年初以來，教育黨政班子始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，以落實黨風廉政建設責任制為重點，把廉潔從政作為推動教育各項工作的重要保證，加強了教育黨政領導班子和黨員幹部隊伍建設，促進了作風轉變，在社會各界及廣大人民民眾中牢固地樹立了良好的教育形象。現將一年來教育黨風廉政建設工作情況報告如下：
一、抓思想建設，從源頭預防腐敗現象的發生
教育黨政班子能從思想和行動入手，用理念指導實踐，用行動踐行承諾，確保黨的方針政策和上級黨委、政府的各項重大決策落到實處。一是加強領導，提高認識。由“一把手”親自部署、親自檢查、親自抓落實。在不同地點、不同場合不失時機地利用正反兩方面的典型，對廉政問題經常講、多次講、反覆講，找原因、說危害，教育幹部要從身邊人、身邊事中吸取教訓，耳邊警鐘長鳴，心中築起道德和法紀兩道防線。二是著眼防範，立足教育。我們結合教育工作實際，以中心組學習為主要形式，以領導幹部自學和理論培訓等為輔助形式，認真學習了“三個代表”重要思想、十七屆三中全會精神、《黨內監督條例》、《黨紀處分條例》及中央、省、市、縣關於黨風廉政建設有關規定、安排意見和會議精神等，做到學習內容有廣度、思想認識有深度、政治覺悟有高度。通過學習，使班子成員增強了憂患意識、發展意識、大局意識、創新意識，增強了班子的向心力、凝聚力和戰鬥力，在思想和行動上始終與中央、省、市、縣委保持高度一致。為黨風廉政建設的深入開展奠定了堅實的思想基礎。
二、抓制度建設，確保黨風廉政建設落到實處
教育領導班子積極貫徹縣紀委關於廉政建設工作要求，制定和落實領導幹部黨風廉政建設的一系列制度和措施：一是積極推行校務公開、政務公開、領導幹部離任審計等制度。推行領導幹部廉潔自律規定。健全財務制度，規範資金申請和報銷程式，規範了集中招投標採購工作，從源頭預防和遏止腐敗的能力進一步增強。二是層層建立和完善黨風廉政建設責任制，進一步強化責任制的考核工作。把黨風廉政建設責任制的執行作為一項政治紀律認真抓好，保證各項任務落實到實處。建立健全了重大事件報告制度、監督制度、誡免談話制度等。強化了責任制檢查考核工作，制定《黨風廉政建設責任制考核實施細則》，把考核、檢查和民眾測評結合起來量化打分，把結果與評先、評優、晉級、幹部的使用掛鈎，增強了考核實效。三是認真執行《關於制定黨和國家機關工作人員贈送和接受“紅包”的暫行規定》、《領導幹部收入申報制度》、《領導幹部離任審計制度》，《領導幹部重大問題報告制度》，制止奢侈享樂、鋪張浪費歪風。在重大節日期間，我們以多種形式重申嚴禁收送現金、有價證券、支付憑證及貴重禮品等規定，提醒領導幹部一定要注意廉潔自律。四是嚴格執行信訪工作制度，認真處理信訪舉報，嚴肅查處違紀案件。對於民眾來信來訪，局領導班子一直高度重視，要求有關單位認真處理，做到了件件有回覆，事事有結果。 針對今年教育資源整合的工作需要，我們充分發揮局長信箱的作用，認真對待民眾來信、來訪，全年共接到民眾來信200多封，對於民眾反映的問題，集體研究決策，妥善處理解決，做到了熱情接待，耐心疏導，宣傳政策，化解矛盾，穩定了教師隊伍，提高了民眾的滿意程度，有效控制了越級上訪、集體上訪事件的發生，切實維護了機關的正常辦公秩序和教育大局穩定。我們還定期組織檢查、指導、督促各學校廉政建設的工作部署和落實情況，聽取工作進展情況匯報，了解目標落實情況，查漏補缺，採取措施，加大工作力度，促進廉政建設順利開展。
三、抓作風建設，努力增強勤政為民意識。
一年來，教育局領導班子積極貫徹落實科學發展觀，嚴於律已，以身作則，以提高服務意識和工作效率為中心，加強局機關幹部隊伍的作風建設，用良好的機關作風去促進全縣教育事業的改革和發展。我們著重抓了三個方面：一是堅持實行民眾信訪首問責任制、限時辦結制、一次性告知制、領導信訪接待日制度，提高了機關工作人員的責任意識。二是強化服務觀念，牢固樹立為基層服務的思想。我們做到積極主動，認真負責，熱情耐心，服務周到，樹立了機關的良好形象。我們堅持依法辦事，按章辦事，增加工作透明度。對基層單位及職工要求辦理的事情，按規定該辦的及時辦理，不能辦的耐心解釋。涉及到須與其它部門協調、溝通的主動協調、溝通及時給予答覆，不拖拖拉拉、推諉搪塞，不擺架子、打官腔，徹底杜絕了門難進、臉難看、事難辦的現象。三是深化政務公開，加強民主監督機制。教育局機關設立了政務公開欄、意見箱、監督電話，對教育局重大決策、財務收支、重大事項等社會關注的熱點、焦點和難點問題置於廣大教職工和社會各界的監督之下，增加工作透明度。今年我們在教育系統內部開展了行風評議工作，並在社會各界聘請了退休職工、學生家長、教師等7名責任心強的行風評議監督員，加強了社會各界對教育的支持和監督，有效遏止了教育亂辦班、亂收費現象的發生。截至目前，我們為全縣中國小農村學生髮放通勤補貼439，295元，發放農村教師工資補貼260，050元，上述資金按時、足額落實到位，有效促進了教育行風的進一步好轉。