述 職 報 告
大慶一中實驗二小
高天流雲
各位領導全體教師：
今天我按照一中黨委工作部的要求，在這裡向大家簡要的匯報一年來履行崗位職責情況，請大家認真評議。
在這緊張有序的一年裡，我擔任了三個角色。上半年我擔任實驗一小的教學校長和黨支部書記。下半年擔任實驗二小校長。一年來我主要做了以下幾方面工作:
上半年工作提綱：
一、抓班子建設
1.最佳化結構，提高支部戰鬥力。
2.增強意識，提高支部凝聚力。
3.改進作風，提高支部吸引力。
4.落實責任，形成支部“標桿”力。
5.校務公開，提高支部號召力。
二、抓核心作用
1.力求思想創新，促進政治思想工作的開展。
2.抓好陣地建設，促進支部蓬勃發展。
3.發揮先模作用，樹立起教書育人的榜樣。
4.健全各項制度，不斷增強組織紀律觀念。
5.開展學習活動，努力提高黨員整體素質。
三、抓素質教育
1.認清教育形勢，推行全方位育人的陣地。
2.加強師資建設，開創教育教學新局面。
3.加大挖潛力度，營造一流育人環境。
總之，支部在學校思想政治上起了領導作用，在行政和教學業務上起保證作用，在行政和民眾組織之間起了協調作用，在教育教改上起了牽頭作用。
下半年工作：
XX年9月22日， 我受一中黨委的重託，來實驗二小任校長工作。我上任第一天鄭重的向實驗二小全體教師承諾：“我儘快的進入角色，抓好三支隊伍建設：班子隊伍建設、教師隊伍建設、學生隊伍建設。從而抓好學校的教育教學管理工作。搞好三方面的互動：學校與家長、學校與社會、教師與學生的互動。提高四方面的意識：遵紀意識、團結意識、奉獻意識、服務意識。發揮三方面的作用：黨員先鋒模範作用，學科帶頭人的作用，年級組長、教研組長的組織、協調、凝聚、疏導作用。開展兩樹：樹正氣、樹典型。搞好兩方面的培訓：加強班主任培訓，加強教師隊伍的培訓。相信大家一定能夠支持我以及領導班子和其他成員的工作。讓我們上下一心，腳踏實地，想事，幹事，不整事，團結奮進。提升育人理念，提升管理理念，提高教學質量，提高綜合辦學水平。辦學生滿意，家長滿意，社會滿意的學校。辦人民滿意的教育。”我是這樣說的，也是這樣做的。
上任後的第一次全體教師大會，我根據二小的實際情況提出：一抓三風：上班作風，上課作風，開會作風。二抓兩律：教師勞動紀律，學生紀律。三抓兩清掃：室內環境衛生，室外環境衛生。四抓一清理：清理辦公室、教室、庫房的雜物。
以上工作在我和班子成員的組織、協調、身體力行的情況下，使全體教師的思想達成了共識、工作等方面發生了很大的飛躍。各項工作井井有條，完成的非常出色。打開了歷史的新局面。
一、 共建和諧領導班子
從校級領導到中層主任，團結一致，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，大事小事一起研究，先從班子抓起，首先要求，班子成員說話口徑一致，處處站學校角度說話，敢於較真，敢於碰硬。
其次，我帶領領導班子成員狠抓“三風建設”即上班作風，授課作風、會風。“上班作風”就是不遲到、不早退、不串崗、不脫崗，有事要請假，嚴格遵守請銷假制度。“授課作風”是上不遲，下不延，不誤人子弟、不接打手機、不體罰學生；“會風”就是按時到會，認真記筆記，不交頭接耳、打手機、不聽mp3，會議未結束不得離開會場。通過抓“三風”建設，以前遲到的人不遲到了，不按時上課的男教師，能準時上課並能接受教學校長的批評，開會集合準時了，手機響聲不見了，而且都能認認真真地記錄，這個變化使我們感覺到“沒有規矩，真的就不成方圓”。
二、 狠抓教師隊伍建設
管理方面：
第一，以規範化開始。從一塊門板、門牌衛生到一處地角線、台階、庫房和全校各個辦公室的清潔都精心制定責任制。定期清理和檢查，做到窗明几淨，物見本色。窮不怕，破不怕，但要整潔。
第二，狠抓兩律，即教職工勞動紀律和學生進出樓的課間紀律，為了加大力度四位領導輪班簽到，要求職工親自簽到，不準代簽，這個制度杜絕了早晨遲到現象，緊接著我們馬不停蹄重新調整了請銷假制度，要每位職工只準和對口的副校長請假，回來後按時銷假，不銷假者按延長假處理。上班時間無故請假的人少了，上班的積極性提高了，這一制度得到老師普遍認可，與此同時抓學生進出樓紀律，大隊部花費一個星期的精力，訓練學生進出樓，從根本上改變了學生的面貌，做到了腳步輕輕，語不高聲，舉止文明，排隊右行。