團隊名稱：xx化工大學志願家教中介團隊
所在學院：化學工程學院
團隊人員：隊長：梁xx
隊員：鍾xx
指導老師：解xx
實踐活動介紹：
上大學以來，很多想找兼職的同學都有被“黑心”中介欺騙的經歷。鑒於暑假有不少同學留校，同時他們又想找一些家教之類的兼職充實暑期生活，我們12個同學積極回響學校關於深入開展XX年學生暑期實踐活動的要求，成立了xx化工大學北區志願家教中介服務團隊，義務為留校同學聯繫滿意的家教，以此豐富大家的社會實踐經歷。
本實踐團隊的成員均來自化工學院，從成立之初我們就以志願服務同學作為宗旨。我實踐隊共有指導老師1名、實踐隊員12名（設領隊1名），整個實踐活動持續24天，活動主要在xx化工大學北校區及附近的居民區開展。
此次實踐的課題“為北區暑假留校同學義務聯繫家教並探究成立xx化工大學北區家教服務中心的可行性”具有新穎性，是當代大學生熱衷志願服務同學、服務社會的一個縮影。
主題：志願服務
意義：1.回響學校關於深入開展XX年學生暑期社會實踐活動的要求，體現化大學子心繫社會，服務社會的優良傳統。
2.展示化大學子的優良素質，進一步樹立xx化工大學學生在xx家長心目中的良好形象。
目的：1. 為想找家教的留校同學提供家教，豐富同學們的暑期生活
2. 提高我們團隊成員的志願服務能力、交流溝通技能以及社會實踐能力
形式：對外，我們向家長發放宣傳單，使有需要家教的學生家長主動聯繫我們；對內，通過張貼宣傳單，讓北區的同學聯繫我們並登記其個人信息。
時間：XX年6月30—XX年7月23號
地點：xx化工大學北校區及附近的居民區和中國小
實踐內容：
一． 前期準備 分工明確
為了搞好這次暑期社會實踐，隊長於6月10號開始投入策劃。6月15號我們團隊集中召開了一次會議，決定設立三個前期準備小組，明確分工，分頭準備。
宣傳資料準備組：師xx準備針對學生及學生家長的宣傳資料，徐xx準備針對校內同學的宣傳資料。
信息蒐集組：鮑xx負責查清楚xx各大居民區的地理位置及公交前往路線，張xx負責查詢xx主要中國小的位置及公交前往路線，馮敏蒐集並整理大學生做家教的技巧及注意事項。
物資準備組：鍾林負責借3輛腳踏車備用，王路芳購買剪刀、膠帶等。總的來說，前期的準備工作分工明確，充分落到實處，為之後的實踐過程奠定了堅實的基礎。
二． 實踐過程 苦盡甘來
1.對外宣傳:經過討論，隊員們一致認為對外宣傳應當在中國小學生放假前夕開始進行，以學生家長為主要宣傳目標人群，在各大小區、學校、超市以及xx廣場等目標人群較為集中的地方展開。
（1）xx里小區——首次宣傳。按照原定計畫，我們團隊於6月30日下午六點前往xx里小區進行第一次宣傳。我們將xx里小區劃分為東、西、南、北四個區域，每個區域由一個宣傳小組負責，並設立一名組長。對於我們團隊的大部分人來說，拿著宣傳單跟家長進行這種中介性質的宣傳還是第一次。因此，剛開始隊員看到家長面向自己走來，手裡拿著傳單卻不敢向家長發放和介紹。關鍵時刻，各組長發揮帶頭作用，向家長們發出第一份傳單。此後，隊員們也紛紛邁出了宣傳的第一步。
首次宣傳結束後，我們開會分析總結了這次宣傳的得與失。宣傳過程中我們一共只發了不到30份傳單，我們認為原因如下:1.我們選擇的時間不對。6月30日是星期三，而6點到7點半小區的眾多家長剛下班回來，正在家準備晚飯，因而我們發放傳單的目標人群過少。2.由於是第一次宣傳，隊員們不夠大膽，與人交流溝通的能力不足，造成目標人群流失。3.由於缺乏經驗，隊員們難以從小區的人群中準確識別出我們宣傳的目標人群（學生家長），降低了我們的宣傳效果。儘管有很多不足，但我們畢竟邁出了對外宣傳的第一步，並積累了許多寶貴的經驗，可喜可賀。
（2）xx廣場——再接再厲 7月4日，我們於晚上7點半到達xx廣場開展宣傳活動。在炎熱的夏季，xx廣場是xx區居民散步納涼的良好場所，因而匯集了大量人群。這次我們分成三組，隊長分發完傳單後大家立即分頭行動。此次宣傳活動大約持續了一個小時，發放80多份傳單。宣傳過程中，我們曾受到廣場管理人員的制止，但通過隊員們耐心的解釋，得到了管理人員的許可。在發放傳單的過程中，成員們儘量和家長多交流多溝通，為家長們詳細介紹xx化工大學家教服務中心，許多家長對我們學生做家教表示歡迎，這次宣傳收到了不錯的效果。