三、講奉獻，多吃苦，踏實工作，不辱使命。
到龍山後，我服從龍山安排，指哪打哪，毫無怨言，工作中從不講價錢，不計報酬，踏實工作，任勞任怨，嚴於律己，廉潔奉公，較出色的完成了本職工作，受到師生一致好評，現闡述一二，管窺蠡測：
1、98年9月，正是各校迎“普九”檢查的關鍵時期。我報導當天，就投身到迎檢的各項準備工作中，除出色完成份內工作外，還同其他領導一道身先士卒，參加各種勞動，僅刷塗料一項工作，我就持續幹了一周。樓內走廊，樓門兩側，車棚花壇等處處留下了我忙碌的身影。桃李不言，下自成蹺，在師生們的共同努力下，我校順利通過了一次又一次檢查，並成功接受了國家“普九”驗收。
2、協助校長認真做好師生政治思想工作，抓典型，樹榜樣，構建良好校風。我認真組織教師政治學習，力避形式主義，制定了政治學習制度，對學習時間、形式、內容都做了明確的規定，並制定了政治學習量化考評細則，形成了制約機制。一年來我帶領教師學習了《國旗法》、《教師法》、《教育法》、《中國小教師職業道德規範》等法律法規，增強了教師依法執教的觀念；學習了中共xx屆三中全會精神，抗洪英雄李向群事跡，科索沃危機及“xx在歡迎我駐南使館工作人員大會上的講話”等時事政治，使教師在思想上，精神上站在了時代的前列；學習了《如何寫好學生的激勵性評語》、《如何培養良好的班級體》等德育方法，有力地指導了教師教育教學實踐。
3、支持並協助輔導員開展了系列豐富多彩、寓教於樂的少先隊活動。如：改革並完善了周一升旗儀式，組建了校國旗護衛隊，開展了人人爭當升旗手活動，規範了出旗曲、行進曲等，使升旗儀式達到了標準化、規範化、制度化，學生在莊嚴、肅穆的氣氛中受到了強烈的愛國主義教育。98年11月，升旗儀式向全鄉開放，並在各校廣為推廣。
4、 98年5月26日，成功地策劃組織召開了與十四國小“城鄉手拉手暨慶祝建國五十周年‘攜手頌中華’知識競賽”。
5、98年12月，在區教委組織的素質教育評估檢查中，我積極協助校長按評估細則逐條整理材料，夜以繼日，不辭辛苦。這次檢查項目細，內容多，範圍廣，我校檔案工作又尚處起步階段，困難很多，我一邊精心準備，一邊與區內學校聯繫，借鑑做法，學習經驗，經過一個多月的努力，我校順利通過了這次評估檢查並獲好評！
6、積極參與聽課評課等教學活動。98年11月，積極協助籌備鄉教育教學現場會，並發揮自己特長，布置黑板，指導排練節目等，同時指導青年教師做公開課兩節，
龍山中心校是銀州區唯一一所農村中心國小，各種檢查非常多所以，臨時性的工作特別繁重，應接不暇，在此就不一一贅述。
四、勤奮學習，孜孜矻矻不斷充實豐富自己。
剛參加工作時，我立志：當老師就當個名師，不乾則以，一鳴驚人。正當我向目標邁進的時候，組織上把我調到了龍山鄉中心校任校長助理。教學和管理是兩門不同的學問，一名好老師不等於就是個好領導。風疾帆自速，霜重楓更紅。為儘快勝任工作，一年來，我勤學不輟，勤思不怠，自加壓力，自找差距，學習馬列毛及鄧小平理論，不斷提高思想覺悟和理論水平，堅定事業心。自學《教育學》、《心理學》、《學校管理學》、《中國教育史》、《國小管理》、《教育政策和法規》等教育理論書籍，不斷充實提高自己的理論修養，並以此指導自己的工作實踐。生命的活力來源於生存的壓力，更來自精神的動力。為適應現代教育發展，提高自己文化科學素質，我利用一切可以利用的時間，進行自學，並參加了今年的專升本成人聯考，目前成績已經公布，我有望進入瀋陽師範學院進行本科學業。