優勢：⑴我們組員中有熟悉整個流程的同學，他帶領我們進行了良好的操作。⑵團隊內部較為和諧，凝聚力好。⑶操作比較規範。⑷由於我組在一些年份里，搶得市場老大，所以在訂單選擇方面搶占了先機。
不足：⑴因為我們組員中有熟悉整個流程的同學，他帶領我們的時候，有一些東西他認為不重要的沒有跟我們講清楚。⑵分工不明確。⑶而且在整個經營過程中，我們不夠細心，也有點操之過急。
機遇：⑴因為我們組對市場進行了大量的分析，所以市場導向與我組公司經營情況是在同一方向上的。
威脅：⑴對其他組的了解分析還不夠透徹，低估了各對手的實力，比如低估了他們廣告的投放額，以及他們的生產能力。
3. 個人實習小結
3.1 個人心得
我們進行了為期五天的erp沙盤模擬實驗。在實習中，我擔任了a組的財務總監助理。雖然我們的實習時間不長，但是我從沙盤實驗中還是學到了不少東西。
我們組一共是6個成員，設有ceo，市場總監，生產總監，採購總監，財務總監和財務總監助理。我們首先熟悉了一下什麼是erp，什麼是erp沙盤模擬實驗，然後我們了解了erp的具體的操作規則，然後根據每個人的能力與性格興趣進行了職務分配。因為我對財務有興趣，所以我擔任財務總監助理一職。
我的主要職責是根據組織的運營，擺操盤面。然後在實際的操作中，也沒有學習到什麼。所以，我就利用空閒時間，把erp的具體操作規則和各個職位的職責都進行了學習。下面是我的一些研究成果。
3.2 研究成果
⑴如果現在在六年內要先租後買生產線，算如何才能使花費最少？
解得：w=5x+40(0≤x≤6)，由函式可得，租生產線不划算，但是你要在至少有40幣的基礎上才能購買得到生產線。
⑵如果現在在六年內要先買後賣再租生產線，算如何才能使花費最少？
解得簡化的函式為：w=10-5x (0≤x≤6)，由函式可得，在最後的年限賣花費最少，但是你如果現在資金不足的話才考慮要賣生產線，否則，寧肯不賣。
⑶給你六年建設一條不變動的生產線，然後才能產能最高，獲利最多？
解：在這種情況中，要考慮購置什麼生產線，生產線的購置費用，安裝費用，安裝周期，生產周期，維修費用，殘值等等問題。所以，假設在同一條件下，我們設生產線都生產p1，加工費為2幣，毛利為2幣，單價為4幣，所以變數就是生產周期以及折舊。在這種假設下，手工線生產值為23，半自動生產值為33，全自動生產值為67，柔性線生產值為59，所以全自動的生產值最高，其次是柔性線的生產值。
⑷給你六年建設一條變動的生產線，可以轉產，然後才能產能最高，獲利最多？
解：在這種情況中，要考慮購置什麼生產線，生產線的購置費用，安裝費用，安裝周期，生產周期，維修費用，殘值等等問題。除此之外，還要考慮生產什麼產品再什麼產品，用什麼生產線轉，市場行情如何，訂單如何等等。所以，假設在同一條件下，我們設毛利為2幣。在這種假設下，我得出的結論是：①越慢轉產，生產成本越低，無論是什麼樣的生產線。②p1產品與p4產品的生產變化最大，因為他們所代表的是最低端產品的走勢與最高端產品的走勢。所以在這樣的情況下，不要考慮轉產，一直生產同一種產品的產能是最高的，獲利也是最多的。
3.3 成果感悟
上面的成果，是我通過對erp的規則進行研究而得出的。這些大抵就是財物總監在進行新一年的生產之前，先要進行的生產預算吧。在一個企業的經營中，我認為，在年初時，進行新年度規劃會議是十分必要的。因為我們首先要清楚明白我們現有的資源，然後對新的一年做出合理規劃，以期望我們在年末時，能夠得到好的收益。
最後感謝孟老師每次在我們遇到困難的時候給我們的指導和幫助。