中學2024年度領導班子述職述廉報告

【中學XX年度領導班子述職述廉報告】

即將過去的XX年，在各級領導的關心指導下，全體班子成員精誠團結，發奮努力，率領全校教職員工，矢志不渝地沿著學校新百年所明確的發展方向，緊盯“十二·五”規劃所提出的“四化”、“四精”、 “四特”的辦學目標，以學校工作報告為指針，秉承“敦品、力學、大氣、卓越”的海中校訓，弘揚 “崇尚主動、追求卓越”的海中精神，盡情揮灑辛勤汗水，全面奪取教育教學工作的新勝利。現將校領導班子在一年來所做的工作總結如下：

一、精誠團結，身先士卒，做民眾表率

一個精誠團結的領導班子才是一個充滿戰鬥力的班子，才能率領眾多的員工向著預定的目標去衝擊。我校始終圍繞“高效、務實、廉潔”這個目標來建設領導班子，以時時處處事事充分體現黨員領導幹部在工作中的先進性與表率性為重點，在工作中牢固樹立“六種意識”、“五種作風”(“六種意識”是：團結意識、大局意識、危機意識、爭先意識、主動意識、率先垂範意識， “五種作風”是：踏實踐行的作風、雷厲風行的作風、動真碰硬的作風、一抓到底的作風、步調一致的作風)，充分發揮領導幹部的示範帶頭作用，使我校的領導班子成為全校同志的精神核心和行動表率。

二、作風民主，工作踏實，創良好風氣

學校的工作作風既是校長的一種工作作風，也是學校確保科學高效運作的關鍵。學校班子突出充電提升，做到理論學習制度化，突出溝通交流，做到民主討論常態化，突出全面科學，做到學校發展策略均衡化，突出人文關懷，做到“人本”管理意識深入化，突出專業發展，做到隊伍建設策略科學化。學校重大問題和決策，班子成員都在事先準備好的基礎上經校長會議認真討論，集思廣益，並充分聽取廣大教職工意見後決定的。各人分管的工作從布置到檢查一桿子插到底，並努力做到精細和精緻，也創導了學校工作的一種良好風氣。

三、科學決策，踏實奮進，鑄一流業績

1.以科學規劃為職能，學校影響不斷壯大。本年度，我校繼續保持北大中學校長實名推薦名額2名，同時在獲得清華大學的“新百年領軍計畫”推薦資格基礎上，又獲得新增“小領軍計畫”推薦生1名。學校憑藉優異的辦學業績獲評江蘇省文明單位，連續第五年獲評“中國百強中學”，同時還獲得“江蘇省體育傳統學校”、“高校自主招生十佳名校” 和“省科技教育創新十佳學校”等稱號，並被推薦參加全國“科技教育創新十佳學校”評比。東南大學等著名高校授予我校“優質生源基地”稱號。石鑫校長應邀多次赴山東、湖北、江蘇常州、鎮江、揚州、泰州、宿遷、鹽城等地作專題講學和經驗介紹，進一步擴大了我校的辦學影響力。

2.以課程為載體，教學質量再創新高。在“實施人性教育，培養有為人才”大旗指引下，充分重視學生智慧型結構的完善，抓好課程建設，挖掘隱性課程，不斷提高課程實施水平。積極組織活動加強課堂教學研究，打造高效課堂，高質量組織了第29屆海門中學教學百花獎教學研討活動，不斷強化教學管理，力求管理的精細化，教學效益顯著提高，學生綜合素質和能力和諧發展，學校教育質量實現歷史性突破，聯考成績全面豐收，以優異成績再創歷史新高：高分學生群體突出，3位同學進入省前50名，7位同學總分進入全省前101名;在今年清華、北大江蘇省招生計畫接近減半的背景下，清華、北大錄取人數12人(含保送生)，名列全省同類學校第一;381分以上高分人數占比名列全省同類學校第三，372分以上高分人數占比名列全省同類學校第二。本科錄取率位居江蘇省前列，全樣本886 人(含保送及藝體考生)，本一上線人數665人，本一上線率達75.06%，本二上線人數864人，本二上線率達97.52%，名列江蘇省第一。

3.以全面發展為基礎，努力發展學生特長。在全面發展的基礎上，努力做到學有所長，這是海門中學一貫的培養目標，在學校科學的課程體系構建下，在不斷提升課程實施水平的背景下，學生綜合素質全面提升，個性特長充分彰顯。

(1)學科競賽成績顯著。在數學、物理、化學、生物、信息學全國聯賽中，4位同學進入奧賽冬令營，進入冬令營的學科及人數均創歷史新高，7人獲全國一等獎，65人次獲省級一等獎。北大清華夏令營活動中，我校共有5人獲北大夏令營全省前10名，2人獲清華夏令營優秀等級(江蘇共7人)。在江蘇省三大現場作文賽事中，我校均有多名學生獲得頂級獎(特等獎、一等獎)，獲獎名次之前、等級之高、人數之多均居省前列。倪梓強同學在世界腦力錦標賽中國區選拔賽上榮獲全場總冠軍，在英國倫敦第22屆世界腦力錦標賽上勇奪少兒組3項單項冠軍，實現了中國選手的重大突破。在首屆高中生美式辯論賽上海地區選拔賽中，我校錢韜同學，獲得最佳辯手稱號;3位同學獲得明年二月份史丹福大學邀請賽和哈佛大學邀請賽的參賽資格，占了全部六個名額的一半。

(2)科技創新碩果纍纍。學校高度重視學生科技素養的培養，開足開好通用技術課，組織學生社團，開展科技活動，成功舉辦第八屆海門中學科技節，充分展示學生的科技才能，進一步提升了學生的科技素養。在第24屆江蘇省青少年科技創新大賽、第20屆江蘇省青少年科技模型競賽活動物聯網創意設計比賽、第13屆江蘇省青少年電子技師認定活動電子百拼比賽等各級各類比賽中，21人次獲省一等獎;在XX年ftc機器人比賽中國賽區初賽3位參賽同學獲最高獎“科技啟迪獎”; 在XX年同濟大學中學生結構設計邀請賽上，海中代表隊四個單項比賽全獲獎。學校被評為江蘇省青少年實施素質教育先進學校。

(3)藝體成績香溢校園。堅持走全面發展之路，以民眾體育和競技體育為抓手，積極開展學校體育活動，先後召開了兩次大規模的校田徑運動會，師生積極參與體育鍛鍊已經蔚然成風。校田徑隊獲江蘇省中學生田徑運動會團體總分第五名、南通市星級學校田徑運動會團體總分第一名。10人參加南通市第十屆運動會暨首屆全民運動會(中國小生部)田徑比賽獲得7枚金牌，4枚銀牌，3枚銅牌的好成績，4人6次達國家二級運動員標準;校排球隊參加江蘇省中學生排球賽，男隊獲亞軍，女隊獲季軍。音樂特長生參加全國優秀特長生比賽江蘇賽區比賽，榮獲6個一等獎，3個二等獎。7名選手參加南通市中國小獨唱、獨舞、獨奏比賽共獲得5個一等獎，2個二等獎。

4.以團隊精神的打造為核心，為教師發展提供平台

始終堅持打造以 “敬業、和諧、研究、創新”為指針的團隊精神，在“有你才完整”的弦歌中營造學校和諧氛圍，讓教師生活在海中充滿著歸屬感、自豪感和成就感。多次召開專題的師德報告會，積極開展 “學生最喜愛的老師”、“感動海中十大人物”評選活動，強化榜樣引領作用。邀請專家來校講學，提高教師理論素養，積極開展教學研究，並將90%以上的教師外派學習、進修和聽課調研，提升教師的專業素質。我校外語組榮獲江蘇省“五一巾幗示範崗”榮譽稱號，XX屆高三英語備課組群體榮獲海門市“卓越教師群體”稱號;石鑫校長獲評南通市優秀校長、“東洲英才”稱號，蔡偉老師喜獲省優秀中國小科技輔導員稱號，陳瑜老師榮獲海門市“教書育人楷模”稱號，王美華等 10位老師榮獲海門市聯考功勳教師、優秀教育工作者稱號，張蘭珍老師榮獲海門市師德標兵稱號。在新一屆海門市學科教學骨幹教師評選中，我校再次成為獲獎大戶：10人獲評學科帶頭人，7人獲評骨幹教師，7人獲評教壇新秀。

5.以關愛行動的開展為平台，為貧寒學子助力

我校積極推進關愛貧困學子工程，切實提供物質幫助，有效解決生活困難。本年度，組織發放政府助學金、“海門市慈善基金資助貧困高中生助學金”、“江蘇省海門中學志康教育基金”、“江蘇省海門中學恩敏助學金” 、“劉氏延馳獎助學金”等各類獎助學金，為近百名貧寒學子提供了幫助。全校師生踴躍捐款，為不幸患病的高一(11)班張湘同學愛心捐款127006.5 元，團委籌集特殊團費40954.9元，通過團市委將該款項迅速發往雅安，支援災區建設，組織“一元錢”愛心捐款行動募集資金2695元，為全市貧困學子奉獻愛心。

6.以學校環境建設為抓手，凸顯學校環境文化

為進一步最佳化、美化校園的整體環境，給師生以舒心安適的工作學習現代環境，學校加大了校安工程建設力度。本年度，學校辦公樓的圓滿竣工，全體教師整體搬遷，享有了一流的辦公條件。教學樓改造工程按期啟動即將竣工，不僅增加了教室數量，更將最佳化教學設施設備，進一步提升課堂效率。課程基地教室及設施的建設工程正緊鑼密鼓的推進，為我校拔尖人才培養工作提供堅實的物質保障。食堂四樓教師樓層的改造亦已到位，為教師提供更優質的用餐條件。

7.以合作辦學為突破口，彰顯國際化特色。

國際化是學校辦學的目標之一，學校又朝著國際化方向邁進了一步，一年來，較好地創辦了中美合作的國際課程班，取得了較好的效果，同時又加強了與國際友好學校德國慕尼黑·阿爾道夫·韋伯一級文理中學師生的合作，雙方學生了解了兩國文化之差異，增進了相互間的友誼，培養了藉助外語進行交流的能力，達到了拓展國際視野的活動目的。江蘇省教育廳海外培訓基地蘇安國際學院授予我校“優質生源基地”稱號。

8. 以依法治校為保障，建設和諧校園

構建和諧安全校園是學校教育教學工作順利有效開展的基礎，學校高度重視和諧校園建設，一是做到安全教育紮實推進，深入開展法制教育，組織了安全教育徵文評比，專門組織了安全隱患大排查，並成功組織了高一學生的消防演練，都取得了較好的效果。二是管理網路細密有致，進一步規範了“學校—年級—班組—宿舍”的綜治安全管理網路，做到信息暢通不漏報、信息正確不誤報、信息及時不遲報、信息處理不延緩。三是心理輔導特色鮮明，紮實開展心理輔導宣傳工作。心聯部編寫《心理小報》,發給各班，學校網站定期更新心理健康教育專頁，校報“心靈氧吧”專欄、學校宣傳欄《心靈驛站》專版內容充實，形式多樣，針對環境適應、學習困境、人際交往、高三心態調整等問題，貼合學生實際情況，為廣大學生排憂解難，深受學生歡迎。

四、清正廉潔，防腐拒變，持黨員本色

我校按照各級黨委關於加強黨風廉政建設的有關檔案精神，圍繞“抓教育，建防線，治理源頭;抓班子，帶隊伍，改進作風;抓監督，促管理，樹好形象”的工作思路，切實加強黨風廉政建設，有效推動了校領導班子的廉政建設，有效促進了學校教師的師德形象，有效彰顯了辦人民滿意教育的辦學目標。我們的主要做法是：

一是加強學習，提高反腐倡廉思想認識。我們充分認識到加強學習、提高認識是反腐倡廉的源頭活水、大樹之本，定期組織領導班子成員學習相關檔案，提高領導班子成員的思想政治水平;同時，定期向領導班子成員推薦古往今來的廉政建設方面的正反兩個方面的典型人物的典型事例，讓領導班子在學習中受教育，從而提高廉潔從政的意識。

二是豐富活動，促進廉政建設再上台階。我們充分利用校園宣傳載體，促進廉政文化傳播。充分發揮校園網、廣播、板報、校刊、宣傳櫥窗、校園電視台等宣傳載體的作用，營造積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍;國旗下的講話以敬廉崇潔、誠實守信、節儉等基本內容，進行專題教育。我們還聘請法律副校長和優秀黨員做了講座，了解法律、法規以及他們的先進事跡。我們進一步深化校務公開工作，推進廉政建設。我們堅持做到“八公開”：學校重大事項公開、人事管理公開、財務收支公開、大宗物資採購公開、涉及教職工切身利益的事項公開、設計學生切身利益的事項公開、領導幹部廉潔自律情況及民主評議領導幹部情況公開。

三是強化監督，構建防腐拒變長效機制。自覺接受民眾監督，虛心接受批評幫助意見。一是加強班子內部監督，學校領導班子成員定期召開民主生活會，充分運用黨內批評與自我批評的武器，為了學校的發展和愛護同志，對平時民眾反映的問題和發現的苗頭，及時打招呼，早提醒幫助，認真開展批評與自我批評。二是充分發揮工會監督作用，學校認真開好每年一次的職工代表大會認真聽取教職工的意見和建議，認真做好學校黨員幹部的民主評議工作。三是進一步健全了信息溝通制度，及時聽取師生、家長的意見和建議，及時發現矛盾，冷靜分析問題，科學舉措消化矛盾，保證學校在和諧安全的軌道上飛躍發展。

新的一年，新的起點，我們班子成員將進一步提高自身綜合素質，實現知識結構、思維方式、工作方式和處事方式的明顯轉變，以身作則，率先垂範，團結、帶領全校教職員工把握當下，緊抓機遇，腳踏實地，乘勢而上，拓展學校發展新空間，創造教育質量新亮點，開創辦學水平新境界，用我們不一樣的付出，去創造出“不一樣的精彩”，將海中推向又一個嶄新的高度!

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