大一的暑假我又有相當一部分時間是在書店度過, 從今年的寒假開始我由業餘看店逐漸 轉變為兼職售書,儘管不領報酬,這段經歷也應該算是一份社會實踐吧.大學階段往往會布 置很多無聊的拘於形式的類似作業, 能夠作為這種作業上交的都是無聊的拼湊甚至抄襲, 而 真正的社會實踐及工作實習則不需要以這種作業作為終結. 在書店售書其實並沒有遇到很多 波瀾不驚的故事,每天的體驗也只是平平淡淡,可是說,在書店打工的過程只是一種感覺, 很 難用具體的語言來表現出來.但是我在書店裡所想,所思,所感,所悟確都是真真切切的. 本次事件報告, 我就著重的寫一下我對當今社會讀書風氣的一點思考. 在此我只能談一些相 關感受,當然那只是一家規模和名氣很小的書店,不可代表全局。
1. 生活水平提高,教育投資加大
當今物質生活水平提高,對於獨生子女,父母自然捨得花錢,在教育投資上絕對是不敢 有著絲毫的怠慢, "唯有讀書高" 對於考試成績以及文化學習文憑學歷的敬畏思想在每一個 , 中國人的骨子裡根深蒂固, 於是只要老師推薦了, 再加上不僅僅是孩子們更是家長們之間的 相互攀比思想, 幾乎每一個孩子都在瞬間配備了大量的教輔資料, 儘管那多數都成為最終的 擺設. 我也不明白那么低年級的孩子能否做得了那么多的練習題. 題海戰術只是相對於高中 生尤其是聯考生而言的, 現在卻要開始在國小低年級的學生們之間普及, 或許是當今國小生 考試內容實在豐富, 從而要求他們廣泛涉獵各類教輔資料吧. 其實小孩子沒有必要在學習上 投入那么多,即使要投入也應該適當選擇一些其它形式的投入,比如說對於特長的投入.我 們小的時候從來沒有買過任何一本教輔書, 我的第一本教輔書應該是在中考那年開始的. 我 認為即使是那些孩子買了書, 能夠真正認真去研究充分利用其價值然後有所收穫的又有幾人 呢?多數的恐怕成為擺設了吧. 小孩子對於所謂的題型了解多少呢, 他們有那種概念嗎?其 間
大一暑期社會實踐報告範文
大二學生社會實踐報告書
大三暑期社會實踐報告書範文