見習試用期個人情況總結 篇1
我來到公司已經—個月了。—個月來，在公司和領導的關心和指導下，在同事們的熱情幫助下，我較快熟悉了公司環境，適應了新的工作崗位。對於公司能夠給我這個成長和鍛鍊的機會，我很珍惜，所以每天我都是非常認真努力去做我的工作，也因此感到很充實。現將試用期來工作情況簡要總結如下：
一、主要收穫
1、專業理論學習，不斷提高自身認識。進入一個新的工作環境，最能發現自身的.不足。作為一名新人，我堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，認真學習公司制度，熟悉公司的，同時認真思考，分析總結，對企業工作有了一定的認識。
2、寫作能力有所提高。通過研究和書編制項目的鍛鍊，我覺得自身較以前在行文邏輯和語言表述精準方面有所提高。另外，我嘗試過不同語言風格的寫作。這些項目經歷能為日後報告編制工作打下很好的基礎。
3、思考問題的能力有所提高。一是思考問題的主動性有所提高，執行項目時，會有意識從整體上把握項目，思考自己負責部分對整個項目的作用及如何開展工作。二是認真揣摩別人對我完成工作的修改意見，加以總結，提升自己。
4、更加注重工作中的細節。通過與同事的溝通討論及學習領會領導在領會上提出的要求，我特別注重工作中的細節問題，以提醒自己在以後的工作中儘可能少犯低級錯誤，提高工作成果質量。
二、需要改進的地方
回顧三個月來的工作，我雖然做了一些事情，在各方面取得了一定的進步，但也清醒地認識到自己還存在許多不足之處：
1、專業理論學習的深度和廣度不夠，尤其是將理論用於實踐中的能力還比較欠缺。正因為學習不夠，向同事分享的東西也不夠。因此，加強學習是未來工作中必須長期堅持的一項重要內容。
2、思考問題不夠多，不夠深。有時接手一項任務，缺乏對項目整體的思考，導致完成的任務質量不高。有時對於一項任務，總想著有沒有以前類似的東西可以模仿，缺少主動思考的過程。因此，今後應多思考，從全局把握項目，充分激發自己的潛能。
3、工作的自信心不夠。有時認為自己底子薄，與同事差距大，工作起來缺乏自信心，把一些任務想得過難，從而影響工作效率。今後要加強與領導同事的溝通，積極調整心態，以最佳的狀態投入工作。
短短三個月的時間，我感覺受益頗豐，因工作而成長，因成長而快樂，感謝公司，感謝領導，感謝給予我支持和幫助的同事們，我願與你們一同成長，為企業的發展貢獻自己的力量。
見習試用期個人情況總結 篇2
自20xx年4月6日進公司已經快三個月了。在這段時間裡，在公司領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我已經逐漸適應了公司的生活與工作環境，對工作也逐漸進入了狀態。
（一）工作總結
20xx年5月，在這一個月里，我主要工作是：
換號堂企業用戶後台管理以及普通用戶訂單管理代碼編寫。根據美工設計出的頁面，將製作好的功能模組移植到頁面上。並做進一步最佳化處理。與秀客堂進行關聯，做到同步登錄。伺服器系統重裝以及伺服器環境配置。
（二）工作計畫
1、堅持學習，提高能力。在今後的工作里我要堅持學習，深入了解專業工作，要做到多看，多想，多做，多問來提高自己的學習以及工作能力。
2、履行職責，盡心盡力。
3、遵章守紀，自我約束。堅決遵守公司規定，遵守公司員工守則，做到不遲到不早退，尊重公司領導一切安排，和同事搞好關係。
4、放鬆心情，愉快工作。在工作中不要給自己太大的壓力，只要認真準時的完成工作任務，認真處理好自己份內的事，認真聽從公司領導安排，把自己手頭上的工作做到“今日事，今日畢”，在空閒時間多學習專業知識，近一步加深和鞏固。多學習別人怎么做，多請教同事，放鬆心情才能使自己在這一年中工作能力有更大更快的提高。
見習試用期個人情況總結 篇3
轉眼間，一年的試用期馬上結束了。作為新任教師有哪些收穫和感受呢?下面是由小編為大家整理的“試用期教師工作總結範文”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。
轉眼間，一年的試用期馬上結束了。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神聖的講台。面對人生的新起點，我充滿信心。因為我堅信，路是人走出來的。過去的一年，是不斷探索奮鬥、不斷檢討完善的一年。在這一年當中，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學能力的積累和提高，以及教學內容和教學理論的豐富和拓展，都有了較大程度的提高，切實感悟到師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學習能力、教學能力，以及專業水平都得到較明顯的提升。以下是我參加工作一年來的情況，匯報如下：
(一)加強學習，愛崗敬業。
品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求並竭力保持的必備風範。一年來，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求，在愛崗敬業的總思想的指引下，秉承學校優良作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本;在工作態度上，遵循服務意識;在行為作風上，強化自律意識;在培養目標上，樹立創新意識;在職業發展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時刻以教育政策法規為指導，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確的軌道上。
(二)加強業務研究，努力提高教育教學水平。
在如今的時代環境裡，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足於社會，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來，教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此，我深感加強學習與反思對提高自身業務素養的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網路資源，學習先進的教育教學知識。在班級管理中，也製作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閒，我便經常瀏覽本校名師及全國各地名優教師的個人部落格，學習他人先進的教學方法和教學理念。這一年，是學習與反思的一年，是不斷探索教學理念的一年，並且這條探索的道路還將繼續往前走，力爭走得更遠、更光明。
(三)踏實工作，認真做好教學工作
1、認真備課，我始終堅信，要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學生而且備教材備教法。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣課件，課後及時對 1
該課做出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。
2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，比如，使用自己製作的教學卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養學生的學習興趣。我討厭死氣沉沉的課堂，於是運用各種教學方法，使學生興趣盎然，積極性大大提高，整個課堂洋溢著快樂的氣氛。我注意照顧到全班同學，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心。並且全班同學分為幾個小組，相互對比，提高競爭意識。
3、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是寫好詳細的記錄，認真的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。我利用課餘時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。並與家長聯繫，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家裡對孩子進行輔導。
4、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。
5、認真批改作業，作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
一年的試用期就要結束了，在這短短的一年中有太多太多的收穫。 我會以這年見習為契機，儘快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以後的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業中做出更好的成績，相信在春天花開的時節，我會有更大的收穫!