真相大白！難怪電腦會受到騷擾。明白了箇中緣由，我馬上到論壇發貼。並且共享了一個 蠕蟲病毒專殺
工具和一個查木馬的工具 ( 因這個病毒也可能是先被木馬入侵後發作的，兩個工具一起用，雙管齊下)。果
真藥到病除， 後來防火牆的日誌清靜多了。
電腦的普及和推廣，使 21 世紀的人們在生活、學習、工作中獲得的信息會更多、更快、更超越地域。
假如在教學中，再按照傳統的手段進行教與學，顯然是不能適應時代的要求了。多媒體教學應運而生。在暑
期我進行實踐，還包括協助化學組教師製作多媒體教學課件。
對於大多數教師製作自用教學軟體來說，對軟體的要求一方面是無需特別的安裝，幾乎所有計算機里都
有；另一方面，更重要的是，簡單易學，方便實用，不特別費事。因而據我所知，如果是教師自用，大多數
都選用了 powerpoint ，而且效果的確不錯。就一般而言， powerpoint 的功能雖然不及 authorware ，但用在日常輔助教學中應該說還是遊刃有餘、應付裕如的。從投入的技術時間與套用的實際效果看，可以說是很經濟實惠的。在我與老師共同學習如何使用 powerpoint 製作課件的過程中，參考的是《 office 中文版入門與提高》、《最新多媒體課件教與學》，這兩本書具有較高的參考價值。在課件實際製作過程之中，我們常常要選用和配製一些影片、圖片、動畫、聲音等素材，而怎樣靈活自如地用好這些素材，就成為提高powerpoint 軟體製作質量關鍵所在。
完成課件的製作之後，老師的肯定使我驚喜萬分，之後的幾個晚上，我一直與老師交流、探討製作課件
的心得。由於我在學校已經學習過 office 的內容，使我得到展現自己能力的機會——從頭到尾教了一位電
腦剛起 步的 老師製作了一份簡單課件。從文字錄入採集開始，再進行圖形的製作處理，音樂、動化的採集
加工。雖然不是很困難，這也成了我引以為豪的一件事。
通過實習，我感觸良多：
首先，我對計算機使用、計算機管理以及計算機網路有了新的認識與了解，收穫頗豐。
其次，這次實踐為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學；
從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法，
形成工程理論整體模式，使工作、學習、生活都步入系統化流程；思考方式成熟，邏輯性規範、明確。這些
方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩周，讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。我深深體會到團
隊合作的重要性，並勇於展現自我。自從來到這裡，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉化了做事
的方法，原來是學完了再乾，現在是邊乾邊學。自學非常重要，真是學無止境。
再則，來實踐的時間裡，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學校里學知識的時候總是老師往我們
的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知慾，大多是逼著去學的。然而到這裡實踐，使我深感觸自己
的知識太貧乏了，加強自己的知識面是多么重要啊！
還有，這次實踐的全過程，我處在一個領導 關心 老師，老師們的團結協作的氛圍中，讓我深刻地認識
到，在工作中和同事保持良好的關係至關重要。我深知，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人
相處是現代社會做人的一個最基本的問題。 技術上的不足可以通過書本的學習解決，但是工作中的人際關係
的把握，不能只按教科書紙上談兵，還需要更多親身體驗。
“千里之行，始於