就我自己來說，我堅決擁護黨的路線，方針，政策，自覺的加強師德師風修養，堅持用一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，全面貫徹黨的教育方針，關心全體教職員工，熱愛，珍愛每一個學生，比較注重調動廣大教職工的工作積極性，住重團結，協作精神的凝聚。作為學校這個基層單位的班長——校長，應該是一個政治過硬，品德高尚的賢者。在工作中，我始終堅持淡化管束意思，強化服務熱情。拋棄功利意思，堅持踏實作風。不飄，不浮，不驕，不燥。把校長當事來做，而不是當官來做。
工作中。堅持以德興校，以德治校，以質量求生存。教師氣順了，心齊了，工作就好做了。其實，這就是主人意思，民主意思，奉獻精神所激發出來的一種無形的力量。幾年來，我多次被鎮黨委授於先進共產黨員，先進黨務工作者稱號，同時，我們的學校支部也幾次被授於先進黨支部的稱號。我們的教學質量。衛生工作，少先隊工作，學校文化建設，新童謠創編工作都多次受教體局的多次表彰。
4、盡其職責顯其能
做事本就是做人
回顧過去的三年工作，我為我們這所由村國小改建而成的而且投入有限的剛剛起步的鄉鎮中心國小的發展與變化而感到激動與高興。如今 我們的學校欣欣向榮，蒸蒸日上：我們的老師意氣風發，團結奮進；我們的學生活潑可愛，勤奮好學。
在三年的工作中，立足學校發展，我們根據教體局的要求，“建設綿江產業帶教育示範園區”我們狠抓了學校建設，學校文化建設，宏揚李白文化，在學生中堅持新童謠的創編活動。我們為太白國小教學樓進行了粉飾，並進行了內外牆群的瓷磚的貼上，進行了綠化美化，及以李白詩歌為主的詩歌牆建設。還為太白國小配備了計算機教室，遠程教育設備，新建了圖書室，在園區打造中，中心國小新建了多媒體教室，圖書室，抓了校園文化建設。及校園的綠化美化。新修了臨綿江路的仿唐風格的校門，建起了教師電子備課室。
我和我的同事們，全體老師們還很抓了教學質量的提高，硬體建設決定了學校的生存，教學質量則維繫著一所學校的旺盛的生命。“愛事業，愛學生，愛學校”，是我們全體老師的敬業準繩。深入教學，深入教師，深入學生則是提高教學質量的前提。我們的學校老師們團結敬業，奉獻精神好，愛教樂教。我們的體會是；相信人，鼓舞人，成就人。因為老師們需要的是；信任感，期望感，寬容心。
根據李白故里的地方特色，我們還狠抓了學生的特長培養，注重了“有情，有趣，有識，有藝”的理念的體現。學生能歌善舞，愛寫愛畫，新童謠的創編活動在學生中廣泛開展，，校刊“磨針溪”按季出刊，很多班級還辦有班刊，我們的童謠創編活動成為我們的學校工作的亮點之一。
在宏揚李白文化，中華詩歌進校園的活動中，我們把其作為落實新課改精神，開發校本課程，落實校本研修的一個重要內容，我們利用學校網站及小星星童謠專輯，手抄報等為載體，立足李白故里的人文景觀及《走進李白》、《李白故里》為校本課程。我們在教師教學，教師活動，學生活動，學生思想教育中，長期堅持突出李白文化的特色，為配合四川詩歌節的舉行，綿陽電視台來我校進行新聞專題採訪，市團委，少工委還組織了城區學校的輔導員來我校進行了專題觀摩，並讚譽我校此項工作走在了前列。