對於校內實習與校外實習的差別，我覺得是在於，校內實習時感覺上比較安心，步調也比較不快，可能是因為就好像是在學校內上課一般，每天還是都可以見到熟悉的同學，只是上課地點換了;而校外實習感覺上就戰戰兢兢的，總是覺得外面的人一直都在看我們國防醫學院學生的表現，所以常常會警惕自己要拿出表現來，不要讓學校丟臉，也不要妨害到以後還要實習的學弟、妹。但是對於無論是校內或校外實習，我都是同樣的用心在學習的!不過感覺上，校外實習真的算是多采多姿，因為校外實習是安排一個禮拜到一個單位去，而大多都是安排我們出外去體驗實務;而校內實習則稍顯得較安靜一點，也是因為我們要做一份專案報告的關係。總而言之，我是認為整個實習，有學到東西是最重要的，能學習到東西也是值得慶幸的。
至於在做專案報告期間，我不僅在學校致德圖書館找資料，還跑到國家圖書館查閱期刊和報紙，因此收集了一大堆資料，但等報告需要完成之時，又看不太完。我覺得主要的問題是出在：1.資料不需每份都詳細閱讀，只需挑選自己認為有用的資訊看即可。2.資料收集時應注意其時間是否算是早期的，太舊的資料或許也就無利用價值了。3.要清楚界定自己所需要的資料的尋找方向，否則會浪費不必要的時間在收集一些不相干的資料上。4.資料一收集回來，要馬上大量閱讀。解決一批之後才有能力再解決下一批，否則資料只會是越積越多而已。還有一些問題值得注意的，像是1.隨時與主帶的專員報告專案的進度情況，多多和他討論目前進行的方向，保持聯絡的話，就不怕碰到瓶頸、報告偏了方向、申不出來了。(資深人員總是比你有經驗。)2.多多詢問主帶的專員，他常常能幫助你獲得異想不到的可靠資料。(因為醫院的資料是誰負責、要向誰索取，他總是比你清楚，也比你容易拿到資料。)3.多與主帶的專員接觸，常常能得知許多可運用的資源，像是影印機、列表機……等。尤其讓我體會到要主動積極以及要培養判斷能力，這也都是我今後需要加強改進的地方!
☆感謝所有指導過我們的病歷室的老師們，在這一個月的實習內，讓我收穫很多。(我覺得病歷室裡的人，真的都十分有趣!)