一、艱辛知人生，實踐長才幹
XX年7月，早早到來的暑假讓我們有一絲絲的興奮之餘還有一些焦慮，社會實踐對於一個涉世為深的大一菜鳥來講，有些讓人不知所從，在各種複雜的情緒交織中，我和我的夥伴們一起在炎熱炙烤中出發了。
社會是個大舞台，舞台有多大，只有自己親身經歷過才會知道，我們踏上了這30多公里的旅程，乘上了202路公車。據當地負責人介紹，這條公交線路於XX年底開通運營，溝通了武當山至十堰火車站31個覆蓋站點，便利了數十萬民眾，和眾多遊客的通行，對當地經濟發展，民生服務都有極其特殊的意義，老人跟我們說，市政府在回購車輛，規劃公交後，服務質量不斷提高，大傢伙深切體會，降低了票價，公交班次增加，服務水平以及公交平台的新形象正在展示著十堰旅遊城市新的發展契機和方向，我們都相信十堰的明天會更好。
社會實踐活動給生活在都市的我們提供了廣泛接觸社會現實、了解基層的機會。深入基層,同人民大眾親密接觸，了解了他們對政府便民政策的理解和看法。從中學到了很多書本上學不到的東西，收集了一些新的數據，我們努力與當地人民攀談，與公交公司負責人聯繫。更加理解了“從民眾中來，到民眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的知識同社會、同國家發展聯繫起來，才是我們廣大青少年的成長之路。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展社會實踐活動，克服炎熱和奔波辛苦，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了知識，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己對社會的無知，這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。新學期，我將是一名大二學生，不久，就將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。在與同伴的合作中不僅提升了自我，還加深了我們之間的了解，發展了友誼，社會實踐真的是一段很珍貴的記憶。
大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會。實踐使我們接觸社會，了解社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為以後更好的融入社會，與人溝通交流積累了豐富的經驗。社會實踐給我上了重要一課，也給我的人生積累了財富。
二、實踐收穫
通過這次去暑期社會實踐讓我真正懂得了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理，通過這次對武當山沿路公車對沿線居民的影響的社會實踐調查，從實踐中我們明白了眼見不一定為實，只有親身實踐，深入調查，才能知道事情的真相，這讓我們意識到，在今後的的學習生活中不只要專注於對書本知識的學習，還要走到社會中去，接近社會，認識社會，在社會中實踐在書本中學到的知識，才能把書本中的知識轉化成自己的，才能更好的適應社會。另外，我們作為新時代的的大學生，不應該只遵守古人“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”的古話，時代在變遷，我們對待知識學習的態度也要隨之變化，我們學習知識不應只局限於書本，更不能一味的死學習，那種兩耳不聞窗外事的做法顯然已經被高度信息化的當今社會所淘汰了，當今社會誰要是當真死扣書本知該關注時事，關注國家政策，關注國際局勢的變動，特別是當下我國識，那就真成了一位名家所說的“兩腳書櫥”書呆子了，當代的我們則更應信息化進程正在飛速發展，我們更應該關注網際網路的發展，這些都有可能為我們將來在社會上立足提供機會。機會總是留給有準備的人，我們更應該及早準備為機遇的來臨做好準備。總之，我們學習不能只局限在校園，我們更應該讓我們的眼睛走出校門，走進社會，走出國內!