因為每天面對的都是同一門課程，
一堆數據„„這就更需要我們有那份由始至終的積極態度，保持學習的熱情，對知識的
渴望。我們需要積極的態度，把每一個實驗做好，把結果做到最好。
3)
團隊精神。在這次的審計實訓，其實也需要我們發揮團隊精神，我們要學會與人
溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達到實驗的
最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要儘自己最大的能力去幫助同學，因
為從中我們也是收益的，我們也會收穫不少東西。
4)
理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本
知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本
知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更
好地與以後的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正
地做到理論與實踐相結合。
2
、存在的問題
除了中間的系統出現了一點小問題外，審計實訓過程基本順利。我做好“實收資本
審定表”存檔後退出，然後再進入發現，已經存檔的數據無法從系統中取出。我詢問了
其他的同學，發現也有類似的情況。最後我們只好重做一遍，然後進行抓圖操作，將做
好的表整理出來。
經過這些天的審計實訓，是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一
定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發現了自身的許多
不足：
1
、比如自己不夠細心和沒有耐心，經常會因為資料的枯燥而放鬆自己去想一些
不相干的事，以致遺漏了某些細節，導致後來填表時為了謹慎又要重新看一遍，引起了
3
不必要的麻煩;
2
、雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發現自己的審計學基礎知識
沒有打好，今後還得加強練習。
由於這次的實訓是團體合作的，小組成員間進行了詳細的分工，所以某些模組我們
沒有參與到，自我感覺有點遺憾，因為不同的模組都是對不同的會計基礎知識進行檢驗
的最好結果。
我非常感謝學校能夠提供我們這次寶貴的實訓機會，
還要感謝實訓過程中趙敏老師
和張鳳麗老師對我的指導以及同學們的關心和幫助。通過這次實訓，不僅熟練掌握了審
計操作的基本技能，將審計專業理論知識和專業實踐有機的結合起來，開闊了我們的視
野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定了基礎，更
加增進了老師同學們之間的感情，
為以後的學習工作積累了豐富的與其他人團結合作的經驗。