xx年9月22日，我們一行32個人來到東莞第一人民法院、第二人民法院實習。經過這兩個月短暫的實習生活，我不僅鞏固了大學三年以來所學的法學專業知識，還鍛鍊了法律實踐能力。通過與第一法院的各位老師的溝通與交流，和他們建立了良好的關係，大大增加了我的人際交往能力，增長了社會經驗，開闊了眼界，令我受益匪淺。
初到法院的我滿懷著激情，雖然我之前在檢察院實習過，但卻從未接觸過法院的工作，對法院的工作流程亦不甚了解，但我對一切都充滿了信心，相信只要自己多與那些法官、書記員溝通，不懂的地方多向他們請教然後再慢慢去領會，自己在較短的時間內一定能夠很快適應這裡的工作。開始實習時，我步步留心，時時在意，畢竟剛來到一個陌生環境嗎，對許多情況都不熟悉，自然得小心謹慎。不過好在法院工作人員以及指導老師們都很熱情，很是令我意外，又滿懷感激，覺得自己真是幸運。所以大家很快就熟悉起來了，辦起事情來也丟棄了那種生澀感，漸漸得心應手了。
我被安排在第一人民法院的審判管理服務中心進行實習，該中心是剛剛從立案庭分出來的，分管之前立案庭的信訪、案件報結、司法鑑定等等幾項工作。(一)信訪工作作為審判工作的晴雨表、衡溫器和減震器，它已經成為法院工作的重要組成部分。無論是本院受理的，沒有受理的、省院處理的案件，還是本院受理判決的案件，由於當事人文化素質水平的不同，對法律理解程度的不同，都會導致當事人上訪、諮詢，有的當事人還會對裁判文書中的用語、術語等提出各種各樣的詢問。信訪工作中必須積極撰寫信訪專題材料。針對不同時期信訪工作的動態，對老上訪戶上訪的焦點以及違法上訪情況分析並採取了措施和建議，並寫成專題材料逐級上報。(二)第一法院的案件報結工作通過辦公自動化的形式進行的。案件報結形成了分工負責、協調配合、輸入規範、審核嚴格的案件管理機制。法院一方面對各類案件信息輸入的基本要求、不同類型案件應入的信息及單位審判人員在不同的環節應填寫的具體內容作了明確規定，另一方面加強培訓工作，讓全體審判人員、書記員詳細了解案件報結的具體內容和要求，充分掌握案件報結應具備的條件，進一步強化案件報結管理的意識。為解決案件報結任務重，時間緊，人員少的問題，法院特地挑選一名人員，專門負責案件報結工作，做到專人負責，專人審查。案件報結信息統一由審判管理服務中心報結管理員在網上點擊行使，並在全面檢查案件報結材料是否規範、齊全、案件流程節點上的時間是否與實際相符的基礎上，真實、準確地進行報結。(三)司法鑑定工作是在訴訟過程中，為查明案件事實，人民法院依據職權，或者應當事人及其他訴訟參與人的申請，指派或委託具有專門知識的人，對專門性問題進行檢驗、鑑別和評定的活動。審判管理服務中心的工作任務繁重而重大，實習的過程中，讓我體會頗多。
在實習中，發生幾件有意義的事情，讓我成長了很多。
(一)東莞第一人民法院是案件調解的示範點，到法院來立案的當事人或代理律師，能調解結案的一定會先經過調解。這樣既節省時間又節約司法資源，當事人樂意，調解法官也樂意。某一次，有一個當事人直接鬧到審判管理服務中心。這是一個離婚案件，案件涉及夫妻共同財產，夫妻共同財產涉及資產評估，女方要求離婚，男方也同意，但男方不願意與女方分家產，想獨自占有。後來女方代理律師根據程式查明男方的財產，男方一氣之下鬧到我們部門，認為對方律師侵犯其隱私權，對法官、對方律師破口大罵，十分不敬。司法鑑定小組根本跟他解釋不通，這時輪到我們庭長出動了，領導就是領導，極具魄力，當事人也怕三分，最後加上本案的主審法官朱法官才能讓當事人冷靜下來，接受法院處理的結果。在這個過程中，我在旁邊靜靜觀察，學習他們對臨時情況該如何反應，該如何處理，其中最重要就是要權衡雙方利益，選取雙方都能接受的結果。
(二)實習期間法院開展了年尾的“清案計畫”，每天的案件報結幾百甚至上千件。鄺庭長對報結標準進行了新的修改，工作量也隨著增加了很多。每個民事案件都必須認真計算它的結案標的，只有與判決書或是調解書的金額一致才可做報結。因為這個標準是新設定的，各法庭還沒準確知曉掌握，我每天都必須通過電話或是騰訊通通知各位書記員修改他們的報結，解釋怎樣修改。在這過程中，我學會怎樣與人更好地溝通，學會禮貌待人。人民法院實習總結
(三)實習的另外一項主要工作就是司法鑑定的事前搖珠準備：通知雙方當事人及代理律師;把整理鑑定資料委託司法鑑定公司。司法鑑定是一項十分需要細心跟耐心的工作，因為這往往涉及幾千萬甚至上億的工程造價;或是事關人命的交通事故傷殘等級鑑定···期間，發生了一件值得我自己深刻反省的事情，在通知當事人到法院搖珠的時候，當事人是東莞本地人，講的是東莞話，不會講白話，國語水平也不高。當我詢問他的地址想寄通知書給他時，只能請他逐字讀出他的通訊地址，而他讀完一遍我還沒聽懂時，他便大吼大叫。當時我沒能很好地控制好自己的情緒，回了一句“是你的國語不標準我才聽不明的嘛”。掛完電話，帶我的指導老師媚姐跟我講了一句話，“不能對當事人這樣，你要學會耐心”。我回頭想想，自己確實不應該做出這種反應，而是應該耐心地學會溝通。