焊接生產實習報告

焊接生產實習報告 篇1

實驗名稱:

實 驗 者:

班 級:

學 號:

實驗時間:

指導老師:xx老師

一、 實習內容:

(1) 學習識別簡單的電子元件與電子線路;

(2) 學習並掌握收音機的工作原理;

(3) 按照圖紙焊接元件,組裝一台收音機,並掌握其調試方法。

二、實習器材介紹:

(1) 電烙鐵:由於焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30 w,烙鐵頭是銅製。

(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)松香和錫,由於錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。

(4) 兩節5號電池。

三、實習目的:

電子技術實習的主要目的就是培養我們的動手能力,同金工實習的意義是一樣的,金工實習要求我們都日常的機械車床,勞動工具能夠熟練使用,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別,相應工具的操作,相關儀器的使用,電子設備製作、裝調的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗,不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助於我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好日後深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能,培養理論聯繫實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作的能力。同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

具體目的如下:

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

3.熟悉印製電路板設計的步驟和方法,熟悉手工製作印製電板的工藝流程,能夠根據電路原理圖,元器件實物設計並製作印製電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用範圍,能查閱有關的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,並且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。

6.了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

四、原理簡述:

ZX-921型收音機是由8個三極體和2個二極體組成的,其中BG1為變頻三極體,BG2、BG3為中頻放大三極體,BG4為檢波三極體,BG5、BG6組成阻容耦合式前置低頻放大器,BG7、BG8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機的主要技術指標為:

頻率範圍:中波530~1605kHz

中頻:465kHz

靈敏度:小於lmV/m

選擇性:大於16dB

輸出功率: 56mW~140mW

電源:1.52V(1.5V乾電池二節)

焊接生產實習報告 篇2

一、實驗目的

1、學習並理解汽車空調系統的組成及基本工作原理;

2、熟悉空調系統的製冷循環路線;

3、掌握對空調系統的操作以及控制系統的結構原理;

4、理解壓力表的結構原理以及對壓力表的操作;

5、理解製冷劑的作用並能掌握加注方法;

6、具有診斷和排除汽車空調系統常見故障的技能。

二、空調工作基本原理

發動機驅動的壓縮機將氣態的製冷劑從蒸發器中抽出,並將其送入冷凝器。高壓氣態製冷劑經冷凝器時液化而進行熱交換(釋放熱量),熱量被車外的空氣帶走。然後高壓液態的製冷劑經膨脹閥的節流作用而降壓,低壓液態製冷劑在蒸發器中氣化而進行熱交換(吸收熱量),此時蒸發器附近被冷卻了的空氣通過鼓風機吹入車廂內。接著氣態製冷劑又被壓縮機抽走,泵入冷凝器,如此使製冷劑進行封閉的循環流動,不斷地將車廂內的熱量排到車外,使車廂內的氣溫降至適宜的溫度。

三、實驗設備

1、曲柄連桿式壓縮機(由曲柄,連桿,活塞,進排氣閥等組成);

2、斜盤式壓縮機(由主軸,斜盤,氣缸,活塞,進排閥等組成);

3、冷凝器、乾燥器、膨脹閥、蒸發器、壓力表、製冷劑罐、真空泵、空調系統示教台。

四、實驗設備簡介

1、空調壓縮機

a)壓縮機的功能把蒸發器中吸收熱量後產生的低溫低壓冷凍劑蒸氣吸入後進行壓縮,升高其壓力和溫度之後送往冷凝器,使冷凍劑在冷卻循環中進行循環,由蒸發器吸收的熱量在通過冷凝器時散發掉。

b)壓縮機的種類壓縮機的種類分為曲軸連桿式、斜盤式搖盤式、雙作用軸向斜盤式、渦旋式、旋轉葉片式等;

c)壓縮機的工作原理(雙作用式)

當主軸帶動斜盤轉動時,斜盤便驅動活塞作軸向移動,由於活塞在前後布置的氣缸中同時作軸向運動,這相當於兩個活塞在作雙向運動。

d)工作過程

前缸活塞向左移動時,排氣閥片關閉,缸內壓力下降,吸氣閥片打開,低壓蒸氣進入氣缸開始了吸氣過程,一直到活塞向左移動到終點為止;與此同時後缸活塞也向左移動,但不同的是後缸活塞處於壓縮過程,在這過程中蒸氣不斷被壓縮,壓力和溫度不斷上升,上升到一定程度時,排氣閥片打開,轉到排氣過程,一直到活塞移動到最左邊為止。這樣斜盤每轉動一周,前後兩個活塞分別同時完成吸氣、壓縮過程,這樣一次循環,相當於兩個工作循環。

e)壓縮機電磁離合器

壓縮機電磁離合器在需要的時候可以接通或切斷髮動機與壓縮機之間的動力傳遞;另外,當壓縮機過載時,它還能起到一定的保護作用。

2、冷凝器

空調冷凝器用於製冷空調系統,管內製冷液直接與管外空氣強制進行熱交換,以達到製冷空氣的效果。

在製冷時為系統的高壓設備(冷暖熱泵型在制熱狀態時為低壓設備),裝在壓縮機排氣口和節流裝置(毛細管或電子膨脹閥)之間,由空調壓縮機中排出的高溫高壓氣體,進入冷凝器,通過銅管和鋁箔片散熱冷卻,空調器中都裝有軸流式冷卻風扇,採用的是風冷式,使製冷劑在冷卻凝結過程中,壓力不變,溫度降低。由氣體轉化為液體。

在冷凝器內製冷劑發生變化的過程,在理論上可以看成等溫變化過程。實際上它有三個作用,一是空氣帶走了壓縮機送來的高溫空調製冷劑氣體的過熱部分,使其成為乾燥飽和蒸氣;二是在飽和溫度不變的情況下進行液化;三是當空氣溫度低於冷凝溫度時,將已液化的製冷劑進一步冷卻到與周圍空氣相同的溫度,起到冷卻作用,目前汽車空調冷凝器有管片式、管帶式以及平行流式3種。

3、乾燥器

儲液乾燥器串聯在冷凝器與膨脹閥之間的管路上,使從冷凝器中來的高壓製冷劑液體經過濾、乾燥後流向膨脹閥。在製冷系統中,它起到儲液、乾燥和過濾液態製冷劑的作用。製冷劑和冷凍機油中含有微量水分,當這些水分通過節流裝置時,由於壓力和溫度下降,水分便容易凝結成冰,造成系統堵塞的“冰堵”故障。乾燥的最主要功用是防止水分在製冷系統中造成冰堵。

此外,製冷系統會由於製造維修時,而帶入一些雜物,同時,金屬的腐蝕作用也會產生一些雜質。上述雜質與製冷系統的製冷劑混合在一起,在系統中循環便很容易將系統中堵塞,影響正常工作,同時也會增加壓縮機的磨損,所以乾燥器的另一重要作用是過濾。

4、膨脹閥

膨脹閥也稱節流閥,是組成汽車空調製冷系統的主要部件,安裝在蒸發器入口處。功能是把來自貯液乾燥器的高壓液態製冷劑節流減壓,調節和控制進入蒸發器中的液態製冷劑量,使之適應製冷負荷的變化,同時可防止壓縮機發生液擊現象(即未蒸發的液態製冷劑進入壓縮機後被壓縮,極易引起壓縮機閥片的損壞)和蒸發器出口蒸氣異常過熱。

目前膨脹閥主要有內平衡熱力膨脹閥、外平衡熱力膨脹閥、H型膨脹閥、膨脹節流管(孔管)四種結構形式。

膨脹閥工作原理:它有四個接口通往空調系統,一個接乾燥過濾器出口,一個接蒸發器入口。另外兩個接口,一個接蒸發器出口,一個接壓縮機進口。感溫元件處在從蒸發器出來的製冷劑氣流中。這種膨脹閥是溫控式的,當冷卻負荷的增加導致蒸發器向外輸出的溫度升高,感溫包的溫度也隨之升高並產生膨脹作用。通過膜片和推桿推動球閥使截面加大,製冷劑進入蒸發器的流量加大。當蒸發器內製冷劑輸出溫度有所下降時,感溫包收縮,球閥的橫截面減小,導致製冷劑進入蒸發器的流速減慢。閥門的開度大小取決於蒸發器輸出端的溫度。

5、蒸發器

空調蒸發器的作用是利用液態低溫製冷劑在低壓下易蒸發,轉變為蒸氣並吸收周圍空氣的熱量,風機再將冷風吹到車室內,達到製冷目的。

6、製冷劑

製冷劑又稱製冷工質,在南方一些地區俗稱雪種。它是在製冷系統中不斷循環並通過其本身的狀態變化以實現製冷的工作物質。製冷劑在蒸發器內吸收被冷卻介質(水或空氣等)的熱量而汽化,在冷凝器中將熱量傳遞給周圍空氣或水而冷凝。

以前的汽車使用的製冷劑為R-12,它會破壞臭氧層,已淘汰,製冷劑不可混用。目前空調使用的製冷劑,一種是R22製冷劑,另一種是R410A新冷媒。

五、實驗過程

1、製冷劑加注過程

空調系統在加注製冷劑前必須抽真空,而抽真空的目的是為了清除系統中的空氣及水分,並進一步檢查系統在真空情況下的密封性。

a)抽真空步驟

①將歧管壓力表中黃色(中間)軟管的接頭接到真空泵上,將藍色(低壓)軟管的接頭接到低壓管路維修閥口上,將紅色(高壓)軟管接頭接到高壓管路維修閥口上;

②打開歧管壓力表,打開高低壓手動閥,啟動真空泵;

③抽真空到低壓表的負壓值高於l00kPa;

④關閉高低壓手動閥,其低壓側錶針在10分鐘內不得有明顯回升。若無,則可向系統內充注製冷劑;若有,就應向系統內充入少量製冷劑進行查找、檢修泄漏點,並重新抽真空。

b)製冷劑加注步驟

將壓力表黃色軟管接頭從真空泵上接到倒的製冷劑鋼瓶接口上;

擰開壓力表高壓手動閥,向系統中加入液態製冷劑,直到規定量;若不能加注到規定量,可按步驟b補充。

註:加注液態製冷劑時,不可擰開低壓手動閥,以防產生液擊;不能啟動空調,以防製冷劑倒灌入鋼瓶中產生危險。

c)加注氣態製冷劑

①將壓力表中黃色軟管接頭從真空泵上接到正立的製冷劑鋼瓶接口上;

②擰開鋼瓶閥門,擰松壓力表黃色軟管螺母,直到有製冷劑氣體外泄約2-3秒鐘,然後擰緊螺母;

③擰開壓力表低壓手動閥,向系統中加入氣態製冷劑,當系統壓力高於2.5kg/cm2時,關閉低壓閥;

④啟動發動機,同時啟動空調且置最大製冷工況檔;

⑤再打開低壓手動閥,讓製冷劑吸入系統,直到規定量。需注意的是補充製冷劑,可用壓力表和視液鏡觀查法來確定製冷劑是否足量。

2、空調泄露點的查找

a)直接查找有油污的地方,若過於隱蔽也可把洗潔精水塗抹在管道上,有氣泡冒出的地方即為泄露點;

b)用試燈法檢測,若火苗呈綠色則燈接近處即為泄露點;

c)電子檢測法檢測,將探頭伸到可疑泄露處,若有冷媒泄露則在顯示屏上有顯示,在檢測過程中要注意調節靈敏度;

d)螢光法檢測泄漏量很小的泄露點。

六、實驗心得

1、通過實驗對空調的組成零部件有了更深層的了解;

2、在實驗不斷思考的過程中,對空調的工作原理、檢測與維護的知識得到進一步的提升;增強了自身的學習能力;

3、冷媒發生的變化:

a)壓縮機:低溫低壓氣態製冷劑壓縮成高溫高壓製冷劑

b)冷凝器:將高壓製冷劑蒸汽冷凝成中溫高壓液體(註:從冷凝器中出來的為液態冷媒,流經乾燥瓶吸收了多餘的水分)

c)蒸發器:低溫低壓的液態製冷劑蒸發成低溫低壓的製冷劑蒸汽

4、通過學習解決了之前在4S店實習中遇到汽車空調蒸發器至壓縮機空氣入口之間的低壓管路結霜的問題,結合課堂上的知識,我認為應該有以下幾個原因:

a)管道堵塞

b)鼓風機不運轉

c)乾燥瓶不起做用

d)溫度感測器失效

焊接生產實習報告 篇3

指導老師:

實習者:

實習單位:

實習時間:

20xx年x月x日20xx年x月x日

大學生活已經過去三年了,這次學校給了我們實習的機會,我很高興能參加這次大學生帶薪實習,更有幸來到重慶海德世拉鎖系統集團有限公司。這次實習,是我第一次真正的走進企業,看一個大型企業是怎么運行的,並深入了解作為典型日系企業的海德世與一般國有企業不同的地方,學習其嚴謹,自覺,高忠誠度的工作態度,除了豐富生活,鍛鍊實踐能力,培養意志品德,提高自身素質外,我也了解了很多在書本上無法知道的知識,可以說是第一次將理論與實踐結合起來處理具體問題,我感到受益匪淺。

一、公司簡介

x集團有限公司,創建於x年x月x日,是由x有限公司和全球最大拉索系統產品製造商日本HI—LEXCORPORATION,以及日本東工KOSEN株式會社共同投資組建的中外合資企業。同時也是中國目前最大的拉索系統產品製造企業。

x公司本著“為社會做貢獻,培養優秀人才”的創業理想和“優質、低價、快送”的經營理念,依託日本HI—LEX強大的科研技術力量和全球資源優勢,廣泛開展與日本、歐洲、北美HI—LEX兄弟成員之間的技術交流與合作,匯集了車用拉索行業的日本專家、博士、碩士以及大批海外研修生等科技人才隊伍和優秀管理團隊,形成了自主研發“本土、日系、歐美”等系列不同技術規格的各型車用拉索和玻璃升降器的能力。經過十餘年風雨歷練,在客戶和社會各界的關懷、支持下,海德世取得了長足進步與發展,先後在重慶出口加工區、廣州保稅區、廣東增城汽車工業園、長春國家高新技術產業開發區組建了四家子公司,形成了以主機廠為依託的“0”距離配套服務體系,逐步建立起了“以日係為主體,以本土和歐美為兩翼”的客戶群體。

二、實習目的

1、了解海德世的發展歷程、企業的目標和企業文化。

2、了解質量管理部門具體工作,協助品管員、現場檢驗員參與公司質量改善工作。

3、學會套用所學知識解決具體問題,注重理論結合實際。

4、對生產線不合理的地方進行部分改善。

三、實習內容

實習的第一天,我們在指導老師的帶領下早早的地來到了渝北區的公司所在地。公司的領導們熱情的歡迎我們的到來,剛剛走進海德世,我就覺得這與我們以前接觸過的企業不大一樣,整潔,清靜,廠房設計很有特色,公布欄上,各種各樣的文藝活動讓喔我眼前一亮,可以說,第一次見面海德世就給我留下了深刻的印象。隨後在會議室人力資源部長向我們詳細介紹了公司的情況並對我們接下來二十多天的工作做了具體部署。在才來的兩天時間裡,我們主要是學習,而培訓我們的有公司的總工程師,各個部門的部長,在他們身上我學到了很多,比如說怎么樣將書本上的知識套用到生產實際上來,什麼是現場5S管理,CAPS推進,以及最重要的,拉鎖具體是做什麼用的,怎么生產、裝配。第二天的下午,我們逐一參觀了各個廠房,聽到車間裡機器運轉的聲音,看到生產線上工人們熱情似火的工作,我不禁躍躍欲試。

我是被分配到質量管理部門,雖然這與我們所學的專業不一致,但是我還是懷著極大的熱情來迎接挑戰。剛被分配的時候剛好趕上員工在學習《忠誠勝於能力》,我很好奇做為一個製造性質的企業,為什麼要學習這個呢,知道最後我真正融入了海德世,我才發現這裡的員工的有著嚴謹的'工作態度和高素質的職業操守的原因了。第二天剛進辦公室的時候感覺真的有點畏懼,可能是沒有經歷過真正的走上社會工作吧,大家都在忙自己的工作,但是看到我們來了,他們還是很熱情的歡迎了我們,我們的第一堂課是李開良副部長給我們上的,他教給了我們一些品管課必須注意的事情以及需要處理的事情。辦公室的其他人對我們很關心,分給我們的工作也很少。然而在輔導員的諄諄教誨下,我明白主動性的重要,我在對部門有一定的熟悉後,主動向部門裡的科長和職員要求工作。不得不說這是一個明智的決定,在隨後的工作中,我遇到了很多問題,但在老師們的幫助下都很好的完成了。實習時間雖短,但是我卻從中獲益匪淺。其中包括通過努力改掉早晨貪睡的惡習,還有怎么與人溝通交流,同事之間如何友好相處以及團隊合作,此外還增加了工作經驗,鍛鍊了實踐能力。

在學校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該乾什麼,明天又有什麼事情要做。而在這裡,你可以無所事事地呆在那兒,與公司的職員格格不入,也可以主動要求任務,得到大家的認可。這不僅鍛鍊了我們的膽量,同時還鍛鍊了語言交流能力和心理洞察能力。在學校,校園裡總少不了那份純真,那份真誠,可是在社會中,優勝劣汰,在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關係複雜,這一切都需要我們有經驗去處理。不僅如此,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們有經驗去調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累,而不是一蹴而就的。有個事實眾所周知,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。

在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想,實際操作這么簡單,但為什麼我們要學習那么深奧的知識呢?現在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際套用嗎?其實不然,在學習這些吃力的知識的同時,我們的學習能力提高了,理解能力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們如何去做好自己,教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業以後我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務。

因為剛開始兩天是熟悉廠房,所以我和另外一個同學就趁這個機會將一號廠房的整體布局圖大致的畫了草圖,後面我們拿來了工廠布局圖對比,發現我們繪製的基本與其一致,這讓我很興奮,畢竟這個是我自己完成的。當然我們也將生產拉鎖的大致工序弄清楚了,不過最開始的時候我們是遇到了一點困難的,可能是有點膽小吧,好多地方都沒有問明白就忽略了,不過後來和工人師傅們聊熟了以後就不存在那種問題了。剛開始我們到處熟悉的時候不僅讓我學到了關於拉鎖生產的工序、材料、以及配送,我覺得更加重要的是我在海德世交到更多的朋友。周五的時候xx部長找到我們7個人並和我們交流了很多,他給我們說的不是關於生產方面的知識,他跟我們聊的是怎樣做人,怎樣和別人交流,怎樣學習,以前我們都沒有仔細想過,現在聽來真的很讓人震撼,是啊,光有理論知識是遠遠不夠的,一個不會學習,不會同別人交流的人,是永遠不可能進步的。

一個企業,要想發展就必須保證質量,作為一名實習生,我也實實在在體驗了一把檢驗員的工作,本來認為很簡單的工作我確實花了好幾天才真正有所體會。才下車間檢驗半成品的時候我如是想,檢驗嘛,無非就是看看外觀、尺寸什麼的,可當我真正作為一名檢驗員的時候我發現自己錯的很離譜,光是一些專業術語我就不清楚,比如說初物、首檢兩件、抽檢、末檢兩件等等。我在一車間的工作就是協助檢驗員工作,從最開始的迷茫到後來我可以獨自完成檢驗,我覺得這個就是一種進步。就拿剛開始來說吧,簡單的外徑,剛度,偏心度的測量我就花了好久才學會,而且在學習當中我也切實體會到了作為一名檢驗員的重要性,軋絲和繞管是製作拉鎖的最初工序,不能出一點問題,如果出問題了,後面的工序也就沒有意義了。就拿最簡單的繞管外徑來說吧,尺寸公差必須精確到微米,可以想像檢驗人員必須高度集中,我第一次到一車間檢驗台時候我就問過,在這么嘈雜的環境為什麼你們還能夠這么認真的工作,她說必須保證質量,當時候我就想,以後走上了工作崗位必須用一種負責的態度對待自己的工作。在三號廠房中有很多我從來沒有接觸過的檢具,比如收工具顯微鏡、投影儀等儀器,這次可以說是真正體驗了一把吧,從最開始的什麼都不會到能很好的完成檢驗任務我覺得這個就是我的一種進步吧。

檢驗台有一句話讓我受益匪淺:寧可事前檢驗,也不要事後返工。對啊,既然能夠防止的事情,為什麼要等他發生了才關注呢。我的另外一個任務是學習品管工作,在品管課我看到了很多我熟悉的術語、理論,類似X—R圖、控制圖、QC表、PPM值之類的都是我們學過的知識,可是才看那些檔案,我就知道我的專業知識在實際套用方面真的是很欠缺的。在品管課的兩周時間裡,跟著品管員,我交了很多的新朋友,同時最重要的是我可以獨自填寫HOLD卡並協助品管員解決問題。在協助品管員工作期間,我同他去了一趟重慶坤華精密模具有限公司,解決了那裡模具尺寸不對的問題。同時還解決了玻璃升降器檢具修理與調試的問題,從中我也學會了怎樣找準圖紙上重要的點。在辦公室的時間是我們學習三維製圖的時間,對於從沒有接觸過CATIA的我們,師傅對我們的教授可以說是不遺餘力的,我們也學到了一些基礎的製圖知識並且能畫一些簡單的三維圖形。中午是我們幾個同學一起討論的時間,在那段時間裡,我們聊了很多,關於工作,關於與員工的一些交流,不過我們都有一個共識,就是作為一名當代的大學生,絕對不能夠眼高手低,什麼都必須從最底層開始做起,一些看起來很簡單的工作我們不一定就能做好,就如李鈞部長所說的,現在的大學生,普遍缺乏的就是一種自己動手並能夠獨立思考的能力。我覺得到海德世來我們就是來鍛鍊這種能力的,雖然時間可能會短了一點,但是我們還是學到了很多實際套用的東西。

離開的時候是帶著傷感走的,三周的時間說長不長說短不短,可是在海德世認識的朋友,帶我的師傅都給了我無微不至的關懷,他們教給我的東西是我在學校不可能學到的,無論是部長與我們說的關於學習、人生的智慧還是員工們教會我們的怎么樣操作機器,我覺得這可能是我這輩子最大的一筆財富,在即將走上社會之際,能有這樣的機會實際接觸社會我覺得是很值得的,如果說以前的我面對就業是一種迷茫的話,那么現在的我將會帶著微笑迎接社會對我的考驗。

四、實習總結

來海德世實習是一個機遇,卻不知來了之後收穫頗多,認識了一群新朋友,還有接人待物的技巧,以及一些專業方面的知識,了解了許多在學校不曾接觸的東西,總結出來有以下幾點:

一、在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經驗沒有關係,重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,快要實習時,自己就有點心虛了,覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。在社會中你不要怕別人的態度如何的惡劣,也要輕鬆應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什麼都會的,小時候天不怕地不怕,長大了反而膽小了。當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。以上是我自己在這次寒假社會實踐中所學到的,是我自己認為在社會上立足所必不可少的要求。

四、對待工作必須有敬業愛業的精神,我在宣傳欄上看到了很多先進個人的事跡,他們都把這份工作當做一份不可推卸的責任,都做到盡善盡美,有部分員工還做出了非常大的奉獻,把自己一生最美好的時光都奉獻在崗位上了。五、我們現在所擁有的知識,遠遠不夠。到了車間發現有很多東西都不知道,就連公司的管理模式也不能完全琢磨透徹,可見,我們的知識是十分匱乏的,我們除了要把課堂知識學好之外,還得多了解課外的人和事。

原來真正的職場是這樣子的,與我們在校園的生活完全不一樣了,校園生活太舒服了,而這才是現實生活。大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地,能將學校學的知識聯繫於社會,我感覺學習與社會實踐是密不可分的。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車,實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了我認識問題、分析問題、解決問題的能力。為我今後認識社會、了解社會、步入社會打下了良好的基礎。

焊接生產實習報告 篇4

這個暑假8月27日至9月06日,我有幸在位於常州的江蘇裕興薄膜科技股份有限公司進行為期10天的實習。在實習中,我接受了公司領導骨幹的安全培訓,在車間師傅的熱心指導和講解下參觀了3條生產線,並且親自上崗參加生產工作。總之,這看似簡短的實習生活,既緊張,又新奇,讓我收穫了很多課堂上難以學到的寶貴經驗,也產生了不少感觸。

一、裕興公司實習

實習的第一天,上午我們被安排接受安全培訓,下午則是參觀生產線。上午共有3位主管給我們講座。

首先是劉總給我們介紹了裕興公司的大概情況。我了解到裕興公司是一家專業生產差異化雙向拉伸聚酯薄膜的公司,產品厚度範圍為50-400微米(主要生產100微米以上中厚規格聚酯薄膜),產品種類齊全、技術含量高,廣泛套用於電子、電氣絕緣、太陽能電池、紡織品裝飾等領域,年產銷總量50000噸,可以說是本行業國內的龍頭企業。

公司從德國、法國、日本等國引進先進的生產裝備,現有四條雙向拉伸聚酯薄膜生產線,其中三條都在日以繼夜地運作,第四條由於是新建設的目前還處於測試調控階段。公司成立以來一直堅持走技術創新路線,與國內多所知名高校開展了產、學、研聯合研發,具備了強有力的技術開發持續創新能力。公司建有一條同步雙向拉伸試驗生產線,專門設立新產品研發實驗室,每年用於新產品研發資金占到銷售額的4%。目前擁有2項國家發明專利,3項國家實用新型專利,6隻江蘇省高新技術產品。

公司生產的產品主要有以下幾類:特種電氣絕緣用薄膜、太陽能電池背材用薄膜、光學材料用薄膜、特種電子材料用薄膜、噴繪用薄膜、珠片用薄膜、通用聚酯薄膜。

接著是生產部的廖經理為我們進行安全培訓。廖經理為我們介紹了一個著名理論——冰山理論,並且聯繫生產實踐講述了如何在生產過程中規避危險、避免事故。造成死亡事故與嚴重傷害、未遂事件、不安全行為形成一個像冰山一樣的三角形,一個暴露出來的嚴重事故必定有成千上萬的不安全行為掩藏其後,就像浮在水面的冰山只是冰山整體的一小部分,而冰山隱藏在水下看不見的部分,卻龐大的多。因此,我們努力做好安全隱患的消除,就相當於把水下的冰山抽去一層,那么發生嚴重事故的幾率就會大大減小。

廖經理又介紹了裕興公司的安全基本原則:

1.注重安全是每位員工的基本價值觀。

2.事故都是可以避免的。

3.安全一管理層的承諾為基礎。

4.安全是日常工作的一部分。

5.每個人都要對安全負責。

此外,廖經理還教給我們一些工作中實用的自我保護機能。比如搬運東西時應該採用單腳跨前、大腿發力的姿勢,減少對脊柱的壓力,防範工傷。

最後帶來講座的是工程設備部的主管,為我們介紹了各個生產線主要的功能。其中一號線於20__年建成,主要生產75~250微米的功能型BOPET薄膜;二號線於20__年建成,主要生產光學級厚膜和功能性聚酯薄膜(100~350微米);三號線和四號線都是最近建成的,三號線主要生產光學薄膜,四號線還處於調試階段,尚未投入生產。

當天下午,由莊主管和一位師傅帶領我們一行人實地參觀了前3條生產線,聯繫之前的講座,以下是我總結的制膜的主要工藝流程圖:

由於是生產雙向拉伸聚酯薄膜,這一系列工藝流程中,最重要的兩個步驟就是縱拉和橫拉。這兩個步驟將薄膜進行拉伸,容易產生應力集中而產生破膜,其中又以橫拉為甚。原因是橫拉的過程中膜是隨著設備呈梯形拓寬,應力容易不均。因此,這兩個工序需要十分重視。後來聽車間師傅所說,一旦產生破膜現象,雖然各個環節都有可能出現問題,但還是以這兩個環節居多。

之後的三天時間,我作為A組成員,一直在裕興公司的一號線進行實習。從投料到分切,每一個崗位我們都分別上去過,只是沒能夠親自上手,而是看著師傅們操作。這是因為公司十分重視我們的安全,我們比較難得有機會親手上機器操作,儘管如此,我還是有不少感悟。生產線的核心在於中控室。中控室有多台一直運作的計算機,顯示著每個環節的參數,並且有專門的技術人員負責記錄。一旦生產線上有某個環節發生問題,比如說破膜,中控室就會收到警報,技術人員要發出停機的指令,並且馬上趕赴問題現場解決。

投料車間就是負責把原料和膜邊皮粉碎之後的回收料加入設備中,由於管路還是比較完整的,物料通過管路進入包裝袋的過程不需要人手,師傅們只要將裝料的袋子搬運至進料口,打開袋口即可。

中間的許多步驟都是自動化的,只需要個別師傅進行監測即可,出現破膜等問題時,協助技術人員解決問題。

到了牽引分卷車間,師傅們需要將捲成輥的膜從設備上卸下來,轉移到包裝台上進行包裝處理,打上記號,基本就完成了。

一號線由於建成較早,並且使用了較多的國產設備,明顯感覺到比較老舊,而且環境溫度很高,條件相對很艱苦。特別是造粒車間,不誇張的說平均溫度不低於40攝氏度,在這樣酷熱並且伴有粉碎機噪音的環境下,我不得不承認多呆一會兒也是很大的煎熬,這讓我充分感受到車間師傅們的艱辛。此外,這也說明我國在這些設備領域距離世界領先水平還有很大的差距,因此也倍感壓力。

二、伊索沃爾塔公司實習

實習的第二階段,我隨著A組來到伊索沃爾塔公司。首先也是安全培訓與學習。先來說一下伊索的概括:常州依索沃爾塔電氣絕緣材料有限公司創建於1995年,是奧地利依索沃爾塔公司、常州絕緣材料總廠合資建立的。公司主要生產低壓電氣設備的E、B、F、H和C級柔性電氣絕緣材料並均已通過美國UL認證,產品出口到二十多個國家和地區。公司生產的材料主要有以下幾種:低壓柔軟複合材料、高壓材料、層壓板、太陽能材料和其他材料,主要套用於電機、變壓器、發電機、開關和其他電器的絕緣部分。根據顧客的不同要求,能夠提供成卷、片材、帶材或成型供貨。

片材:大約1000*980mm(其中NM,NMN,NMNM,NH,NHN914mm)

卷材:最大寬度980mm(其中NM,NMN,NMNM,NH,NHN914mm)

帶材:最小寬度5mm

公司擁有2條複合材料生產線,分別是高壓線和低壓線。

高壓線以雲母為基,通過膠水實現與載體玻璃布的複合,其工藝流程如下:

低壓線有一個烘乾24至48小時的要求,其他與高壓線類似。

伊索的生產線比較簡單,全部參觀也不用多久。在伊索的兩天半時間,除了第一天的講座和參觀,之後我們都被安排做疊盒子之類的手工活,並沒有太多的技術性。

三、實習總結

為期10天的實習很快就結束了,留給我許多體會。

1.課本上學習到的知識,如果不在實踐過程中加以運用,就會淪為紙上談兵,難以理解其

本質內涵。我們需要學以致用,在實踐的過程中回味學過的知識,運用知識解決實際問題,這才是一種正確的學習方式。

2.就裕興的實習而言,我認為與其在1、2、3號線實習,不如到新建成的4號線。因為4

號線正處於調試階段,這個階段會出現許多問題。也正是因為出現問題,才會引發我們進一步思考,從而嘗試解決問題。在發現問題、解決問題的過程中我們能夠學到的應該比在基本上沒有問題的1、2、3號線多得多。

3.我發現無論是裕興公司先進的2、3號線,還是伊索公司的原料膠水、雲母紙,都十分

依賴進口。即使已經是國內的龍頭企業,仍然在關鍵問題上依賴他人的技術,這不得不發人深省。對此,我認為不該一味指責他們,關鍵性技術的突破,不是一兩個企業的研發部門可以搞定的。國家的工業基礎落後,需要所有人一起努力才能追趕差距。

焊接生產實習報告 篇5

一、實習目的

為鞏固通信工程專業的主業知識,提高對實際操作生產技能的認識,加深對通信相關產品和生產流程的具體,了解更多的關於通信方面課本以外的知識,為以後對本專業課的學習有更好的幫助。

二、前言

通過近一周的學習,我們從感性上學到了很多東西,也對我們將來的學習和研究方向的確定產生了深遠的影響。通過這次參觀實習豐富了本人的理論知識,增強了本人觀察能力,開闊了視野,並使我對以後的工作有了定性的認識,真是讓我收穫頗多。現將本次實習就參觀實習內容、實習收穫、以及未來自己努力的方向和此次感想等三方面作以總結。

三、準備工作

xx月xx日這一天我們參加了認識實習動員大會,會上帶隊老師給我們詳細說明了實習時的注意事項等各項事宜和這幾天實習的統一安排,並鼓勵大家見習時要勤於向技術人員提問,希望通過這次實習,使我們對本專業有更好更深入的了解。

四、參觀實習內容

1、xx大學通信系統實驗室。

xx月xx日在老師的帶領下,我們坐車前往xx大學,去參觀那的通信系統實驗室。在那裡我們了解到中國地質大學通信系統實驗室是面向本科生和研究生的重要通信與信息技術實驗教學基地,集實驗教學與科學研究於一體的開放性實驗室。為培養創新性人才提供一個良好的實訓環境,為校企共建提供一個合作交流平台。系統的總目標是建成實驗平台。

在跟隨老師參觀的同時,內部老師介紹到該通信實驗系統由xx公司的系列光傳輸產品、程控交換機、ma5300寬頻設備、h3c二層和三層數據通信設備、無線接入等五大硬體平台和專用通信軟體組成。各平台在專用軟體(e-bridge、t等)的支持下既可以開設獨立實驗,又可以開設系統性實驗,提供多種端到端的通信解決方案,可同時容納位同學上機操作。

依託此平台可完成通信及信息專業的教學實驗、課程設計、生產實習、畢業設計及科學研究等。該平台可涵蓋的課程:接入網技術、程控交換、光纖通信、sdh、計算機通信網、信息管理與安全、電信信令與通信協定、多媒體通信、語音處理、圖像處理、通信原理、移動通信、電磁場與電磁波等。同時該平台可支持華為光傳輸網路和h3c網路培訓認證業務,通過認證考試者,可頒發相應的認證證書。

對於次實驗室今後的發展,老師強調創新源於實踐,在溫總理艱苦樸素、求真務實的辦學宗旨指引下,把實驗室建成國內一流、功能齊全、面向社會、創新型通信實驗教學基地。

2、xx有限公司。

xx月xx日,我們大清早就坐車趕往xx有限公司參觀實習,在大廳的時候,公司相關的工作人員就向我們介紹了下公司的概況。

xx公司創建於xx年xx月,由xx公司、通信科技公司、xx集團股份有限公司共同投資,是我國具備制棒、拉縴及成纜一體化規模生產能力的專業廠家。公司位於xx市xx開發區路號,占地面積達十五萬平方米,員工總數約xx人,年銷售額接近億元,是當今中國產品規格最齊備、生產技術最先進、生產規模的光纖光纜產品的研發和生產基地。

自xx年投產以來,xx公司的光纖和光纜產品的產銷量連續xx年排名全國第一位,累計產銷光纖萬芯公里、光纜萬皮長公里(合光纖萬公里),銷售總額超過億元。產品遠銷等50多個國家和地區,並躋身成為全球第二大光纖生產企業及第五大光纜生產企業。

xx公司自創業至今,通過引進、消化、吸收與創新,已經探索出一條振興民族產業的成功之路。

研究與開發中心,是xx公司專門從事對光纖和光纜製造技術、生產工藝、製造設備以及產品用材料進行研究的部門,擁有博士和博士後xx人、碩士xx人、本科xx人、高級技術專家xx人,致力於世界水平的新型光纖、光纜產品的開發和研製工作。

截至到目前,xx公司已獲得國家授權專利xx項,其中發明專利達xx項。同時,還獲得了多項美國專利授權。

同時,xx公司還多次承擔了十五攻關項目、國家發改委信息產業技術升級項目、xx項目、科技興貿項目、火炬計畫項目、xx省科技攻關項目、商務部出口機電產品研發項目、xx市的科技攻關項目等,榮獲國家科技進步獎一項、xx省科技進步獎一項、xx市科技進步獎兩項,並參與了國際電聯itu-t標準的制定工作。

此外,xx公司還大力開展自主創新基礎建設。先後被認定為xx省博士後產業基地,xx省省級企業技術研發中心,xx省光通信材料工程研究中心,國家863計畫成果產業化基地,中國信息產業年度創新企業,企業技術中心,xx市光纖通信工程技術研究中心。

自xx年投產以來,xx公司已累計產銷光纖萬芯公里、光纜萬皮長公里(合光纖萬公里),銷售總額超過億元。光纖產品和光纜產品的產銷量連續十六年排名全國第一位,並且在全球分別排名在第二位和第五位。

在國內市場,xx公司的光纖產品和光纜產品被廣泛套用於等通信運營商,以及電力、廣電、交通、教育、國防、航天、化工、石油、醫療,全國市場占有率超過40%。

焊接生產實習報告 篇6

一、實習目的

學習理論知識的目的就是利用理論知識指導實踐的工作。空學一腦子的理論,卻不能勝任相應的工作是絕對不行的。因此我這次畢業實習的目的就是將學習中學到的5s理論運用到實踐工作中,將理論和實際相結合,鞏固在學校學到的知識;培養自己分析問題和解決問題的能力,並發揮自己的才能,在當代社會的激烈競爭中找到自己的一席之地。

二、實習時間

x年3月3日——x年4月15日

三、實習地點

合肥市

四、實習單位和部門

單位美的冰櫃事業部經開區工厂部門裝三分廠

五、實習報告內容

(一)、美的集團冰櫃事業部經開區工廠規模、經營範圍和市場定位等信息的描述

美的製冷家電集團是美的集團的二級產業集團之一,下轄中國行銷總部、國際事業部、家用空調國內事業部、家用空調海外事業部、冰櫃事業部、洗衣機事業部、中央空調事業部、壓縮機事業部及製冷研究院,共九個經營單位。

目前擁有員工7、4萬人,擁有美的、小天鵝、榮事達、華凌等多個品牌。擁有中國最大最完整的空調產業鏈,主要生產家用空調、商用空調、大型中央空調、冰櫃、洗衣機等家電產品以及空調壓縮機、冰櫃壓縮機等家電核心配件,生產基地遍及全國,除順德總部外,在國內的廣州、合肥、蕪湖、無錫、武漢、荊州、重慶、邯鄲以及國外越南等地建有生產基地。

此外,製冷家電集團在全國各地設有強大的行銷網路,國內共60個具有獨立法人資格的區域製冷產品銷售公司,並在美國、德國、加拿大、英國、法國、義大利、西班牙、杜拜、日本、香港、韓國、印度、菲律賓、新加坡、泰國、俄羅斯、巴拿馬、馬來西亞、越南等地設有二十多個海外機構。

x年美的集團實現銷售收入950億元。其中,製冷家電集團整體銷售收入突破487億元,同比增長6%;家用空調國內銷售名列前茅,同時連續六年保持了出口第一的良好勢頭;中央空調穩居國內品牌第一;冰櫃、洗衣機均已穩居行業前三位。在“全國質量獎”的評定中,廣東美的製冷設備有限公司是x年唯一一家獲得此項大獎的中國家電行業企業。

美的製冷家電集團一直致力於品牌、技術、服務、質量等綜合優勢的培育,建立面向全球客戶的一體化組織運作體系和“柔性化”生產銷售模式,從家用空調向商用空調延伸,從空調產品向冰洗產品延伸,從國內市場向海外市場拓展;以“秉承科技領先、為消費者創造一流服務”為市場理念,引導市場消費潮流;積極開展對外技術合作與交流,通過引進、消化和吸收各項核心及前沿技術,提升技術研發能力;建立科學、系統的人力資源體系,並運用世界一流的信息技術,推動企業管理水平向科學化和國際化穩步邁進。

面向未來,美的製冷家電集團將繼續秉承“為人類創造美好生活”的經營理念,不斷致力於企業的變革創新和持久發展,通過奉行“價值為尊,利益共享”的核心價值觀,進一步發揮企業的綜合競爭優勢,塑造和培養企業的核心競爭能力,確保美的空調、冰櫃、洗衣機以及壓縮機在未來繼續保持持續、穩健的發展。

合肥經開區工業園:位於安徽省合肥市,是一家長期致力於生產、銷售各類製冷設備的上市企業,擁有員工5000多人,廠區總面積20萬平方米,目前年產能600萬台。

(二)、美的集團冰櫃事業部經開區工廠組織形式及部門分工簡介公司的生產活動為訂單驅動型,依據工廠的生產能力,工廠製造中心每月下達生產任務,經開區工廠負責完成中心下達的生產任務。

生產部:接到生產任務,工廠生產部將做好下個月的排產計畫,依據大的生產計畫,再具體細分到每個星期、每個工作日。工廠內分廠和線體依據生產部下達的排產計畫完成每天的生產任務。

品質部:對口事業部的品質管理部,工廠設定品質部,具體負責工廠所有產品品質管理,處理客戶品質問題投訴等。品質部依據產品的具體生產狀況,在每個生產流水線配置數量不等的質檢員,基本任務為從源頭上杜絕產品品質問題

品質部還有一個重要的任務是,維護整個工廠的“品質”—工廠體系工作的開展。工廠所有的基礎體系工作,包括gb28001—ohsas18001(職業健康安全管理體系)、iso9001(質量管理體系)以及iso14001(環境管理體系)的監控和推進。品質設定一體系主管,具體負責開展相關工作。

管理部:現代企業活動中,管理活動日益備受企業人重視。良好的企業管理活動,給企業帶來巨大的收益:留住人才,維護組織活動良好、有序進行,為生產和服務活動的開展提供保障。

工廠管理部,就是為開展和維護工廠日常的運營活動而設定。管理部下設近30個綜合管理崗位,對應開展運營管理活動。例如其中有文化主管、投資主管、安全主管、後勤主管、信息主管等,各司其職,不僅負責對下開展管理活動,同時也兼具監控其他部門各項活動的開展。

管理部,負責對所有的運營活動進行監管。設定基礎管理專員一職,推進和監督各主管開展工作,並做一些基礎性的管理工作。例如工廠員工行為規範、工廠mip、pdm、eam等流程的監控以及幹部整風活動的開展,基礎管理專員要及時跟進這些基礎性工作的開展,對各主管開展的工作進行考核、監督。

財務部:以經開區工廠為例,經開區工廠組織結構中,設定了與品質部、生產部等部門平行的財務部,財務部負責經開區工廠所有的財務活動,但財務部部長的直接領導卻是事業部的財務管理部負責人,其在經開區工廠層面更多的是支持和幫助總經理開展工作。

工程部:工程部具體負責的是整個經開區工廠的產品技術、工藝技術、設備管理和模具管理等方面的具體管理和指導下級單位落實具體工作。

由於工廠運營管理的需要,前期經過調研和工廠員工具體反映,工廠工程部運作效率較為低下,經工廠管理層研究並報事業部相關部門備案後,工廠決定對工厂部實行改革,具體增設了“設備部”。

設備部:該新增的部門具體負責的是設備和模具的管理。獨立出來的設備部,較為獨立的完成工廠所有關於設備方面的任務和開展相關的工作。相應的部門模組間推諉和內耗減少了許多,有利於工廠運營效率的提高。

(三)、在經開區工廠實習的具體內容描述

在日常的工作中,最為突出的有幾個方面:

我應聘的崗位是美的的儲備幹部,根據從基層乾起的原則,我被分配到裝三分廠的二號線前裝班,所屬崗位是打導軌,檔案記錄是修炮。以下簡要談談我在前裝班對其生產流程和現場管理的觀察和看法:

前裝班共有40名普工和後來併入的6名焊工,整個班的流程是裝門——-冰櫃正面:裝顯示屏和卡盒蓋、打頂燈、打風道、裝導軌、裝蒸發器、打固定片,冰櫃背面:放地墊、接電源線及線頭、夾泡泡和卡線盒、接管——-焊接——-質檢台和返修台。

提高產量的措施:

1、掉線儘量不停線。具體做法是實施機動負責和員工掉線互幫制度。一旦有員工跟不上線,他所屬組的機動就會來給他幫忙以至跟上線(機動就是班裡的組長,前裝班有三個組長)就是機動負責制。員工互幫就是指掉線員工的下一個工序的員工趕上掉線員工的時候不要站著等待而去前一台冰櫃做掉線員工的工作。

2、強調“動起來”的工作態度。班長要求員工在冰櫃來的時候儘量在第一時間“消化”掉,後面工序往前壓,儘量減少掉線。

3、員工自檢和互檢制。自檢和互檢除了包括各個工序的規範操作還包括對冰櫃門體和內膽(有無凹凸和劃痕)的檢查。這個制度是為了減少冰櫃返修和提高產品質量。

與論文有關的現場5s管理

1、物料要有序的擺放在規定的位置,物料要盛放在周轉箱和周轉車上。

2、空置的周轉箱和周轉車要擺放劃紅線的區域內,以方便統一的回收並給生產騰出空檔。

3、員工要負責崗位區域內的衛生,一般都是在空閒的時候清掃。

4、茶杯、飲料等與工作無關的物品統一放置到班體專用桌和配備的抽屜里。這些措施給生產騰出了必要的空間,創造了乾淨、整齊的現場,對提高產量、降低成本和保證產品品質有著積極的作用。

(四)、專業知識、專業技能等在實習過程中的體現以及實習單位對工商管理專業學生綜合素質的需求點

在實踐中體現的專業知識

1、我們在生產管理這門課里學到的5s現場管理理論在美的工廠里得到了實踐。美的的5s(整理、整頓、清掃、清潔、素養)現場管理制度是科學的現代管理理論,為工廠創造了一個整潔的生產環境,節省了生產成本,保證了產品的品質,提高了產量和企業的形象。

2、在美的,我體驗了美的的人力資源管理流程。有招聘、培訓、激勵和負激勵、請假和離職。美的的人力資源管理還是比較成熟的,薪酬和福利制度相當完善,這極大的增強了員工的歸屬感,提高了員工的積極性。

實習單位對工商管理專業學生的要求大致有以下幾點

1、溝通和協調能力。規模較大的工厂部門較多,要想做好管理工作必須有很強的溝通和協調能力。在美的,我才發現溝通和協調的作用可以使各單位消除衝突,實現共贏以求得整體優勢的最大化。

2、身體素質。管理工作是一種壓力很大,非常繁瑣的工作,沒有過硬的身體素質是不能勝任的。

(五)、在美的實習的心得體會、經驗總結

我到美的做操作工最大的期望是磨礪自己,從身體到心理都需要磨礪。這裡是一個非常鍛鍊人的地方。我是一個脾氣不好的人,在美的的一個月我學會了收斂自己的情緒。一個出色的工商管理專業的大學生必須學會控制自己的情緒才能按理智做好工作,我想這個方面我已經合格了。

在這一個多的月時間裡,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。我在大學學到的一些專業知識有了用武之地,除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。

這次在美的工廠為期一個月的實習生活,對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對生產管理這個領域有了全新的認識,而且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學以致用。剛接觸論文課題時,我對自己能否完成它曾表示懷疑,也為自己長期存在的懼怕動物的心理所左右。可是,在一次次理論與實踐相結合的過程中,在老師們悉心指導下,我終於完成了畢業實習以及畢業論文。總之,這次實習的意義,對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務,而是完成了從“溫室培育”的學生角色向艱苦奮鬥的社會角色的轉變。我一定會繼續努力,在激烈的社會競爭中開拓自己的一席之地。

焊接生產實習報告 篇7

一、實習目的及意義

通過認知實習,能夠培養我們初步了解企業的能力、初步了解工商管理的知識在企業中的基本套用;體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識,對我們學習後面的課程及分專業乃至以後的工作,都是十分必要的一種認識。通過實習,使我對企業生產工作有了深層次的認識。加強了我們對基本技能,基本素質和基本的實踐能力的掌握,使我對以後的學習增加了信心,也可以在以後的學習中有重點的有目標的學習。

二、實習時間與地點

(一)實習時間:20xx年12月6日至7日

(二)實習地點:

三、實習企業概況

**有限公司成立於20xx年4月,位於古城北郊高新技術開發區,是由南陽白鴿食品有限公司小型飲料車間發展擴建的,經歷了從小作坊式生產到規模化、現代化生產的轉變過程,現已成為集奶牛養殖、乳品加工、科研開發,專業配送、連鎖加盟、生產服務為一體的乳品龍頭企業。項目規劃總投資1.8億元,一期工程位於南陽市張衡路東段,實際投資6000萬元,已建成投產。

總建築面積5000m2的聯合車間,率先使用全封閉無菌淨化系統,達到gmp標準要求,生產設備選用國內外先進的nanhuauht殺菌機、美國nimco屋頂灌裝機,中亞無菌灌裝機,cip全自動清洗系統,生產過程自動記錄和監控體系,工廠建設居全國同行業領先水平。

公司主要從事乳和乳製品的開發、生產、物流配送和銷售,奶牛的飼養、培育等。公司擁有一流的乳品研發中心、乳品加工設備以及先進的乳品加工工藝,目前已形成鮮奶、優酪乳、超高溫滅菌奶、含乳飲料、果汁飲料等多個系列30多個產品,是目前豫西南地區最大的乳製品生產、銷售企業。近年來,公司始終堅持"公司+基地+農戶"的農業產業化經營模式,在豫西南區域建設有現代化擠奶站的奶牛小區35個;建設以主營"牛奶+麵包"的連鎖店1000餘家,有效地促進了廣大消費者日常飲食營養結構的改善,充分發揮了龍頭企業的輻射帶動作用。通過實施奶畜產業化工程,帶領周邊民眾脫貧致富,得到了較快的發展。公司主導產品"三色鴿"牌系列液態奶,以專業的品質、過硬的質量、優質的服務和良好的信譽滿足著越來越多的消費者需求,連續多年在國家、省、市質檢局的抽檢中合格,深受廣大消費者的喜愛和信賴。

在奶牛小區的建設中,公司在政府的支持協調下由企業、社會組織或個人出資,共同興建,採取“公司+基地+農戶”等投資多元化的奶牛產業運行機制,走規模化、機械化的發展道路,已先後在宛城、臥龍、鎮平、唐河、社旗等地建設10個奶牛小區,7個現代化奶站,有3000多頭奶牛群支撐,帶動了500多個奶牛養殖戶的發展。

公司緊緊圍繞市委何書記對我們的期盼:“辦一個龍頭企業,帶動一個支柱產業,富一方農民百姓”。作為發展目標,堅持以市場為導向,以科技為依託,加強基礎設施建設和示範基地建設,積極開拓產品銷售市場,逐步發展成為南陽市農業產業化重點龍頭企業。有力的帶動了南陽市奶牛養殖業及農業的發展。

四、實習內容

(一)實習的具體內容

通過參觀生產車間以及觀看三色鴿企業的宣傳片,了解三色鴿企業的企業文化、經營理念,認識了三色鴿企業的產品種類以及了解三色鴿企業的企業精神,即“真心關愛大眾、用心發展自我”。

(二)實習中資料的收集與總結

在實習前先通過網路了解了三色鴿乳業的基本情況,並了解到三色鴿乳業是南陽本地乳製品行業的領頭者,在其前身的發展基礎上成立了三色鴿乳業有限公司,七年的經營發展中獲得了“無公害農產品”、“河南省食品工業優秀新產品”、“河南省優質產品”、“河南省乳品行業十大品牌”、“液態奶綠色食品認證企業”、標準化AAA級良好行為企業、“河南省農業產業化優秀龍頭企業”、“河南省後備上市企業”等多項殊榮。

三色鴿堅持其“真心關愛大眾、用心發展自我”的企業精神,做好食品安全的檢查與監督,定能以高質量的產品、高素質的人才和現代化的管理,打造強勢品牌,贏得市民的喜愛,從而贏得市場。

五、實習中的主要收穫和體會

古人云:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。”深藏於象牙塔中的我們,一直以來都以理論學習為主,之前幾乎沒有什麼機會近距離接觸生產第一線,這次難得的參觀實習,給我們提供了一個良好的實踐平台,讓我們身臨其境地感知今後可能的工作環境,也給我們提供了一個把課本知識真正與實踐相結合的認識過程,使我們無論在專業素養還是職業技能上都有了一定的提高,讓我們認識到了自身的缺點和不足,同時也看清了自己應該努力的方向,從中受益匪淺。

雖然這次在**有限公司的參觀實習短暫而簡單,但也足夠令我們這種平時只單方面面對課本的學生收穫很多。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

焊接生產實習報告 篇8

生產實習能夠充實大學生活,豐富社會閱歷;鍛鍊自己潛力,掌握社交技能;獲取工作經驗,感受企業文化;品味社會百態,提高自身修養。實習報告欄目小編特此向你帶給以下生產實習報告範文5000字參考。

實習目的

生產實習是電子信息工程專業重要的實踐性教學環節,生產實習是在學生已學習了專業基礎課和部分專業課後進行的一個理論聯繫實際的實踐性教學環節。透過生產實習,能夠使學生接觸生產、科研、企業管理,到達理論與實踐相結合的目的,加深對專業的了解,拓寬知識面,獲得基本操作訓練,是培養學生分析問題和解決問題的重要途徑,是培養高素質套用型人才不可缺少的環節。

實習時間:20xx.05.25——20xx.06.29實習地點:肯納電子有限公司

實習單位介紹:

武漢肯納電子有限職責公司坐落於美麗的江城湯遜湖之濱,臨近數所高校,交通便利;專注於工業測試與控制系統的研究開發和生產,是國內早期致力於張力控制系統研究的企業,迄今為止,已有十餘年的歷史。公司擁有實力雄厚的開發和套用團隊,以科技創新、高質量的產品保障以及無間隙客戶服務為企業發展主旨,致力於中國印包機械控制系統、複合機控制系統、切割機控制系統的技術提升,以全面提升國內機械控制行業的競爭力為己任。

透過多年的研發,公司已構成了張力控制系統、張力控制器、手動張力控制器、張力感測器、張力變送器、功率放大器、CCD光電糾偏控制器、切割機、節能器系列產品,公司張力類產品廣泛裝備於國內印包裝、紡織電線光纜等多種行業機械設備上。

公司特為廣大高校電類專業院系設立生產實習中心,讓學生在實習中心自己動手的過程中了解電子產品從生產流程,品質控制到檢測手段等一系列生產過程,接觸並了解當今最前沿的電子產品生產技術(SMT表面貼裝技術)及管理模式。讓學生理論與實際相結合,為今後的工作打下良好實踐基礎。

實習資料及過程

本次實習共五天,五天的基本安排為:,

第一天:上午是實習場所的一些介紹,以及一些焊接技術的介紹,下午是對實習期間的實習所做的電話機的原理的一個介紹。

第二天:上午前面兩個小時左右時進一步對幾種焊接技術的進行介紹,重點是對手工焊接的一些要點和就應注意的問題的介紹,為後面近兩天的手工焊接PCB板做準備,後面兩個小時是就一些基本元件包括電容,電感,電阻,二極體和三極體的識別和分類的介紹,也是為在後面的作業做準備。

下午就是進行元件的分辨了,這個過程比較的耗時間。

第三天:根據具體的分組狀況,模仿流水線作業,每個組員根據自己的所安排的工作,按需跟組員之間互相分類和查找自己工作時所需的元件,然後是用元件分完後,用數字萬用表檢測是否為自己所需,下午就是焊接過程了,由於我們平時在學校用到的都是通用板,焊接起來並沒有那么的費力,以及相關的問題也不是那么的明顯,而在這次實習中,問題很嚴重,這個也直接導致了後面我們是電話機不能完全實現功能。

第四天:PCB板的焊接基本結束,主要是進行了一些補焊的工作,還有就是焊接了多引腳的液晶屏,這個焊接的過程中主要是在發揮了阻焊劑的作用的同時還有效的利用了液體的粘滯性,然後就是對主機板的一些外圍設備的焊接,如鍵盤,speaker,聽筒和話筒。

下午開始對機子的組裝和測試,這個過程我們基本是很粗糙的完成的,實習報告上的測試資料個性是哪些功能塊有問題的都沒能得到解決,然後就是對幾種焊接技術和機器的介紹認識,為第二天進入生產車間的觀察做準備。

第五天:上午跟同實習指導老師一同進入車間進行觀察,由於以前自己也參加過暑期的實地實習工作,對車間的相關有必須的認識,所以後面的手工操作並沒有給予我太大的認識,我更多的是關注那些機器設備的運作了,感觸比較的深,因為自己大學期間也經常關注到各種有關於PCB的製作以及元件的焊接,但是沒能有機會進行實地考察,這次算是有了相當的認識。

下午我們對前面做的電話機進行了故障排除工作,這個算是比較的涉及專業知識的,個性這塊兒基本是模擬的,讓我們對模擬電路的作用有了更深刻的認識。

實習總結

這次實習所做的工作雖然和本專業沒多大的聯繫,但我們還是學到了很多東西,每一天都有很多的體會,我總結大致有以下幾點:

1.嚴格遵守公司規章制度

在學習里學習生活,雖然有學校紀律約束自己的行為,但相對於在公司工作,還是十分懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都是警告性質的,不會對自己的發展有很大的影響。在公司里工作,在方方面面都有詳細的規章制度。這制度就像高壓線一樣,如果觸犯它們就要受到處罰,大多是扣工資之類的,嚴重點的話可能會對自己以後的發展帶來很壞的影響。同時,要成為一個十分職業,十分有素質的職業者,務必用心去應對自己的工作,認真刻苦的把工作做好,想盡一切辦法把自己的工作做完美。而作為一個職業者,認真負責,用心進取的態度會是自己發奮工作的源動力。所以,要成功的進行實習,就務必首先樹立認真負責、刻苦、用心進取的職業操守,像一個真正的職業者一樣要求自己,不能再像在學校那樣懶懶散散的了。

2.多聽,多看,多做

我們到公司工作之後,要明白自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態度,態度好了,即使自己以前沒有學過的知識也能夠在工作中逐漸掌握,態度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好。我們剛到包裝部時,也不清楚要做些什麼,而且這些和我們專業也沒有必然的聯繫,但是我們看多了,聽師傅教了就明白做了,做多了到之後越來越熟練了,能夠幫師傅們做很多事了,心裡感到很高興。

3.少埋怨

有的人會覺得包裝著工作很繁瑣、很機械、很無聊,而且與我們所學專業沒聯繫,就經常抱怨,這樣很影響自己的工作情緒,是自己情緒不好,也做不好工作。所以,我們就應少埋怨,畢竟很多工作都需要人來做,無論做什麼工作,我們都就應以良好的態度對待,相信總會有點收穫的,我們就應多看到好的方面,這樣才能持續工作的*。

焊接生產實習報告 篇9

姓名:黃松錢

指導老師:趙玉華

一、實習目的

生產實習是水產養殖或水族科學與技術專業教學過程中的一個重要環節,水產生產實習報告。通過實習,使學生理論聯繫實際,進一步鞏固和加深已學的知識,其目的是培養學生實際動手操作的能力,培養學生分析問題和解決問題的能力,拓展知識面,提高工作適應能力,,促使學生創新思維和創新能力的發展,為畢業後更好地適應當前經濟建設和社會發展需要奠定良好的基礎。同時通過與實習點的領導、技術人員、工人、民眾的接觸,學會社交和開展民眾工作,為今後走上工作崗位奠下良好的基礎。

二、實習內容

仙桃胡場魚類繁育場擁有二十餘年的繁殖經驗,養殖繁育魚類包括四大家魚、鯉鯽鯿等常規魚類以及斑點叉尾鮰、鱖魚、黃顙魚等名貴魚類。多年的實踐經驗給我們學習搭建了一個 很好的平台,實習報告《水產生產實習報告》。實習期間,我們主要學習內容包括:親魚的培育、催產整個過程以及魚苗的培育和成魚的養殖,學習魚病的診斷及防治,借鑑繁育場的經營理念和銷售方法等。

該繁育場共有19個親魚養殖和魚苗培育池塘。9個約6畝的大池塘,其中有兩個相連的池塘作為孵化用水的蓄水池,其他大池主要養殖四大家魚親魚。中號池塘(2畝)主要養殖鯉鯽鯿親魚,還有5個小池塘(0.8畝)主要養殖鯽魚和鯿魚。同一池塘可以進行親魚的混養,一般大池塘養殖親魚的量以三次產完為準,每次催產白鰱25-35組加草魚20-30組,每個大池約養殖白鰱160尾、草魚120尾,雄魚略多餘雌魚,每個池塘再套養花鰱3-5組,青魚1-2組。每次拉網選魚時,如果拉到青魚,雌魚注射2ml白鰱或草魚催產劑後併到中間4號池,不馬上進行催產,因為青魚性腺發育得晚,水溫穩定在25℃以後才能進行人工催產。在大池進行拉網時,第一次拉網用密眼網(網目長約2mm),第二、第三次拉網時用稀眼網(網目長約1cm),因為第一次拉網時親魚數量多,拉網密集一起親魚堆積在一起,活動範圍小應激反應強烈,如果有稀眼網會讓你容易造成親魚鱗片脫落刮傷。拉起親魚以後,馬上稱重,雌魚依重量注射第一針催產劑。草鰱鱅青的催產配方見下。

草魚:

第一針:lrh-a2 5ug/kg

· 配水 0.3ml/kg

· 注時:9:00-11:00(依拉網時間而定)

第二針:lrh-a2 20-22ug/kg

· dom 1mg/kg

· 配水· 0.3ml/kg

· 注時:16:30-17:30(依水溫和第一針注射時間而定)

針距:7-8h

白鰱:

第一針:a混合物(白鰱催產專用類似物混合物) 100單位/kg

· 配水 0.5ml/kg

· 注時:9:00-11:00

第二針:a混合物 20ug/kg

· dom 1mg/kg

· 配水 0.5ml/kg

· 注時:16:30-17:30

焊接生產實習報告 篇10

實習前言

參與實習,不僅僅是對於自己專業的實際檢驗和實地套用,使得書本的知識真正轉化為自己的能力,真正的活學活用,而且可以根據工作內容和工作的情況對所學的知識進行檢驗,實現知識的不斷更新。同時實習也是檢驗自己的興趣愛好,對自己所選擇的專業和將來的職業進行重新審視,為自己將來的職業發展方向提前做好前提,為儘快調整好職業發展道路,實現自己從校園到社會的無縫銜接。此外,非常重要的是,參與實習,讓大學生腳踏實地的參與到工作中來,解決現在大多數大學生眼高手低,浮躁拖沓、容易推卸責任的毛病,職場的磨練,會讓人更加的成熟和有責任心。那么,電子工藝大學生實習報告寫作格式和內容是怎么樣的呢?一起來了解下。

一、實習時間:

20xx年7月5日7月14日

二、實習地點:信電樓電子工藝實驗室

三、實習目的:

創新精神和實踐能力是對新時期高素質人才的基本要求,隨著知識經濟的深入和信息技術的飛速發展,實踐環節的重要性與日俱增。

電子工藝實習是重要的實踐教學環節,其目的是鞏固和加深所學電子技術的知識,通過學生自己動手設計、製作一兩種電子產品,了解並掌握電子產品設計、製作的基本方法、基本技能和工藝知識。培養學生嚴謹的科學作風,全面提高學生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力,為學習後續課程,完成畢業設計以及從事電子技術工作奠定基礎。(以上的實驗目的是摘錄於老師上課課件)

四、實習內容(按時間順序記錄)

1、7月5日上午在三教407鄭老師給我們上了一堂關於這次實習的理論基礎課,課程的主要內容介紹電子電路設計的基本方法,學習電路方案的分析、論證和比較、設計計算和選取元件、通過講解和觀看視頻得方式了解電子產品製作工藝,包括焊接技術、電子元器件的識別、選用和檢測,印刷電路板、裝配與連線技術、表面安裝技術、調試與檢測技術、電子技術檔案等。在課上我們也了解了本次實習具體時間安排。對這次實習有了一個相對全面的了解。

2、7月5日下午,我們集體到電子工藝實驗室聽何老師介紹實驗室的各種實驗儀器的使用方法和作用。我對實驗室各種儀器有了一個初步的了解,特別是對本次實習將會用的到的實驗儀器老師進行了很認真的講解。

3、7月6日在何老師的指導下,我們進行了電子元器件的焊接工作,主要是一般電阻和貼片電阻的焊接,在這個過程中,也進行了電路板的切割實習。我從一開始不知道要怎么操作到第一個電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好),接著一個電阻一個電阻的練習。在這個過程中,我了解了焊接的作用。在實現過程中老師一直在給我們講解一些安全問題、並且不斷通過我們所犯的錯誤直接點出,是我們留下很深的印象。

4、7月7日在鄭老師的指導下進行了脈搏測試儀的電路設計和電路搭接工作。在這個過程中了解了電子元器件的識別方法,例如一個電容上寫著302意思是這電容的大小3000Pf,也知道開始思考這樣樣在一個較小的空間內給電路板布線。學會查閱電子基礎器件的使用方法。

5、7月8日在何老師的指導下,進行集成電子器件的拆卸和焊接的實習,在這個過程中知道這樣處理焊錫、使用了助焊劑、這是一個相對於焊接單個電阻來說要更細心、更有耐心的活。在焊接間隙老師還給我們講解和實踐了打孔的方法。

6、7月9日對脈搏測試儀電路進行了調試。主要是對時基信號產生電路進行調試,通過調解電位器是4060的第九管腳實現136Hz輸出。接下來對解碼和顯示電路進行調試使其能正常計數。了解了許多電路調試的方法,電路檢查方法技巧。

7、7月10日早上鄭老師介紹FM收音機及無線電知識。下午進行了FM收音機在流焊、單元器件焊接和組裝。初步了解了FM收音機工作原理、再流焊的相關知識。

8、7月11日對脈搏測試儀電路進行了最後的調試。主要調試心律監測電路和信號放大電路。

9、7月12號開始對收音機進行調試,並開始對設計報告撰寫。設計報告的撰寫過程中了解了設計報告的撰寫規定,熟悉了設計報告的撰寫模式。並對近期實習進行了答辯。

10、7月13號對FM收音機在地下室進行最後調試,並上交脈搏測試儀設計報告。

五、實習總結、感悟和收穫

對於個人來說這次實習可以簡單的這樣概括學知識、長見識、增意識。

學知識。整個實習就是一個學習的過程,從一開始的理論學習,到後來在實踐過程中對每一個知識點的熟悉和把握,都是自己不斷學習知識的過程。

長見識。當一個電阻被我焊接在綠色的電路板上時我,原來這樣就行了啊在焊接電路板的時候我有了這種感覺;麵包板上的布線也可以成這樣啊,當看到好多同學把脈搏測試儀電路布線的很簡潔的是我再次張了見識;原來電子產品離我們這么近啊!當看著同學們自己安裝的FM收音機開始接受到節目時。

增意識。在整個實習中深深的體會到書本知識的重要性,特別是模電和數電知識,基礎知識的重要性意識不斷加強。老師在整個實習過程中一直通過我們所犯的錯誤,不斷給我講解許多很實實在在的安全問題,用電的安全,地磁波使用、電烙鐵使用等等,做什麼事情都要有安全意識,即使我們這種弱電專業,安全意識也是十分重要的。實踐和理論學習本來就是相互促進的,就像哲學上所說的認識事物的過程:實踐總結成理論知識通過學習理論知識再實踐。把我每一個來之不易的時間機會,相對於理論知識的學習而言,實際操作的機會可以說是很少。這次實習讓我有了把握每一次實習機會的意識,並且應該去創造這種意識。

六、對電子工藝實習意見和建議

就像上面的實習目的上所寫那樣,其實我們真的學到了許多知識,十天的實習過程中,我有自己最這個課的一些看法,不知道對錯,僅是自己個人想法。

我覺得老師在引導我們思考的時候還是要考慮一下我們自身的知識儲備,比如所焊接,在我們蓮一些基本東西都不了解的情況下,叫我去思考創新,我覺得是有點不太現實。

可以提前告訴我們實習內容,我們大多數同學都是在第一次上課的時候才知道我們國小期的內容,在充滿神秘色彩的通知似乎有點不知所作,早介紹給我們我們可以早做一些知識上和心理上的準備。