自我上任以來，認真學習黨和國家的方針、政策、法律、法規，嚴格要求自己，創新思路求發展，攻堅克難促發展，自覺接受民眾的監督，時刻不忘黨和人民民眾賦予的權利和義務，在班子其他成員的配合下，在全村人民的共同努力下，工作取得了一定成效。下面，我就自己今年的工作向各位作如下匯報：
一、 加強學習，把握政策，不斷提高自身素質
作為一名支委委員，我深感責任大，壓力大。為此，我始終堅持把學習作為提高素質，完善自我的首要任務。在學習方法上，堅持學以致用，把集中學習和個人自學相結合，努力做到工作學習兩不誤。有效提高了工作效率和領導工作的能力。
二、努力提高工作成效
我認為自身的一言一行都關乎著村幹部在村民心中的形象。為此，在日常工作中我始終堅持嚴格要求自己，在處理村務過程中，從不巧立名目吃請、揮霍浪費村裡的經濟，也不在村里報效招待費、計程車費、不挪用公款私存。始終堅持以德服人，勤政為民的原則，率先廉潔自律，特別是在當前以經濟為先導的形式下，能正確處理國家、集體、個人三者的利益關係，吃苦在前，享受在後，不以權謀私。
在工作取得較好成效的同時，也存在著一些不足。主要表現為：一是思想上對學習不夠重視，對政治理論缺乏理解。二是在工作上落實不夠全面。三是作風上隨大流，廉潔自律標準不高，要求不嚴。這些不足我將在今後的工作中高度重視，切實予以解決。
範文二
在今後的工作中，我將進一步團結全村人民努力實踐“三個代表”重要思想，樹立牢固的為人民服務的觀念，堅決貫徹落實科學發展觀，堅持黨性原則，增強致富本領，起到帶動作用，樹好自身形象，解放思想，搶抓機遇，求真務實，進一步增強組織觀念，遵守黨的章程和黨紀黨規，事事處處嚴格要求自己，努力工作任職以來，在里必村支部的領導和大力支持下，緊緊依靠全村黨員和廣大民眾，團結支部班子人，以經濟發展為中心，堅定信心，明確目標，攻堅克難，認真履行工作職責，使村黨支部、村委會在民眾中威信得到了提高，凝聚力不斷增強。同時，我在工作和生活中堅持做到清正廉潔，落實黨風廉政責任制。從小事做起，自覺地抵制各種腐敗現象，始終用一個共產黨員標準對照自己的行為。現就我的主要工作和廉潔自律方面的情況匯報如下：
一、加強學習，把握政策，不斷提高自身素質。
學習是履行好職責的基礎。不學習，思想就會落後於形勢，行動就會脫離實踐。作為一名基層共產黨員，我深感責任大，為此，我始終堅持把學習作為提高素質、完善自我的首要任務。一是通過不斷學習黨的方針政策和政治理論，提高理論功底和政策水平。通過理論學習，自己對黨的基本路線和執政理論有了更深刻的理解。對黨在農村的各項政策有了較為系統的了解和掌握，更進一步增強了貫徹的自覺性和堅定性。二是對法律法規學習。堅持把和自己職責履行的法律法規知識作為學習重點並在工作中自覺堅持。
二、在村務工作中發揮先鋒作用。
堅持學習制度，班子隊伍和諧，堅持學習“三會一課”，黨支部組織黨員認真學習秦書記在縣第十二次黨代會上的講話精神，使我們黨員能夠在新時期充分發揮先鋒模範作用，高質量地完成村級各項工作。
三、求真務實，全面開展創先爭優活動。
創先爭優活動是一項推動科學發展，促進社會和諧，服務人民民眾的長期活動，我村以黨建工作為重點，以創建“五個好”支部，爭當“五帶頭”黨員為引領方針，打造出村內創先爭優的濃厚氛圍，廣大黨員積極投入到創先爭優活動中，充分發揮了黨員的先鋒模範作用。
四、勤奮工作，盡職盡責，不斷提高工作成效。
充分發揮一名黨員的作用，立足實際，不等不靠，高效完成村委的各項工作。
在個人廉政自律方面，我主要就以下各方面的做出努力：
一是強化自身素質，加強理論學習，不為提高自身素質，集中學習了《農村基層幹部廉潔履行職責若干規定》，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，築牢反腐拒變防線，增強腐朽免疫力。二是堅持廉潔從政，自覺接受民眾監督。勤勤懇懇服務人民。三是嚴格要求自己，充分認識廉政建設責任制及反腐敗鬥爭的重要性，心中築起道德和法紀兩道防線。
總之，在村支部和村委的領導下，在廣大民眾的大力支持下，建議我會誠懇接受，並在以後的工作中認真改進，進一步把自己的工作做好，為全村的經濟和發展做出自己的貢獻!，為實現富民強村作出我們應有的貢獻。
【最新稅務個人述職述廉報告】
在直屬二分局工作的六年間，在縣局的正確領導下，在分局同志的幫助下，自己始終以鄧小平理論和xx同志“xxxx”重要思想為指導，以黨員的標準嚴格要求自己，用國家公務員行為規範時刻檢查對照自己，遵照縣局xx年稅收工作核心，圍繞“一個核心，突出一個重點，打造十個亮點”，認真貫徹落實《黨風廉政建設和反腐敗工作的實施方案》，堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針，充分加強稅務幹部的作風建設，行政效能建設，政風行風建設，保證了稅收各項工作的順利進行和稅收職能作用的充分發揮。圓滿完成了二分局分給自己的各項任務，現將一年來履行職責和廉潔自律情況匯報如下：
一、著眼防範，刻苦學習，立足自身教育，為黨風廉政建設和反腐敗工作奠定了思想基礎。
工作的好壞與自己的素質和修養有很大關係，只有自己做到黨性純潔、人格高尚，才能得到廣大民眾和納稅戶的歡迎，所以我經常告誡自己要活到老學到老，不能放鬆學習，立足自身教育。
第一，按照縣局和直屬二分局的學習安排，自己除參加二分局組織的集體學習外，還堅持記好了三本筆記，一是政治理論學習筆記，二是業務學習筆記，三是讀書筆記，自己平時把理論學習和工作實踐結合起來，做到學中乾，乾中學，拓展自己的知識面，提高自己的工作能力。通過政治學習，堅定了理想信念，提高了個人修養。
第二，務求工作實效，做勤政務實的模範。堂堂正正做人，清清白白做事，時時刻刻嚴格要求自己。
第三，堅持“兩個務必”，做廉潔自律、作風優良的模範。在日常工作中，自己始終保持清醒的頭腦，牢記兩個務必，做到自重、自警、自省、自勵。
二、嚴格執行縣局的一切規章制度，勤勤懇懇一絲不苟做好自己的本職工作。
一年來，自己嚴格按照縣局和二分局制定的各項規章制度辦事，順利完成了領導交給自己的各項工作任務：一是完成了舊票證銷毀工作;二是做好了票證領發、結算工作;三是做好了與城建局票款結報入庫工作;四是完成了領導分給自己的規費徵收任務;五是做好檔案收發、整理、歸檔工作;六是負責實施了自己所分管納稅戶的日常徵收管理工作。
三、在廉政建設方面，自己做到了以下幾點：
一是切實加強黨風、行風和廉政建設，非常注意檢點自己的行為，做到明道德，知榮辱，懂廉恥，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
二是嚴格廉政紀律，從未接受納稅戶的現金、禮品和有價證券。
三是按照縣局黨風廉政建設和反腐敗工作的實施方案，樹立自律觀念，從不利用職權向納稅人吃、拿、卡、要，做到了常在河邊走，就是不濕鞋。
通過一年來的工作實踐，自己雖然取得了一點成績，但在工作中還存在很多不足之處，一是工作作風還不過硬，認為自己年齡已大，有當一天和尚撞一天鐘的思想;二是業務不夠精通，對企業財務報表一知半解，這樣難免會造成今後的工作失誤;三是政治思想工作還不夠過硬。
我將以此次述職述廉為契機，在以後的工作中，恪盡職守，揚長避短，在工作態度上講務實，在工作方法上求高效，在工作業績上求提高，為××地稅做出自己應有的貢獻。
以上述職述廉報告，有不妥之處，敬請各位領導同志們評議，真誠歡迎大家多提寶貴意見，謝謝大家!
20xx年，於我個人，注定不一樣，因為，同一個年度，體驗了兩種不同的角色，同一個年度，體驗了兩所不同的學校。上學期，擔任育才二小黨支部書記，下學期，擔任xx中路國小校長兼黨支部書記。
不管是校長還是書記，每個日子都忙碌、辛勞、瑣碎，但幸福、充實、有價值意義。我以一種如履薄凍的職業敬畏和崗位謙卑，希望自己作為管理者的言說和行為，能與教師的思想共震，能與孩子的心靈共生，能與家長的心意共鳴。
在上半年的黨支部書記工作中，我思考著如何著眼學校發展大局，思考著如何創新支部與黨建工作，為學校發展提供方向性指導，動力性支持與思想性引領。與此同時，我又刻意不讓支部工作虛化，將自己的職業角色做實，始終將思維的觸角與行動的步子伸到教學第一線，與教研、教導、大隊、工會，擰成一股繩，形成巨大的黨建網路，支撐並引領著學校的黨建文化。
一、 巧構思，從活動中尋求黨建文化的突破口。
1、情人節，元宵節，20xx年新學期第一天，幾個特殊的時刻聚集在一起，無比美好。我們黨支部不是為了完成任務，不是做做形式，在這樣一個特殊的時間節點上，想到了這樣一個特殊的群體——留守兒童。 “與留守兒童一起過節!”——志願者們發出了這樣的呼籲。就這樣，我們在“2xx”“愛一世”這個特殊的日子裡開啟了我們的愛心幫扶志願服務活動。志願者老師帶著孩子們一起讀繪本、做遊戲、送祝福，這樣溫馨的活動讓孩子倍感溫暖，志願者們也再一次體驗到了教師職業的幸福與美好，讀懂了生命的價值。
2、為了更好地做好愛心直通車工作，黨支部組織xx名可愛的孩子與xx名富有愛心的黨員志願者舉行了愛心結隊儀式。通過每月一次的對話交流，或解惑，或遊戲，或走訪，通過多種形式、讓這些孩子能夠敞開心痱與老師進行朋友式的交流，同時通過老師的一份愛心，一份關懷，點燃了每一個孩子的希望，喚起了孩子的生命潛能。此活動在x月x日區政府黨委對支部的督查工作中，得到梁仲書記的高度評價。
3、《讀論語，做智慧教師》是黨支部堅持了兩年的讀書活動，我們形成了制度，每周一例會時間便開始了不同形式的交流與學校，這種集體閱讀、深層次解讀，對照運用的讀書方式贏得了老師們的極力支持與認可。
利用特殊節日，通過特色活動，藉助專題讀書活動，我們將黨建工作與學校常規工作緊密結合，既起到引領作用，又深入到師生的具體工作中，解決了實際的問題與困難，實現了活動重構文化的念想。
二、 接地氣，從服務中尋求民眾路線的契入點。
本年度是各基層踐行黨的民眾路線教育實踐活動的工作年。我們按照局黨員的要求，從宣傳發動，到深入學習，從民主主議到批評教育，從整改落實到建章立制，我們步步踩實，利用教育實踐活動的契機，從師生的貼心人。
我們走訪慰問退休教師，噓寒問暖，了解他們的困難，給予及時的幫助;黨支部牽手教研室，開設“杏圃”課堂，從年輕教師成長的問題出發，開設提高教師綜合素質的課堂;黨支部聯合工會，策劃了緩解老師壓力的舞蹈課、插花比賽、羽毛球比賽、健身操等活動。老師們通過活動，愉悅了心情，凝聚了團隊力量。
下半年，走進了一個新的團隊，來到了五一中路國小。五一中路國小，擁有近七十年辦學歷史，幾任領導與歷任教師薪火相傳、孜孜以求，給學校奠定了堅實的基礎，帶來了極好的社會聲譽。但校規模卻一直很小。如何承傳學校的辦學文化，讓學校不斷走向敞亮與高遠，是本人履職後首要思考的問題。
我以為，鬧中取靜，小處見精，這才是我們的傳承。不辭小，不嫌小，不忘小，小中見品質，小處求精。國小校，小團隊，小孩子，但它們又都是起點，都指向大，指向人生成長的詩與遠方。因此，我的一切工作都是從小處著眼，向高處遠眺。
一、深入了解，找尋挖掘學校的內在文化。
七十年的學校歷史應該如同畫卷般在老師們眼前舒展。如何找尋挖掘到學校的內在文化，開學第一周，我就深入到辦公室，走進了三位老教師，從范老師、袁老師、廖老師那了解學校過去的精神，現在的狀況，一起展望了學校未來的規劃。
利用教師節、重陽節、元旦節，我們將退休教師請到學校，帶到戶外，在輕鬆愉悅的活動中，我們走進退休教師的心靈，從老教師的身上讀到了職業的操守，讀到了教育的奉獻，讀到了職業的謙卑，讀到了職業的尊嚴。我們從老教師身上了解到了學校的沿革與變遷，學校的精髓與核心。
xx月21日，畢業38年的7x屆學生來到了母校，他們請來了原任班任曾xx老師，與她們一起回憶過去的校園，一起回憶戶外的體驗勞動，一起回憶班級的趣事，她們戴上紅領巾，唱起了《東方紅》，20餘名學生來到了闊別38年的學校，臉上全沒有歲月的滄桑，只有幸福而燦爛的笑容，全是對學校與老師的感恩，對過去美好學校生活的回味。
歷史，雖然無法倒退，但通過走訪、交流、活動，我們似乎已經觸摸到xx中路國小走過的近70的榮光與驕傲以及未來的使命與責任。
二、 嚴於律己，與老師共同走在學習的路上。
建立學習型的團隊，是我們的共識。要求學生看書，教師首先應該愛閱讀。開學初，教研室根據全體教師的年段、學科、喜愛，征訂了200餘本教育專著，隨時為教師提供借閱服務。因為是老師提供的書目，因為是老師愛看的書籍，學校用不著硬性規定，自然有了借閱的需求。我與老師們一起借書、聊書，與老師們一起談論如何運用書上的理論影響、改變我們的學生。
如何讓一群充滿朝氣的年輕教師遵循老子提出的“道法自然”，讓課堂成為師生成長的互動場域?學校教研室以課堂為載體，將教師引領到研究的幸福道路上。學校校長作為管理者，失去了對教師的引領，就失去了管理的根基。在日常的教學中，本人承擔了一個班的品德教學，教學之餘，我會用更多的時間走進老師們的課堂進行學習，課後的點評，是最能促進雙方智慧形成的環節，因此，我能做到每課必評，也許膚淺，但擁有一種學習的態度。
11月份，兩年一度的智慧杯，衝擊著原本安靜如水的常規教學，因為老師們有了成長的需求，有了展示的欲望，18堂課節節有亮點，堂堂有特色。針對語文教學的特點，我以《分享你的智慧，幸福你的成長》為題，與老師聊教學目標、教學環節、教學機智，與老師商討文本解讀、學情關注，每次交流，於我，都是最好的學習與成長。
每次外出學習回來，我都會即時將學習心得在行政會、教師會上進行交流或博文的形式，反思與內化。如參加了xx的省校長專業論壇，聆聽了李希貴的報告，回校後，我就以《做順應人性的教育》與全校教師交流;在區政府聆聽了北京四中劉xx校長的講座，我就以《喚醒靈魂》為題，與老師交流。聆聽了張文質教授的講座《回到每一個人的生命化教育》後，我撰寫了《回到人的本質》。
三、 尊重生命，成全孩子的個性需求。
懷抱對生命成長的敬畏之心做教育，恪守教育之道在於成全，一切從兒童的天性與興趣出發，做孩子童年的守望者，成為孩子童年生活的陪伴者，是我對學校教育意義的理解。
迎新年慶元旦的活動正緊鑼密鼓地布署，孩子們樂翻了天。那是因為，我們打破了以往的唱歌、跳舞，只拘泥於文藝的表現形式，本學期，大隊部為了更好地尊重學生個性，活躍校園生活，在全校學生間舉行了“我是達人秀”的比賽活動。孩子們可以轉呼拉圈、掰手勁、削蘋果、劈木柴，還可以玩魔術、編小玩藝，這樣，每個學生都可以走上舞台，施展自己的強項，極大的鼓舞了學生的自信，激發了學生的生命潛能。
小習慣，大品格。為了讓學生有更好的習慣養成，本學期，我們通過主題講話、活動體驗、環境薰陶等方式塑造學生的品格。
《我與xx中路國小一起成長》，是我的開學典禮致辭，我以真誠與謙卑贏得了眾多學生的喜愛與向上的力量;《吃營養餐，做健康人》是對全校學生在家吃早餐的倡議，有了倡議，家長更有了責任，學生擁有了衛生與健康，校園更有了文明與有序;《做一個有教養的五一中路孩子》是對學生習慣養成的要求與期許。每次主題講話，我都是基於學校的具體實際，以激勵學生的方式，從小的契入點開始，給孩子一些正能量的滲透與引領。
我們在校園的樓梯過道貼上小腳板，以積極的暗示提醒孩子行人靠右;我們給每個班級配備了綠色植物，希望小孩子通過對綠色植物的養護，更加熱愛班級，熱愛學校，熱愛生活;我們在聖誕節，裝扮成聖誕老人給每位到校的孩子送糖果，讓孩子們感受到老師的用心付出與節日的美好，學會分享，學會珍惜……
懷感恩之心，以謙卑的姿態走在學習的路上，是我工作的意義追求，我會一以貫之。
20xx年x月x日
按照集團公司關於20xx年中層幹部年度考評工作通知的要求，現將一年來的思想、工作、廉潔自律等方面的情況報告如下。
一、思想方面
一年來，我注重加強學習，堅持用“三個代表”重要思想和黨的各種會議、決議的精神武裝頭腦，指導工作。加強政治理論學習、堅持認真學習科技、法律和現代經濟管理知識，不斷增長知識才幹，提高工作的能力。一年來，認真執行集團公司和公司安排的各種工作和任務，團結同志，穩定隊伍，在經濟發展和職工隊伍穩定方面作出了一定成績。
二、工作方面
穩定現有市場，積極開拓新業務，提高公司盈利水平。在現有經營項目上開拓新的業務，在做好經營鋼材的同時在小型專業設備方面有所突破，雖然金額不大，但利潤較好，而且還積累了經驗，並積累了部分業績。開拓新的市場，我們在延長集團的商洛項目上進行投標，並中標。目前已契約履行過半，情況順利，利潤也較客觀。
積極有效的完成總公司基建項目。今年隨著總公司基建項目漸進入高峰，公司從上到下加班加點不分節假日，積極配合基建工作。，每一次鋼材到貨均有人員到現場，組織協調，經常工作到凌晨。招標過程中我們堅持公開、公平、公正的原則，有效的節約了成本，保證了質量，受到了領導，職工及施工單位的好評。
三、廉潔自律方面
古人說，世風之狡詐多端，到底忠厚人顛撲不破;末俗繁華相尚，終覺冷淡處趣味彌長。一年來，我堅持以自律為本，以廉潔從政為起點，正確處理“自律”與“他律”的關係，在實際工作中，從嚴要求自己，努力告誡自己：莫伸手、人莫貪。在業務方面不亂插手，具體工作交給專門人員辦理，做到公開透明。
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