在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的演習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都邑融入社會這個整體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中加倍融洽，事半功倍。別人給你的定見，你要聽取、細心、虛心地接管。
在工作上還要有自傲。自傲不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自傲。其實有誰一生下來句什麼都邑的，只要有自傲，就能戰勝心理障礙，那一切就變得簡單解決了。
常識的積累也長短常重要的。常識如同人的血液。人缺少了血液，身體就會虛弱，人缺少了常識，頭腦就要枯竭。此次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必需了解這方面的常識，對其各方面都有深切的了解，才幹更好地套用於工作中。
此次親自體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，照樣一次人生經歷，是一生珍貴的財富。在往後我要列入更多的社會實踐，考驗自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體味社會更多方面。
經由此次工作我從中進修到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是假如你只問耕耘不問收成，那么你必然不會交到很多同夥。對待朋，是弗成能斤斤計較，弗成以強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更另人開心。不論做什麼工作都必需有主動性和積極性，對成功要有信念，要學會和四周的人溝通思惟，關心別人，支撐別人。
在此次寒假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我往後的生活和進修都有很大的匡助，從中讓我有很大的啟發：不管做什事都要堅持，也鍛鍊了我的堅持力!讓我在以後的人活門上加倍堅強!經由過程這段時期的工作學讓我更深刻的體味到付出和收成的關係，也讓我知道金錢賺取的不簡單!在以後的大學生活生計里我要很起勁的進修，遇到難題我會加倍堅強!
在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什麼,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做發賣員,天天9點鐘-下晝2點再從下晝的4點-晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點，但熱情而年青的我並沒有涓滴的感應過累,我覺得這是一種鼓勵,知道了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在食物店裡雖然我是以發賣為主,但我不時還要做一些工作以外的工作，有時要做一些清潔的工作，在黌舍里也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不必然有人會告訴你這些，你必需自覺地去做，而且要儘自已的起勁做到最好，一件工作的效率就會獲得別人不同的評價。在黌舍，只有進修的氛圍，畢竟黌舍是進修的場所，每一個學生都在為取得更高的成就而起勁。而這裡是工作的場所，每小我都邑為了獲得更多的待遇而起勁，無論是進修照樣工作，都存在著競爭，在競爭中就要不拒卻修別人先進的處所，也要不拒卻修別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純摯，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各類各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉辦的招聘會上所反映出來的其一一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論進修有必然的差距。在此次實踐中，這一點我感觸傳染很深。在黌舍，理論的進修很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的常識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項義務。有時刻我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什麼書本上的常識讓人學得這么吃力呢？這是社會與黌舍脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，然則總算是社會的一個部分，這是弗成否認的事實。然則有時也要感謝老師孜孜不倦地教訓，有些問題有了有教室上地認真消化，有日常平凡功課作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的常識層面去應付各類工作尚罾υ題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的工作，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必弗成少。畢竟，1年半之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社
會交流，為社會做貢獻。只懂得空言無補是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫漫的，為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才.