第一,對我國新聞事業有了新的認識.新聞作為人民的事業,社會的事業,它的存在是建立在人民需要的基礎之上的.作為社會主義新聞事業的中堅力量.黨報更是如此.在學校上課討論時,同班同學都曾一致地認為黨報的內容形式單一,沒有趣味性,面臨著沒有讀者的困境.到現在才知道這些擔憂全是多餘.從<<xx日報>>的情況來看,它所起的巨大作用並不依賴於面對面地交流.而是通過特定讀者(大多是黨政骨幹,基層領導)向下傳遞,對基層建設有著不可或缺的指導意義.因此,我們應該懂得,在我國的具體國情下,新聞事業具有其特別的規律.從事新聞事業,必須對我國的新聞環境有足夠的理性認識.而不是憑藉感覺.那樣對自己有害而無利.
第二,對新聞工作者社會地位的認識有了改變.在學校的時候,經常看一些都市類報紙,對其中充斥的色情兇殺內容非常反感.也就對新聞記者的素質和社會地位產生了懷疑.在<<xx日報>>見習的十幾天,我卻明顯感到這樣一個事實,新聞記者是受到人們尊敬的.所到之處都會立刻受到人們的熱情接待.這種熱情當然有拜倒於媒體權利的成分.但是,這不影響媒體事實求實的報導.相反,作為一名有責任心的記者,更能通過這樣的"熱情"寫出精彩的報導來.
第三,我從幾位記者身上學到了找新聞的能力,新聞敏感得到進一步的培養.對於此,那次對氣象局的特別採訪讓我記憶深刻.我以前從來不敢想,新聞還可以是這樣採訪出來的.但是仔細回味,這不是上新聞採訪課時老師講的電話採訪嗎?像這樣很多的內容,從書上學的時候看一遍就匆匆掠過了,把它套用於實踐卻有很大的距離.這不僅讓我懂得了實踐環節的重要,更是說明了這樣的一條真理:不放開思維,不拓寬思路,是永遠寫不出好新聞的.
第四,見習讓我找出了自己存在的一些問題.一方面是文字功底還不夠.一方面是做事態度不嚴謹.一次和報社記者合作寫某天然氣公司將修建向xx輸氣管道的稿子.由於這件事情還沒有通過市委定論.因此要低調一點才好.而我卻擺出一副學生腔,給這個工程大唱讚歌.足足寫了八百多字.送審之後第一審便被否決,後來修改了幾次,僅留下一些已定的事實.上報時也就剩下一百多字.張主任給我講:我們要腳踏實地,不能把新聞寫虛了,新聞就是在報導事實.這句話給我的觸動很大.之後不論採訪還是寫稿,都儘量保持嚴謹.
實踐是最好的老師,這句話不假.三周的見習讓我體驗了作為一名新聞工作者的感受.在心理上,我已經是一名新聞記者了.從這些天的採訪以及寫稿中,我也的確長了不少見識.但是,學無止境,實踐是為了找出問題,更加有針對性地學習,學習的道路還很漫長而艱難.相信這個暑期的見習是一筆寶貴財富,它可以幫助我,在新聞的道路上走得更遠,更有信心.