學生也是有獨特的思想情感的，作為老師，我們要謹慎的對待，不能傷了他們的感情，否則稍不注意就會造成不好的後果，我主張儘量少用批評，甚至不用批評，多從正面積極地鼓勵、引導，只要是把道理講清楚，學生是能夠理解的，如果批評不當，會讓學生感到難堪，這我有深刻的體的。一天，午休時間，班主任讓我一個人去，我並不是第一次一個人去，所以並不在片，然而當我走進教室，平常會在很短時間內平息安靜下來，而那一天卻沒有，十分鐘過去了，情況還是沒有好轉，我站在講台上，大聲說：“請保持安靜!”同學們果然安靜了一會兒，但沒過多久，聲音越來越大，為什麼會這樣?我觀察了一下，是我們班的兩個活躍的女生在講話，而且聲音最大，我決定提醒提醒他們，於是走到其跟前，說：“你們再講話，我就班主任將你們的位置調開!”我知道她們是要好的朋友，所以才這么說，本來是嚇嚇她們而已，不料後面幾位同學因此而起鬨，原先有人講話的教室，現在傳出陣陣笑聲，頓時我覺得，糟了，有點過火了，那位女生瞪大了眼睛，盯著我看，覺得自己掉了面子，是我讓她難堪了，我真的沒有料到其他同學會有如此大的反映，事後我把她們叫出來，反覆對她們講道理，交流一番之後，才平息了這次事件。
在正式走向講台上課前，我一直對自己講課的能力頗為自信，因為我以前做過類似的事情，有一定的“經驗”，所以在上的第一節課前，我自鳴得意，然而當我在上面講的時候，下面的同學們反映卻是很平淡，頓時，我如泄了氣的皮球，為什麼會這樣?我甚至開始懷疑自己的能力了，課後，老師一一指出我的不足和缺點，此時，我才感到自己是多么的膚淺，於是一切重新開始學習，用心去學習，去體會，在指導老師的幫助下，教學水平終於有了明顯的提高，課堂上學生的學習氣氛變得非常的活躍，老師額上終於舒展開來了，露出了略帶滿意的笑。
這次實習，雖然很苦，很累，但是苦中有樂，樂中帶甜，是我人生中一次難忘的經歷。在實習中，我最大的體會是。只要我們把頭低下，謙虛的向老師學習。用誠心、細心去實習，就一定會有收穫。