四、教研活動
為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，積極參加教研組活動和學校組織的公開課以及到校外學習等活動，注重提高自己的教育教學水平。能夠堅持以部落格的形式對自己的教育教學工作進行認真的總結與反思，汲取經驗教訓。在XX年教學年會上論文《讓孩子插上音樂的翅膀》榮獲路南區三等獎，《閃爍的小星》教學設計榮獲二等獎；XX年，《在阿維翁大橋上》一課，榮獲路南區第四屆素質教育與教學實踐活動優質課三等獎；XX年，《在動物園裡》一課，榮獲路南區第五屆教育年會國小音樂優質課二等獎；教學設計一等獎。通過自己的教學實踐，積極撰寫音樂課題及論文，《讓音樂的翅膀從國小飛翔》一文，刊登在國家級優秀期刊《管理觀察》上。
五、課外活動
為了更好地培養學生對音樂的興趣，按學校的計畫，組建了校合唱隊、管樂隊。
為迎接08年到來，開發區管委會組織了“青春之歌頌和諧”大型合唱比賽，當時，我和張文俠老師都在鬧病，時間又很緊張，為顧全大局，我們兩人犧牲自己休息時間，周六周日堅持排練。比賽中，我們聽到的是滿場的掌聲、喝彩聲。比賽下來，激動的陳愛華老師緊緊地擁抱了我，並給了我一記響亮的吻，其實，這才是給我們最高的獎賞。最後，我們演唱的《媽媽教我一支歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》兩首合唱曲，一舉奪魁，獲得一等獎。
近幾年來在樂隊訓練摸索總結中，讓我深深地感到“嚴格的管理和必要的制度是辦好樂隊的基礎。”為了抓好這個基礎，我制定了一整套的管理考核考勤制度，強化一支隊伍。在隊伍的選拔上，對於每一屆新生，我設定了嚴格的考核，即從思想素質、身體素質、音樂素質三方面進行考核。其次，把好學生的訓練關，每次訓練嚴格做好考勤和考核兩項記錄。XX年在港區舉行的省運會火炬傳遞儀式中，我們學校軍樂隊演出的合奏曲《中華人民共和國國歌》、《歡迎進行曲》受到社會各界的好評。每一次的緊張排練、精彩演出，都使我更加堅信我們少兒銅管樂隊將會塌實地走好每一步。
六、不足之處
課堂教學環節設計新穎性不夠，不能夠吸引所有的學生的注意力，導致了部分學生在課堂上的參與程度不是很高；課後反思不夠，沒有堅持對每節課進行反思，為下堂課做好鋪墊。
總之，在音樂教學中，無論學生是否具有音樂天賦，都有接受音樂教育的權利，我想：只有靜下心來，踏踏實實備好每一節課，這樣的教學才能變成我的舞台，才能演繹出我和學生的精彩。在今後的工作中我會再接再厲，不斷學習，爭取有更好的成績