一年來，始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，在上級領導的正確指導下，圓滿完成各項任務。現總結、匯報如下：
一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質
社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。
1、加強學習，提高自身政治素質
我堅持學習鄧小平理論及“三個代表”重要思想，認真開展科學發展觀教育活動，堅持黨性知識的學習，認真學習各種法律法規，堅持通過各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
2、注重自身業務素質的提高
面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質積極投身於教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想。認真參加教師繼續教育，作為一個教育工作管理者，我還通過閱讀如《中國小管理》《現代教育科學》《中國小校長》等經驗雜誌，學習先進的管理經驗，根據實際，學習區內兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、深化課改，強化研訓
1、強化常規教學工作
①加大對教師備課、上課、作業、輔導等常規管理的力度，把輔導、檢查、評優相結合。
②“檢測”堅持常態化
③加強對學生語、數、外三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。
2、提高教師專業素質，紮實開展校本教研
①提高教師專業素養
a、積極為教師搭建共同學習、互相交流的平台。如教師之間相互聽課(教師堅持每學期聽課、評課活動，每學期聽課不少於15節，教導主任對每位教師聽課節數不得少於兩節)，每人講研究課，努力做到學習、研究面前人人平等。
b、加大骨幹教師的培訓力度
基於骨幹教師引領意識還比較薄弱的現狀，仍實行校長帶頭，其他骨幹教師每人確定一名培養對象，提供校內互助制度的平台。
②紮實開展校本教研
a繼續建立和完善個相同制度
保證教研活動質量的原則，組織教研活動，要求做到明確校本教研時間(每周二下午)，學校認真組織，保證時間，質量的落實，人員的到位。
b、研讀課程標準，明確落實目標，我校開學初認真組織各科教師學習課程標準，領會課標的精神，指導教學實踐。努力讓每位教師做到心中有目標，課中有目標，只有這樣才能使教師有法可循、有道可走;才能使課程教學更紮實、更有實效性;使學生學有收穫。
c、研討仍立足於教師吃透教材，課前準備。進行集體備課、講課，然後進行反思、交流，將形成有價值、有規律性的認識，積極地運用課堂實踐，並視運用的情況及效果給予量化評分。
③積極開展教師讀書活動
a、精選書籍，鼓勵教師要精讀四類書籍：一類是教育專著，從中不斷提高自身的理論功底;一類是各種教育期刊雜誌。了解教改動態，學習新的教育方法;一類是兒童作品，感受學生內心世界，為學生推薦有價值的書籍;另一類是學科書籍，如課程標準、專業知識等書，以促進教師專業成長。
b、建立制度。制定相應的教師讀書制度，檢查制度，每月由校長、主任檢查教師的讀書筆記與心得體會情況，每次檢查要做好相關記錄，每周對教師讀書情況進行檢查並納入學期量化考核。
三、做好表率，為師生服好務，權利搞好學校工作
1、學生是主體，務必突出主體
①、落實德育工作，以德育為首，成立了德育工作領導小組，制定並落實計畫，要求學生講文明話，辦文明事，做文明人，創文明校，因為文明史學校靈之魂，美德是立校之本。為此，充分利用少先隊活動，堅持了國旗下的講話，紅領巾廣播站、開學典禮，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動，校內我們通過班會，每周的升旗，對學生進行愛國主義教育，團隊精神教育，理想教育和革命傳統教育，滲透民族精神教育，增強學生社會責任感，幫助學生樹立正確的榮辱觀;校外組織學生進行社會教育實踐活動，如為貧困學生捐款，以此來培養學生高尚情操。3月5日是雷鋒犧牲50周年，校園廣播室播放雷鋒的故事，各班班主任宣講雷鋒先進事跡，讓學生了解雷鋒，爭當活雷鋒，學習少先隊成立了學雷鋒志願服務隊，3月6日，校委會一班人與志願服務隊到木蘭天池風景區及公汽站打掃衛生。
②為讓學生有健強的體魄，XX年秋，我校舉行了首屆運動會。
③關愛留守學生，成立了興趣小組，開展了豐富多彩的課外活動：樂器小組、舞蹈小組、歌詠小組等。XX年元旦，我校進行了首屆文藝演出，黃陂區委宣傳部負責同志及記者親臨現場。黃陂電視台播放過並製作了光碟;同年我校被區教育局評為素質教育先進單位。
④確保學生安全
a、學校成立了專班定期與突擊性對學生食堂檢查，制定了台賬制度;食堂對外開放，家長隨時進食堂免費就餐，體驗其生活。一年來，學校食堂沒有出現質量問題。有的走讀生也到食堂就餐，有時學生進餐人數達90%以上，一般中餐有70—80人。
b、為了學生乘車安全，每天下午放學，值日老師護送學生上車，叮囑司機不超速，並查看相關手續，一年來未出現交通事故。
c、堅持了校園封閉式管理，鎖好校門。閒雜人員不得入校，來客及時登記。
d、經常向學生宣講參保的重要意義並致家長一封信，因此學生參加平安保險率達到95%以上。
⑤為減少學生疾病的繁盛，學校制定了相關制度：各班清潔區、學生寢室等每周檢查二次，量化打分與班主任績效掛鈎，夏季每天消毒一次。
⑥關愛學困生不讓他們失學，每學期政教處與他們面對面交心談心，樹立他們的信心，並每學期召開這類學生家長會，要求家長與學校一道培養他們的自信心和勇氣，一年來無一學困生失學。
⑦學校特別關注有心理障礙的學生，心理輔導員跟蹤疏導，消除其心理陰影，使他們能健康快樂成長。