我一直奉行一個準則，就是在鼓勵優秀生的同時更多地偏愛後進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此，在培養了一批優秀的寫作播音人才的同時，也改變了一些後進生，把所謂的差生送上了人生的成功之路。一個在課堂上不聽課頂撞過我的男生，如今碰到我依舊禮貌地向我問好。曾經跟我作對的學生也都一個個地成為了我的朋友。
長期的文學社管理工作，使我在德育管理方面逐漸形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高。一個知心的女老師對我說：“你能把很多原來的語文老師忽視甚至冷落的文學苗子培養成能寫善說的人才，我當初要能碰到你這樣的老師就好了。”我感謝朋友的鼓勵，也感謝學生成就了我為師的理想境界。
5.通訊文秘工作
在新田一中，由於平時愛寫文章，我被龍啟群校長任命為學校通訊工作組副組長，校團委宣傳委員。
來到道縣二中後，黃友才校長安排我為學校通訊員，我沒有辜負領導的希望，在《當代法制報》《永州日報》《道州報》《道縣教育》及道縣教育電視台等發表40餘篇通訊作品。並參加過電視台的專訪節目錄製，成功地組織過為重病學生陳輝捐款等類似宣傳工作。至今連續四年先後四次被評為道縣教育通訊工作先進工作者(優秀通訊員)，為道縣二中的宣傳工作做出了自己的努力。
值得一提的是，無論是xx年下期借調到辦公室負責校慶文秘宣傳，還是xx年上期借調到圖書館任圖書編輯員，我都勤學肯乾，作出了較好的成績，我編輯的《道縣二中報》、編寫的慶典台詞和指導的大型詩歌朗誦節目《我愛您，道縣二中》受到了上級領導和校友的一致好評。
6.其它：
xx年我參加了計算機套用能力考核，成績合格，達到中級水平。
xx年暑假，我在零陵學院參加了高中語文繼續教育培訓，考試成績優秀,順利結業。
xx年參加了永州市國語培訓測試，成績87分，確認國語水平為二級甲等。
xx年我參加了wto知識普及培訓，考試成績為85分，成績合格。
xx年3月經永州市教育局認定具備高級中學教師資格。
xx年4月參加教師系列申報專業技術職務公共課考試，成績合格。
六、晉升職務後的工作構想
1.繼續進行業務進修，不斷充實自己，努力鑽研現代教育教學理論，學習當代最先進的教育心理學理論，學習我國基礎教育課程改革的有關檔案和理論，把握語文學科的改革方向。
2.充分套用現代信息技術進行網路教學，建設江浪文學社網頁文學社和自己的個人網頁“雪琴之窗”，向縣教研室申請成立道州校園文學總社，提供更開放的學習環境。
3.積極參與學校的“月岩”課題研究，探索信息技術與語文學科整合的途徑。
綜上所述，我認真履行了中教二級教師職責，具備了中教一級語文教師的任職資
格。以上報告請審示!