這樣主要的工作便是之前的配料，這次配的是粉料，所有物質都研磨成粉，有的開始不是的也要粉碎研磨之後才能入罐。粉料由於它的表面積很大，因此為了防止氧化，裝樣的工作應該全部在手套箱內進行，手套箱是充有恆定氣壓ar的氣氛的密閉空間。裡面放置稱量用的一般用具，電子天平，研缽等，還有就是各類樣品。球磨罐使用之前必須多次清洗，因為最終要求的顆粒很小，上次一丁點的殘餘樣品都有可能對很多部分的樣品污染，稱量的時候也要很仔細，根據不同的物質的性質不同選擇不同的補充量，因為實驗過程會出現損耗。
上一次熔煉合金的時候用的塊狀樣品，配料是很麻煩的，脆性的樣品還好說，用鉗子夾下來一些就可以，有的樣品很硬也很有韌性，就要動用各種工具，用各種方法，剪刀，大型夾具，砂輪機工具配合使用才最終搞定，其中還知道一個小竅門，如果還多少量的料用砂輪打磨掉就可以了，有的樣品有氧化層，也要先把自己的氧化層打磨掉。
觀摩真空石英管封試樣
因為實驗室沒有真空爐，所以在進行退火操作的時候還要用石英管進行真空封裝，以避免氧化的產生。石英在1000攝氏度之內不會出現軟化，而乙炔氣焊火焰的溫度遠遠高於石英的耐用溫度，會出現軟化進而熔化，可以將石英管的口封死。我沒有參與實際操作，打開乙炔和氧氣進行燒蝕很長時間石英管才有所變形。我還注意到裝有不同氣體的罐子有不同的顏色，每個罐子上面有兩個氣壓表，一個是罐內氣壓，一個是出罐氣壓。這兩個氣壓可以顯示罐子內氣體的量或者出氣管有沒有問題。
參加課題組的組會
實習期間，我有幸參加了老師課題組的一次組會，正好這也是這個課題組成立以後開的第一次組會，會上老師開始就提到了科研鞏工作要有四個要素：興趣、基礎、堅持、廣闊的事業。接下來概括的講了一些有關磁體的基本知識，像磁性材料的分類，磁結構耦合相變的分類，對稱度改變、體積改變:nimn(in,sn,sb)；對稱度不變、體積改變:lafesi,hftafe；對稱度改變、體積不變:mnfep(ge,si)對稱度不變、體積不變:gd。下圖就是他們在磁性質對溫度變化示意圖中的位置：
我們課題組研究金屬磁性材料的磁-熱-機械能量相互轉換所伴隨的磁熱、彈熱、磁彈等物理現象；採用粉末冶金和可控凝固先進技術，高效、穩定的製造磁彈磁熱塊體材料，構建合金組織、結構、形貌和磁功能特性的關聯；開發新型磁製冷材料體系，並利用各向異性磁熱效應探索固態製冷新方法；設計開發具有自主智慧財產權的綠色節能固態製冷和高頻制動器件都是一些好的方向。組會是課題組定期共同交流的很好機會，有的問題可以放在這裡集思廣益，就可能找到很好的辦法。
實習總結及體會
儘管在研究所的將近三個禮拜的學習或者所做工作很零碎，我還是收穫不少。總的看來有以下幾個方面令我對這次實習經歷很難忘：
開闊了視野無論是參觀所里的實驗室，還是聽老師講解寧波材料所的情況，抑或聽專家的學術報告，又或者自己在辦公室里看文獻，都是站在前人的肩膀上，總結前人工作之長，彌補前人之短，對一些還沒有解決的問題進行突破。甚至我覺得，無需創新而僅僅是完成前人沒有完成的理論體系，就很有成果了。至於創新，只是厚積薄發之後迸發出的一個想法，要論這個想法出現需要的時間，可能只有一秒，但是前面的積累也許是五年或者十年。因此，我的理解，做創新性的工作是不能急躁的，只有在基礎上下了很好的功夫之後就可呼之欲出。
參與實踐，認識到打好實踐基本功的重要性儘管有的實驗在步驟上很簡單，但是在實際的操作之中會出現很多問題，我們要做的就是總結經驗，隨時應對以後可能出現的情況，另外對於實驗儀器的依賴，我們應該用提高實驗技術水平來填補。事實上這兩個東西正好是互補的，只有兩個都很不錯的時候實驗目標才能達到。
熟悉常用的實驗儀器無論是大型還是小型的儀器，對它們的操作都有一個適應的過程，尤其是前者，它們的功能通常都很多，因此能否發揮它們的最大價值就在於能否熟悉地操作或者分析。還有不少物理性質檢驗儀器需要制特定的試樣，如透射電鏡，而且它的制樣方法很多也很繁雜，我們就需要從表征內容和樣品種類來最終敲定。xrd衍射儀一般用粉料，之後還要做相應的軟體數據分析。
提高了團隊合作精神在現在的科研環境中，一個人是很難突破所有困難的，這就是為什麼現在都是課題組的緣故了，課題組之內有定期的組會，課題組之間也有不同程度的合作，學術性報告也是一種和別人交流的絕好機會。