尊敬的各位領導、各位代表，大家好：
xx年工作，我校以“現代化達標”為第一要務，進一步最佳化校園環境、推進特色建設、增強內涵發展。現簡要匯報如下，不妥之處，請指正。
一、最佳化校園環境，建設美麗校園。
1、最佳化辦學環境。投資近15萬元，安裝防雷設施、粉刷教室、維修花壇、維修透視圍牆、栽種白蠟樹32棵、微機室新購微機17台、建設教學資源庫。
2、最佳化文化環境。學校東牆設了五個教育、校園文化兩個主題；南牆設計了刺繡作品、剪紙作品等8個櫥窗；北牆設計了名人書法，建設學校文化氛圍。
3、最佳化班級文化。每個班級布置“班級園地”，設計了班徽、班旗、班歌，布置了“班集榮譽、活動剪影、書法作品、刺繡作品、繪畫作品”等班級文化板塊。
二、推進特色建設，提升辦學內涵。
1、確定核心辦學理念。我校將“活力教育”確定為學校核心辦學理念。教師要尊重教育規律和學生身心發展特點，最大限度地開發學生的潛能，激發學生的活力，促進學生的發展，讓每個孩子健康快樂地成長。
2、最佳化精神文化主旨。圍繞“活力教育”，對辦學理念、三風一訓進行了重新界定。辦學理念定為“激發活力，促進全面發展”，校訓定為“崇德礪志、勤學奮進”，校風定為“文明友愛、活潑好學”，學風定為“主動認真、勤思好問”；教風定為“敬業愛生、善導樂教”。
3、確定活力教育實施板塊。從活力機制、活力課堂、活力活動、活力評價等幾個板塊實施活力教育，鑄造活力教育文化內涵。
三、強化德育工作，提高育人實效。
1、強化養成教育。落實《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》，對學生集中進行行為規範教育。強化平時引導，發現違紀及時糾正，並將學生日常行為規範納入班級考核。針對發現的問題，及時進行教育。
2、強化安全教育。利用旗下講話時間對學生進行安全教育，發現苗頭及時制止，防微杜漸。宣講防溺水、防交通事故等安全知識，引導自我保護意識、防範意識。平時加強督查，防範學生帶有安全隱患的活動，舉行了應急疏散演練。
3、強化活動實踐。先後組織了“刨土豆”、“摘豆角”、“清掃村健身廣場”、“參觀果園”、“參觀揚水站”等勞動實踐、社會實踐活動。
4、開展學習標兵評選。設計了“文明守紀”、“友愛助人”、“誠實守信”等6個學習標兵，各班每月進行一次評比活動，發揮學生榜樣作用。
四、加強教學工作，提高教學質量。
1、加強常規管理。認真落實各項教學常規管理制度，規範教師日常教學行為。對學生作業、校本課程、音樂、美術等學科的教學效果進行檢查。
2、打造“活力課堂”。我校提出“活力課堂”課堂教學理念，確立了活力課堂“探究式四環節”基本教學模式：“自主探究、質疑問難—合作探究、討論交流—引導探究、點撥歸納—深化探究、拓展延伸”。教師可依據基本教學模式，依據學科特點、教學內容，研究適合自己的教學模式並在課堂中積極運用，提高課堂教學的實效性。教師認真學習活力課堂相關知識，將新理念與教學實踐有機結合，努力體現到每堂課中。我校利用周五下午教研時間，在全校教師中組織了一輪聽課評課活動。教師人人做課，人人聽課，聽課後講課教師談教學構想、聽課教師進行評課。通過聽課評課活動，互相促進、取長補短、共同提高。
3、最佳化校本課程。一至五年級開設《中華傳統經典名言佳句誦讀》，總計133課，對學生進行中國傳統文化教育。六年級開設《愛國勵志歌曲學唱》，總計30課，對學生進行愛國主義教育、勵志教育。
五、推進素質教育，促進全面發展。
1、推進學生社團活動。根據教師人數和教師特長，我校成立“硬筆書法”、“七巧板”、“剪紙”、“刺繡”、“象棋”等多個興趣小組。三年級以上的學生每生參加一項，每周三下午第三節課統一開展興趣小組活動。領導班子每次活動視察一遍，進行督促指導。學期末上交作品，評選特長之星。
2、推進大課間活動。認真做好眼睛保健操、課間操，認真組織跳繩、踢毽等體育活動。全校學生在老師的指導下共同活動，營造全校學生全員活動、全員鍛鍊的氛圍。定期組織各種競賽活動，先後組織了長繩比賽、跳繩單搖達標賽、匯操比賽、踢毽比賽。
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