xx年本科醫學實習報告總結模板：
實習醫生的科學研究
為更有效地啟發學生思維,培訓實習醫生創新能力,在有條件的教學醫院,根據實際情況,可組織學有餘力成績優秀的實習醫生適當參加科學研究活動.
1.通過科研實踐,培養學生科學思維方法和獨立工作能力,學習掌握進行科學研究的方法.
2.實習醫生的科研工作應當在保證完成畢業實習任務的前提下,結合畢業實習進行.
3.科學研究的內容:包括文獻綜述,病例分析報告或參予教研室,科室的科研專題等.在可能範圍內,可適當照顧學生的基礎與興趣,自行選題,但選擇的題目,必須經過教研室和實習醫院科室的批准.
4.參加科學研究的學生需經教研室和實習醫院科室的批准.並由教研室和實習醫院科室指定專人負責指導.指導教師應全面關心科研學生,協助學生訂好科研計畫,進行具體指導和幫助.
5.學生在科研過程中,應培養實事求是.一絲不苟的科學態度和不畏艱難,敢於提出新見解的創新開拓精神,認真查閱文獻資料,重視實驗操作和調查研究.
6.實習醫生的科學論文,必須在實習結束前繕寫完畢,送交指導老師.經教研室評審後,組織優秀論文報告會或出版論文專輯.對在科研工作中做出顯著成績的學生和指導教師應予表揚和獎勵.
實習成績的考核
一,成績考核方法
實習醫生在各科實習結束前和畢業前應進行考試和鑑定,評定實習成績.實習考試分實習出科考核和畢業綜合考試.
一,實習出科考核與重修實習
醫科實習生在各科實習結束前應進行實習出科考核.實習出科考核包括職業態度(醫德)考核與學業考核.職業態度(醫德)考核與學業考核應記入《實習醫生轉科鑑定手冊》
職業態度(醫德)考核按我校實習生"職業態度(醫德)考核評分標準"進行,職業態度(醫德)考核合格才有資格參加學業考試.
實習出科學業考核項目及考核方法參照各科實習大綱要求,實習出科學業考核不及格,允許在規定時間內重考一次.
實習職業態度(醫德)考核不及格者,實習出科學業考核重考仍不及格者,缺實習時間達到該科實習時間的1/3及以上者,均必須重修該科實習.
重修實習一般安排在畢業實習結束後進行.因各種原因需重修實習的學生,應在實習結束前兩周內向院系及附屬醫院提出書面申請,並報醫學教務處備案.
在每年6月19日前無法完成重修實習者,應申請延長在校學習時間.需申請延長在校學習時間的學生,在每年6月10日前,由本人向所在院系及實習附屬醫院提出書面申請,經院系及附屬醫院主管教學的領導同意,報醫學教務處審核,送醫學部及主管校領導批准.
二,畢業綜合考試與相關學籍管理
醫科生畢業綜合考試一般安排在畢業實習終末期進行.由學校考試委員會組織教師到各醫院考核,以實際病例為主,在規定的時間內完成病史的採集,體格檢查,診療操作,病案記錄,特殊檢查如心電圖,x光片的閱讀並進行口試提問.採用綜合考試的形式進行,然後由2--4名監考老師根據評分標準評定考核成績.
實習期間,實習生的醫德考核或實習學業考核不及格者,不能參加畢業考試.待重修完該科實習,並且考核合格後,才準予參加畢業綜合考試.
重修實習仍不合格者,無資格參加畢業綜合考試,按結業處理.
畢業綜合考試不及格者允許在規定時間內重考一次,重考仍不及格者及不參加重考者,按結業處理.
三,實習成績評定
臨床醫學專業畢業實習成績評定採用綜合評定,按平時實習成績(各科實習成績)占40%,畢業實習綜合考試成績占60%計算.
二,職業態度(醫德)考核評分標準
實習醫生職業態度(醫德)考核評價的評定,主要根據實習生工作中的表現進行評定.具體應叢思想素質,醫德醫風,工作表現,勞動紀律,團結互助,禮貌尊師和完成任務等方面進行全面衡量,綜合評定.實習結束前三天,實習醫生必須寫好自我鑑定,在科主任或區長召集指導教師參加的總結會議上報告本人的收穫和存在問題,然後由病區領導,兼職教師共同評定此項成績.按優(85-100分),良(75～84分),及格(60～74分),不及格(60分以下)四級登記.
評分
標準分為四級(優,良,及格,不及格),現就如何掌握評分標準提出如下意見,供教師在評定時參考用.希望老師在執行中不斷總結,完善.
1.發揚救死扶傷的人道主義精神,有高尚的醫療道德準則.
(1)一切醫療活動能從有利於病人身心健康出發,處處體現人民醫生為人民的宗旨,不說(做)有損於病人身心健康的話(事).儘量減少以及杜絕由於自己的學習而增加病人痛苦甚至有損病人健康的行為.
(2)深人了解病情,做好相應的解釋工作,動員病人積極配合治療,增強病人戰勝疾病的信心.