3、開展多種形式的課外實踐活動
好動是學生的天性。為讓學生在校園內能快樂的學習、生活，我校結合學校實際情況，開展學生喜愛的實踐活動。陽春三月，我校全體師生開展“風箏藝術節”活動，並要求學生自己動手製作風箏，讓學生在活動過程中感受到自我的成就感，感受美好的春天，既增強了學生體質，又發揚了頑強拼搏的精神。為培養學生良好讀書習慣。學校各班建立圖書角，開展讀書活動。活動前，德育處做好活動計畫，提早讓學生準備，自從活動提出以來，學生每天早上來到學校不再是瘋瘋打打的了，學生早上來到學校，主動進教室讀書，背誦課文。每學期都有一項大的活動，既要保證學生的參與面，又要體現學生的整體水平。在班主任老師們的支持下，每次活動開展僅僅有條，學生表現突出。
三、完成任務及取得實效
績效是考核德能勤績的重要的方面。這一年來，在校領導的正確領導下，在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下，在各處室的積極配合下，在全體師生共同努力下，完成各項教育教學任務，取得了成效。
1、xx文化藝術節的開展有了一定的影響了。無論學生、教師都從活動中增長了見識，體會到了樂趣。從德育的角度出發，我們也找到了切入點。
2、配合學校制訂了、《班主任月考核細則》、《學生一日常管理細則》，班主任考核有條可依班級管理有序、規範。
3、加強了對青年班主任的全方位培養，加大了考核力度，跟蹤督導力度，在青年教師的共同努力下，85%已經成長為朝氣蓬勃，獨當一面的班級管理及教育教學好手。
四、改進的地方
在工作中我自身還存在很多不足。
1、工作標準還應該更高；
2、平時的教育教學工作還應更系統化、科學化；
3、為難情緒應及時克服；
4、還應儘量多請示、多匯報、勤溝通。懇請大家監督我改正缺點和不足。
今後，我一定在工作中挖掘自身潛能，極大限度的團結調動一切力量，發揮群體優勢，揚長避短，做好本職工作，不辜負黨和領導對我的培養和教育，不辜負同志們對我的信任和支持，為學校的和諧發展做出應有的貢獻。