（11） 聯繫安排返校的交通工具，全體隊員於11月15日返校。
二、工作分配與人員安排
隊長（？？？）
主管全面，負責日常管理以及統籌工作
隊會的組織主持
與實習學校的溝通
寫工作日記以及實習學校的基本情況
考勤：上課、會議、集體活動等出席情況
在踩點的時候拿到該中學的校歷
教學副隊長(？？？)
教學工作的考勤，如早讀、晚修、按時值班等。
教學方面：組織隊員備課、聽課、試講、評課等，安排公開課和第二課堂活動統計隊員上課情況並及時做好宣傳、通知工作，還有其他與教學相關的工作。
後勤副隊長(？？？)
實習開始之前購買好實習期間的必需藥品
宿舍管理工作: 實習期間，做好與宿舍管理有關的所有事務. 如建立舍長制、宿舍衛生清潔、作息、舍員關係、其他紀律。
財務管理：包括實習經費、資料費和一伙食費等.
文娛安排：校內娛樂（可以教隊員很多體育活動啊，比如跳舞、健身、球類運動等）、外出遊玩、和實習中學的聯誼等。
機動安排：一些特派任務。
其他隊員:
一人協助教學副隊長處理負責學習及備課,聽課,試講,評課方面,按時做好會議記錄，收集每天的實習日記;
兩人主要負責部落格的整理（上傳日記等）;
一人主要負責照相方面,及時捕捉隊員們的精彩鏡頭;
兩人負責調研及第二課堂活動的開展
科目組長三人：負責通知所在科目組的隊員參加學科會議，安排隊員寫好實習日記。科目分組如下：計機（2）、物理（2）為一組；教信（2）、化學（1）、數學（1）為一組；歷史（1）、文學（1）、政行（1）、美術（1）為一組。
四、教育實習的內容與要求
教育實習包括教學實習、班主任實習和教育調查三個方面。
1． 教學實習
教學實習是教育實習的中心任務，目的是使實習生初步掌握中等學校所實習的學科教學各個環節的基本要求。教學實習在原科任教師指導下進行，主要要求是：
①要充分鍛鍊提高自己，根據各實習學校實際情況，以多上課為宜。一般要求講授新課10節以上（不包括重複課），其中6節獨立課（不需要教師指導，獨立寫出教案上課）。提倡與鼓勵多上重複課和跨年級、跨專業、跨校上課。
②每個實習生必須認真鑽研所實習學科的教學大綱、課程標準和課程內容，掌握教材的精神實質，力求弄懂弄通基本理論、基礎知識和基本技能。
③深入了解中學生的學習情況，針對學生的實際，進行集體備課，確定教學目標、重點和教學方法，寫出詳細教案。為確保課程教學質量，每節課上課前必須進行檢查性預講，同組實習生參加聽課，並邀請原科任教師參加。預講後由聽課師生提出意見，實習生對教案進行修改和補充，最後送原任教師審閱批准後方能試教。
④堅持互相聽課和評議制度。在備課和預講上課等活動中，應該虛心向原科任教師學習，發揚團結互助精神，互相學習、互相幫助，共同提高。特別是同一備課小組和同教一個班的實習生，必須集體備課，互相聽課，互相評議，並認真做好聽課和評議的記錄。實習生互相聽課和教學評議的情況將作為考察實習生態度和教學能力的依據之一。