教務處領導述職報告範文 篇1
本學期，我被任命為鄉中心學校的教務主任。轉眼間，一個學期的光陰悄然離去，教務工作在各級領導和各位同事的大力支持、熱情幫助和真心理解下正在一項一項穩步、紮實推進。回首履職教務主任的這一個學期，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在，我始終牢記“在其位謀其政”的古訓，嚴於律己、寬以待人，恪盡職守、勤勤懇懇，力爭把每一件事情都做得更好。下面就讓我對一學期以來的基本情況作如下述職報告。
一、思想覺悟方面
關於思想覺悟，我認為自己能夠做到自覺自愿加強理論知識的學習，不斷提高個人修養，並且時刻嚴格要求自己，不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做，言行一致，表里如一。牢固樹立正確的學生觀、教師觀、教育觀，不偏離正確的軌道和原有的初衷。時時處處不忘自己是一名黨員教師的職責與使命，避免受到低俗風氣和不良誘惑的影響。自覺擁護黨和國家的大政方針，忠誠於黨和人民的教育事業，愛崗敬業、遵規守法，遵守教師職業道德規範和學校的各項規章管理制度，為學生服務、為教師服務、為學校服務，力爭使各項工作落到實處、取得實效。
二、個人承擔的教學工作
1、作為中心學校的一名中層管理幹部，尤其是作為一名教務主任，離不開教學，也不能離開教學，否則就會成為“無本之木、無水之源”。如果我們當老師的，自身都不理解教育、不明白教學，那就要出大問題，所以教學工作絕對不能放鬆，我們必須牢牢抓緊教學這股繩。特別是我本人，工作還三年不到，我自認為自己還懂點兒教育、還有點兒教學能力，絕對不能就這樣輕易離開教學崗位。於是，本著這樣的思想和出發點，在被任命為教務主任之後，我並沒有脫離教學崗位，而是繼續擔任七年級109班《道德與法治》課程的相關教育教學工作。
2、課前反覆鑽研、閱讀教材，課中科學施教、注重效果，課後課間深入學生、了解情況，盡心盡力上好每一節課、利用好每一節課，使自己在業務上精益求精。
3、《道德與法治》（《思想品德》）是一門以國中學生生活為基礎，以引導和促進學生思想品德發展為根本目的的綜合性課程，我們要教育學生做人做事、懂道理、會生活、遵規守紀、懂法守法、愛國愛家等等。從這個意義上來說，我更看重情感、態度、價值觀目標的實現，我經常跟學生說：“學習上要盡力而為，你努力了，考試分數還是低，我是不會怪你的。但是，做人做事、思想品德、行為素養方面必須做好，你亂七八糟、隨心所欲、胡作非為……那堅決不行”。
三、教務處工作
1、狠抓常規，強化落實，提高質量。我們都是老師，都深知這樣一個道理——如果要想提高教育教學質量，就必須抓好常規工作的貫徹落實。教務處常規工作主要包括開學初工作計畫、課堂教學情況、備課聽課情況、作業批改情況、學生輔導、教學心得體會、教學反思、業務能力與素質、學期末工作總結等，本學期教務處對轄區內的法斗中學、法斗國小、法斗幼稚園、馬卡國小、脫皮樹國小、三元井國小、董有國小、小新箐國小一共進行了4次教學常規檢查，其中各校教務處自行檢查2次，中心學校教務處統一檢查2次，每次25分，合計100分。每一次常規檢查後，我們都及時以“教育教學工作簡報”的形式進行反饋總結，第4次檢查結束後進行了全鄉匯總反饋並公布，同時建議各校在推優、評優評先、履職考核的時候將教學常規工作檢查的結果作為參考。
2、為了方便教務處工作的開展，進一步加強溝通、交流，避免信息不暢，我創建了“法斗教務工作群”，全鄉各校教務主任、教務工作人員皆已加入其中。
3、編寫了“法斗鄉中心學校教育教學工作簡報”，包括教育教學方面的一些情況匯報、心得體會、經驗分享、方法介紹等，每一次收集整理編排好後及時上傳至“法斗中心校業務群”、“法斗中心校工作群”、“法斗教務工作群”，方便老師們下載查閱，看到好的、有意義的教育教學資源、訊息和資訊，也能及時分享給老師們。
4、推行“隨堂聽課”、“推門聽課”，進一步將聽課觀課、評課議課落到實處，本學期我本人聽課節數總計48節。
5、密切關注教育股和教研室等部門的訊息和通知，做到“上情下達，下情上曉”，在師生和領導之間起到橋樑般的溝通作用，認真做好上級安排的各項專門性工作和臨時性任務，儘量在規定的時間內完成相應的任務。
6、積極參與各級各類教育教學、教研活動，組織參與期中考、中考、期末考等相關考試工作。
7、協同全鄉各校教務主任、教務工作人員，千方百計，通力合作，為做好我鄉教育教學各項工作貢獻一份綿薄之力。
8、盡心盡力、親力親為，每一件事情、每一項任務，不敢說做得多好，最起碼——我已經盡力了。
四、存在的問題和不足
1、看到身邊有一些不好的現象或存在的問題，或者說某個人（某些人）做得不對時，顧慮越來越多，很多東西更願意悶在心裡，不想說，不想得罪人，或者說是得罪不起，因為有的人和事比我想像中要複雜得多。
2、膽子還是很小，想法很多，但落實起來很難，很多東西說起來容易，做起來就難了。
3、與人溝通交流不夠，主動性不夠強，不願意熙熙攘攘、吵吵鬧鬧，更願意安安靜靜地工作、讀書、思考。
4、太過在意某些人所說的話、所做的行為，庸人自擾、自尋煩惱，本來我也可以無所謂的，本來我也可以不在乎的，別人要怎么說、怎么做，就由他去吧，但是我還是始終做不到。
5、工作上的各種事情、任務紛繁複雜，導致對學生了解太少，比起以前當班主任，對學生的教育、引導少了很多，需要反省。
6、工作的熱情、積極性有所減弱，有時候倍感艱辛，理想與現實、付出與收穫，差距甚遠，你覺得應該這樣，他偏要那樣，真的是太難了。但凡是有思想、有主見、有行動力的老師，往往都是痛苦的，而這種痛苦，真的是自找的。有時候我也很害怕，害怕突然有一天，我的熱情、積極性都被消磨了，稜角都被磨平了。我想，我可以不成功，但我不可以不成長，我可以平凡，但我絕不可以平庸，我也不想平庸。所以，既然改變不了別人，那就只能改變自己，我會調整心態，繼續做好自己的事情，走好自己的路。
五、今後努力的方向
1、繼續加強學習，提高自身修養，不斷提高管理水平，跟上時代發展的步伐和要求。
2、謙虛謹慎，不驕不躁，爭取把工作做得更好。
3、潛心研究教學，始終要奮鬥在教育第一線，不斷提高業務能力和學業成績。
4、正確處理好四個關係：自己與校長的關係、教師與校長的關係、自己與教師之間的關係、教師之間的關係。
5、樹立十種意識：榜樣意識、法規意識、管理意識、角色意識、協調意識、合作意識、學習意識、前瞻意識、服務意識、教研（科研）意識，並落實在行動上、生活中。
一分耕耘，一分收穫；一份春華，一份秋實。在教育工作的道路上，我付出了艱辛和汗水，收穫了同事們的信任、支持和幫助。在此，衷心的表示感謝。謝謝各位領導、同事的理解和配合，才使得我們的教育教學工作有條不紊的進行著。
今後，我必將在做好本職工作的同時也用心去做好各種份外事、臨時安排的事，只要有利於師生的，有利於學校發展的，我都將盡力去做。在今後的工作中，我也會一如既往的認認真真、腳踏實地，盡心盡力做好每一件事。
再次感謝領導和各位同事對我工作的信任、支持和幫助。
我的述職完畢，不當之處，請領導和老師們批評指正。謝謝大家！
教務處領導述職報告範文 篇2
尊敬的各位領導、各位家長、各位朋友：
大家下午好！
請允許我代表xx國小的`全體教師對各位領導和朋友的到來表示熱烈歡迎，同時，也為您多年來對我校的關心和支持表達最誠摯的謝意！
今天召集大家來，一是把我校自開學以來的學校工作向大家做一匯報，同時，也希望您能夠就學校的學生教育、教師隊伍管理、學校發展等問題提出寶貴建議。我想從以下四個方面談一下。
一、轉變觀念、理清思路、共謀發展
從今年的9月份由二中附小正式更名為xx國小。現有教學班10個，學生總數390名。教職員工23人，專職教師22名，工勤人員1名，平均年齡45至78歲，其中有高級教師16名，區級優秀教師7名，學歷達標率為100%。學期伊始，經過全體教師一致推選產生了新的學校領導集體，領導班子在迅速進入角色後，對xx國小目前的師資現狀、教學資源及周邊環境和學生情況等做了細緻的分析，並就較為大家關心的學生學習質量、人身安全、人格培養等方面的問題進行了認真的研究和探討，經過討論，大家達成共識，一致認為，在今後的工作中唯有領導帶頭，積極調整思路，轉變觀念，從管理上入手，才能從各方面徹底改變過去那種不合時宜的做法，進而樹立學校的社會知名度。一學期以來，我校的各項工作緊緊圍繞“教孩子六年，想學生一生”的辦學理念，全力推進素質教育，推進課程改革，努力啟動用教學研究推動學校發展工程，在學校常規管理、學校教育教學質量、學生安全和健康等方面做了大量工作。同時積極引導教師摒棄過去那些陳舊的觀念，重新審視當前的教育形勢和定位自己的角色，用思考和發展的眼光，用不懈的奮鬥與努力，努力踐行“教育就是服務”的教育理念，堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，理清思路，為學校的前途發展貢獻自己的力量。
二、營造氛圍、抓習慣養成、樹立新形象
現實生活中學校氛圍建設已成為學生道德教育的重要組成部分和有形載體，整潔、幽雅、文明的校園環境會激發學生的求知慾，促進學生積極進取，有利於學生形成健康的情緒。健康的學校氛圍可造就個性鮮明、情趣高雅、知識豐富、結構合理、人格健康、發展全面的人才，有助於學生健康人格的教育。學期以來，吸收和借鑑樂陵實驗國小管理模式，努力營造和諧、寬鬆校園氛圍，以環境帶動學生養成教育。
主要做了以下幾個方面的工作：
一是要求教師以身作則，規範學校行為。二是進一步做好牆壁文化和樓道文化和櫥窗的文章。三是加強值班制、上學放學路隊制和課間行為以及學習行為習慣的常規培養。現在學校整體面貌大有改觀。受到了家長們的一致認可。
三、細化管理、強化監督檢查、抓好學校內涵發展
（一）、進一步加強制度監管，確保課程計畫有效落實
1、重新建立健全各項管理制度。在爭取全體教師的意見基礎上，從實際出發，制定了一系列規章制度。從學校管理、教育教學、班級管理等方面規範教師執教行為。
2、調整教師任課安排，確保開足開全課程。學期開始，教務處認真分析了我校師資現狀和教師教學特點，進行了合理的安排調整，向任課教師專職化靠攏。有效地提高教學的效果，保證課程落實。為保障制度的有效落實，成立了以校長為組長的監督管理領導小組，不定期下班級核查，並採取調查問卷的形式對執行情況進行核實，以保證嚴格按課表上課。
3、加強教學秩序的監控管理。要求教師必須嚴格按課表上課，不得隨意調換更改，請假調課必須經教務處同意後予以安排，堅決杜絕考查課教師不上、少上或隨意增刪課時的現象，堅決杜絕主科教師占用考查課的現象。
（二）、細化課堂教學常規管理，以提高教學質量提高學校知名度
關注學生學習質量是您同時也是我們最為關注的問題，本學期我們用“質量是學校的生命線”“發展學生個性特長”的理念指導教學實踐。並努力探索適合我校實際的教學之路，從提高教學質量上狠下功夫，我們做了以下幾方面的工作。
1、以教學常規活動月和教師基本功訓練為契機，組織教師學習討論的教師綜合考評細則和教學管理制度等學校管理檔案，讓教師對自己的教學常規要求重新審視，用新的教育理念規範常規教學工作。尤其是備課、課堂教學和作業批改等這幾個環節。
為使教學常規落到實處，學校領導深入到教師中，深入到課堂上，了解教學，指導教學，幫助教師及時解決教學存在的問題，對教學各環節認真督促落實。同時堅持教案、作業、業務學習每兩周檢查一次並及時反饋。加大教學常規的落實督促力度。
2、全面掌握學生情況，大膽推進教學改革，努力提高教學質量。
我們的學生，由於教師的授課方式、學習習慣、新學習環境的變化及教學管理等諸多因素，致使教學工作中存在著很大難度。比如：語文積累意識不強、數學思維能力欠缺，許多同學停留在“接受學習”狀態，出現了部分同學學習狀況不盡人意等現象。這是家長關心的問題，也是我們關注的問題，近三個月我們多次組織任課教師進行全面分析，找出問題所在，積極引導教師採取積極有效的課堂教學模式，改進教學方法，幫助同學們以更快的速度進入狀態，掌握學習方法，增強自主學習意識。另外也在教學管理中，採取領導聽課指導，互相聽課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學的針對性和實效性；在備課方面，加強教學反思和教學資源的收集工作，強化現代教育媒體的套用，使其有效地服務於教學。另外我們還將結合學校的工作安排，採取賽課、觀摩課等形式，有效地促進教學工作的發展。
3、以校本教研為“發酵點”，為我校課題研究注入新的內涵。學校的發展、依賴於教師的發展。引導教師不斷提高自己的業務能力，使自己成為學習型社會的領跑者，是我們不懈的追求。為使教師的業務素質能夠更好套用於教育教學實踐，與一個新的教學任務融合在一起，我們組織教師進一步學習討論《山東省中國小教學常規細則》並出台了〈xx國小教師常規管理規定〉等一系列規章制度和活動方案，目的就在於進一步提高教師素質，讓教師在自己原有的基礎上邁上一新台階，讓工作出現一個新氣象。我校規定每位教師每學期最低閱讀專業書1——2冊，引導教師從全新的教育理念中汲取營養，運用於教育實踐，創新地開展工作。除此之外，學校充分抓住一切外出學習機會，鼓勵教師多學習、快提高。學期以來，我校教師參加區級及以上學習培訓達15人次，占教師比例的70%，年內投入培訓經費接近6000元。
（三）、加強德育工作，實現全面育人。
一學期來，我校把德育工作擺在重要位置，堅持正確的育人導向，落實“德育為先，立德樹人”的教育理念。要求班主任不失時機的進行針對性德育教育活動，及時發現，及時督促。目前，學生文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進步，主要做法如下。
1、加強教師的理論學習和德育實踐研究。利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《山東省教育廳關於加強建設規範普通中國小教師教育教學行為的若干規定》等相關檔案，並開展了德育科研活動。以新課程理念努力轉變班主任的角色，並通過理論學習、等形式開展德育科研活動。
2、加強德育隊伍建設。
（1）利用教師理論學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立大德育觀，增強德育力量。繼續加強班主任隊伍建設。
（2）實施班主任每周例會制，通過交流取長補短，提高班級管理水平。
3、注重學生的養成教育。充分發揮少先大隊監督崗的作用，每天對各班衛生、紀律進行檢查、公示，並開展每周一次“文明班級”的評比活動。
4、開展多種形式的主題教育活動。繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，對學生進行思想道德教育；充分利用晨會和班會課時間對學生進行文明禮儀、安全衛生教育；通過、班級牆報、手抄報對學生進行尊師、愛國、節能、環保等教育。通過辦手抄報和黑板報、進行愛國演講等系列活動，對學生進行愛國主義的教育。本學期主要組織的活動有。
（1）開學初組織全校師生觀看了中央電視台《開學第一課》。並要求學生寫出觀後感，最後評出了一、二、三等獎。
（2）在10月2日、3日、8日收看了山東教育電視台播出的第三屆“愛書人杯”中小學生經典誦讀和演講比賽頒獎典禮，並按要求讓學生寫出了心得體會。
（3）組織了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上籤名寄語活動。
四、安全工作警鐘長鳴，常抓不懈
健全工作機制，實現安全無縫隙管理，細化制度，責任到人，推行問責制。
首先，組織了3次校舍安全排查。
其次，細化管理，嚴格校門口值班制和路隊制管理，確保學生上學放學安全。
第三，積極做好常規安全教育工作，有效杜絕了常見傳染性疾病的發行，維護了學校正常的教育教學秩序。
在全體師生共同努力下，學校各方面工作都取得了一定的成績。在肯定成績的同時，工作中也暴露出了很多的問題，如，由於教師老齡化嚴重，師資力量較為薄弱，教師的國語水平較低，課堂教學改革力度不夠，教研活動質量有待提高等問題依然存在，在今後的工作中，我們將虛心聽取各位提出的寶貴意見和建議。力爭在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創新，在創新中求特色，以先進的教育教學理念引領教師，以科學的教育價值觀評價教學，以完善的創新機制激發活力，以鮮明的教學特色提升品位。
回眸走過的路，我們清醒認識到自己的工作離學生、家長和社會對我們的要求還有很遠。因此，我經常提醒老師們：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業，真心關愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。所以我們不敢存有半點馬虎，將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關心灑向每一位莘莘學子。但是同時也應看到，學生生活在社會的大環境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務。因此我們誠心希望能彼此加深交流、溝通，增進相互之間的了解，理解、支持和配合我們的工作，從而達到育人的共識。
以上是我校這一段時間的工作情況，有不當之處敬請批評指正。
最後我再一次對大家的到來表示最誠摯的感謝。
謝謝大家！
教務處領導述職報告範文 篇3
各位領導，各位代表：
根據黨組關於進行XX年領導幹部述職述廉工作的通知精神，結合分管工作，現將本人工作、學習和廉潔自律情況做如下述職述廉匯報：
一、XX年個人思想建設情況
一是加強學習，解放思想，與時俱進。一年來，始終把加強學習擺在重要位置，進一步提高了對學習重要性和緊迫性的認識。特別是對生產經營管理工作和分管的黨群工作定位思考，不斷提高自身的政治思想覺悟和實踐能力，結合實際，增強了圍繞中心開展工作的主動性和自覺性。
二是聯繫實際，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想。把集團公司、分公司的精神和阜新發電公司的工作實際聯繫起來，努力提高運用馬克思主義的理論、觀點、方法去研究、分析和解決實際問題的能力，在實踐工作中有了提高。
三是在增強貫徹力、執行力中加強學習。在工作中結合實際認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，能堅定地站在黨的原則和工作的立場上，去貫徹執行集團公司、東北分公司和黨委班子的決策部署，增強了個人和分管工作的執行力、貫徹力。
四是向班子成員和職工民眾學習。虛心向班子成員及幹部員工學習，向身邊工作的同志和民眾學習，克服經驗型、保守型的思想意識，堅持從民眾中來到民眾中去的學習和工作方法，轉變觀念，提升了實踐能力。
五是努力學習企業經營管理知識。在工作和業餘時間，堅持學習與本職工作相關的業務知識，同時也注意加強學習經營管理方面的知識，補充自身不足，以不斷提高自身的政治和業務綜合素質能力，適應企業發展對幹部的要求需要。
二、履行崗位職責和貫徹民主集中制情況
一年來，自己能夠緊緊圍繞發電公司減虧、扭虧的中心任務，立足崗位，恪盡職守，在黨委書記、總經理和班子的領導下，積極主動配合生產、經營、基建等工作，為企業的生產經營、改革、發展、穩定積極發揮黨支部和黨員的先鋒模範作用，推進了阜新發電公司改革、發展、穩定的局面。
（一）關於履行崗位職責、分管工作完成情況
一是認真在分管工作上組織貫徹落實集團公司、分公司年度工作會議、年中工作會議及分公司幹部大會精神，貫徹落實黨群及紀檢監察工作會議精神，組織召開並圍繞阜新發電公司首屆二次職代會暨XX年工作會議提出的目標任務，確立了黨群工作圍繞減虧增利一個中心，落實好“建設管理年”、“黨群工作創建年”兩個活動載體，抓好形勢觀念宣傳教育工程、完成目標利潤動員組織落實工程、黨群工作保障工程的三大重點工程，在促進中心任務和經營績效中發揮了一定作用。
二是加強和基層組織建設，促進“四好班子”建設。按照集團公司和分公司關於“四好班子”建設要求和發電公司黨政班子安排部署，通過組織開展崗位增效作貢獻“共產黨員”工程和黨員佩帶黨徽上崗等活動，通過落實“建設管理年”和“黨群工作管理創建年”活動載體，在圍繞生產經營績效、引領廣大員工為實現今年減虧增利目標中發揮了思想組織保證作用。黨群工作在維護保證黨政班子的指揮決策力，加強各級幹部的執行力，黨政工協調工作力上發揮積極作用。組織進行了慶祝建黨xx周年展示黨員風采系列活動，召開了慶祝建黨xx周年既“兩先兩優”總結表彰，增進了兩級班子的建設。
三是開展企業文化建設，增強企業凝聚力。黨委工作部、工會、青團、女工等組織以建廠xx周年，跨入百萬電廠為契機，進一步發展整合企業文化建設。充實完善了廠史館和建廠xx年紀念畫冊；組織創編出版了“創作與論壇”文學刊物；策劃開展了“慶三八”，“迎五一、五四新老先進模範座談會”；組織了首屆和第xx屆離退休、退養職工企業文化藝術節；舉辦了“和諧友誼杯”三期技改工程參建單位和發電公司職工籃球賽；承辦了中電投集團公司參加國資委桌球選拔賽；舉辦了迎新年、挑戰杯職工桌球賽；發揮了各文體協會的主要作用，加強了對外活動聯誼等。努力營造和諧向上的企業精神，為“建設百萬電廠、共鑄和諧阜電”的發電公司特色企業文化奠定了一定基礎。
四是加強企業改革生存發展形勢任務宣傳教育。通過電視新聞報紙和網路媒體和班子其他成員與管理幹部深入各單位宣講形勢任務，講清困難與發展，增強幹部員工市場意識、競爭意識、經營意識和生存發展意識。通過加強內外宣傳報導，提高企業改革發展的緊迫感、危機感、責任感。
五是服務大局，發揮工會、青團組織作用。通過組織召開集體契約平等協商會，聘任發電公司首屆15名總經理聯絡員和分公司總經理聯絡員，組織召開職工代表組長聯席會等增強了企業民主管理工作。開展“創建學習型班組、爭做知識型職工”和合理化建議實施活動，促進了減虧、扭虧中心工作。進一步完善發揮“送溫暖工程”基金幫扶解困作用，為部分職工家屬和老同志解決了一些困難。青團組織和女工組織配合黨政中心工作，作好廣大團員青年和女工思想教育和本職崗位工作。開展了青年文明號、青年崗位能手和巾幗建功立業活動，發揮了促進生產經營的作用。
六是落實黨風廉政建設，促進企業健康發展。黨政領導與各單位簽訂了“三項目標”責任書，層層落實了責任制。對各級黨員領導幹部加強學習和警示教育，通過個別和集體警示提示談話和組織觀看反腐倡廉典型錄象片、參觀阜新市反腐倡廉教育基地等，增強了黨員幹部抵禦不良思想作風和堅持自律的自覺性。在全體黨員中開展學習黨章、遵守黨章和員工中尊紀守法、“八榮八恥”學習教育。加強燃煤、物質採購和招投標的紀檢監督工作。認真組織開展對不良資產清理追繳、責任認定和商業賄賂治理兩項專項工作，促進了黨風廉政建設和紀檢監察工作。
七是積極做好改革發展穩定工作。從分管工作上積極貫徹黨委和領導班子關於改革發展穩定的工作要求。高度重視員工隊伍穩定，特別是離退休退養職工的穩定工作，加強了溝通聯繫機制。堅持積極疏導、慎重穩妥、耐心細緻的工作，努力做好信訪群訪和來訪人的思想工作。積極作好深化三項制度改革有關工作，發揮工會、黨群系統思想組織保障作用，確保了階段性改革任務的完成和員工隊伍的穩定。
（二）關於貫徹民主集中制情況
堅持執行民主集中制，自覺維護好班子的團結統一。始終把維護班子團結作為搞好工作的前提條件，對自己分管的工作，及時向主要領導匯報、溝通，對其他領導分管的工作，主動配合協作。和班子成員工作溝通，心往一處想，勁往一處使，互相補台工作。針對改革和企業重大問題，支持維護和落實領導班子民主決策事項。在分管工作中保證了各項決策和工作部署的貫徹實施。工作中注重講原則、講大局、講團結，相互支持理解，為努力營造上下協調、乾群和諧的工作環境發揮應盡的作用。