大學生第一季度思想匯報個人 篇1
敬愛的黨組織：
時間過得真快!轉眼間，幾個月的時間又過去了。我也結束了大三上學期的學習，並開始了大三下學期的進一步學習。這段時間裡，我經歷了不少事情，完成了既定的學習任務，做了一系列工作，從中收穫了相當豐富的經驗與知識，個人素質和能力有了一定程度的提高。同時，也遇到和發現了不少問題和不足。現從思想、學習、工作、生活四個方面具體匯報如下：
思想方面：我始終保持積極進取，樂觀向上的思想心態，時刻關心黨團的動態，以汲取其新鮮的營養，來讓自己的思想不斷與時俱進。兩會期間，我密切關注著兩會的一些主要議題，思索著溫總理的工作報告及其對議題的觀點或回答。我從中獲益匪淺，思想有了長足的進步，也更為貼近黨和人民。不過，我的思想依然存在著不少的缺陷，如考慮問題不夠全面、不夠嚴謹;為人民服務的思想也不堅定，很多時候無法設身處地為總理想，以至於無法理解他的言行：思想覺悟還有待進一步提高。
學習方面：這段時間的學習主要是專業課程的學習，自己在課餘時間也學習一些專業以外的東西。當然這是狹義上的學習，廣義上的學習那就無處不在，無時不有了。我秉持著一貫的認真學習態度，不缺課，不放棄，認真地學好每一門課程。尤其這段時間是學習地下開採、露天開採、通風安全等至關重要的專業課程，我便更加刻苦地去學習。有考評過的課程，我都獲得了不錯的成績。我也再次獲得了學校與學院的獎學金。另外，從生活中，我也學到了不少經驗、知識和技能，諸如溝通能力、兼職經驗等等。而不足之處在於學習積極性有待提高，缺乏學習熱情，尤其是對專業知識，沒有那種刻苦鑽研的精神，只是淺嘗輒止，缺乏發現問題的能力等。
大學生第一季度思想匯報個人 篇2
20__年，全市教育系統堅決貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實省委十屆七次、八次、九次全會和市委十二屆六次、七次、八次、九次全會精神，按照市委、市政府“改革創新、轉型升級”總體戰略和市委“157”總體思路，深入推進教育均衡化、現代化、國際化、信息化“四化”聯動發展，紮實推進“學有良教、品質卓越”進程，努力提升民生福祉，辦好人民滿意的教育，教育工作取得明顯成效。
一、教育改革創新動力持續增強
(一)教育領域綜合改革不斷深化。編制實施成都市教育事業發展“十三五”規劃，統籌推進9個國家教育試點示範項目，新增國家學前教育改革發展實驗區、省級區域教育綜合改革試驗區。在全國中國小辦學體制改革高峰論壇交流成都改革經驗。在成都舉辦第四屆中國農村教育高端論壇暨第二屆現代田園教育論壇並作經驗交流。教育部專題刊發成都“加快發展學前教育緩解‘入園難’”等經驗，市委改革辦編印教育改革簡報5期。
(二)教師“縣管校聘”改革步伐加快。加快全國“縣管校聘”改革示範區建設，印發《關於加強中國小崗位設定和聘用管理的實施意見》，啟動直屬學校教師“市管校聘”改革，“縣管校聘”人數從20__年33316名增加到42329名，增長27%，教師退出教學崗位506名。推廣武侯區“教師自聘、管理自主、經費包乾”“兩自一包”改革和邛崍市“學校、學區、縣域內”三級“教師全員競聘”經驗，在新都區7所學校、金堂縣4所學校試點深化。《中國教育報》頭版頭條刊發成都“兩自一包”改革經驗，浙江省等地先後赴成都考察學習。
(三)全面創新改革力度不斷加大。支持四川大學、電子科大、西南財大等在蓉高校深入推進全面創新改革，共建世界一流大學戰略合作，共建“校地教育協同創新中心”。成功舉辦20__中國?成都全球創業名校高峰論壇和中美青年創客大賽。爭取中央雙創資金660萬，成立中高職創新創業教育聯盟、大學生創新創業俱樂部，推動市屬高校開展創新創業教育。推進中國小創新教育，舉辦第32屆青少年科技創新大賽，試點引入stem課程。
(四)教育信息化取得新成效。高質量通過教育部教育信息化區域試點驗收。推進70所數字校園建設和13所未來學校試點。完成教師信息技術運用能力培訓4.6萬人。在中西部率先出台《成都市數字校園建設套用評價標準》，研製《區域教育信息化發展水平指標體系》《中國小學生ict素養標準》。中國教育報以《當教育扶貧走上“雲”端》為題肯定成都“智慧幫扶”。在全國邊遠、民族地區教育信息化推進工作現場會上作經驗交流，教育部、省政府對成都教育信息化工作給予高度肯定。
(五)依法治教全面推進。推進“法律進學校”，被省委、省政府評為全省法治宣傳教育先進單位。開展第三屆法治課賽課和模擬法庭競賽活動，組織27萬名學生參加首屆全國青少年學生法治知識網路大賽。啟動“成都市青少年法治教育示範基地”評選，培育40所市級依法治校示範校，2所學校榮獲省級示範校。加快中國小章程建設，確定50所現代學校制度建設試點學校，召開全市教育管辦評分離改革試點工作現場會，光明日報專題刊發成都經驗。開展全面改薄和治理校園欺凌等專項督導工作。
二、教育優質均衡成果不斷鞏固
(一)普惠性學前教育加快發展。深入實施公辦幼稚園標準化建設提升工程。市政府召開加強幼稚園規劃建設管理工作現場會，強化民辦幼稚園監管。開展學前教育視導和專項督導，提高保教質量，切實保障公辦園非在編教師待遇。對100餘名無等級幼稚園園長進行業務培訓。開展學前教育質量監測，發布《成都市學前教育發展報告(20__年)》。
(二)義務教育優質均衡發展。嚴格義務教育階段免試就近制度，擇校率連續5年持續下降。制定消除義務教育階段大班額專項規劃，加快學區制和九年一貫制改革，進一步提升名校集團發展水平。深化區域教育聯盟發展，新增跨區域領辦託管學校18所，全市共30所。召開農村教育工作現場觀摩會，確定50所薄弱國中學校開展精準扶薄。成都市推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展經驗在教育部作專題交流。
(三)普通高中優質特色凸顯。深化課程改革，深入推進全市中國小選課走班教學。實施普通高中優質特色發展行動計畫，啟動26所領航高中、35所特色高中和5所綜合高中培育工作，新增10所省級示範性普通高中，示範性普通高中占普通高中65%。組織“一師一優課”，曬課33003節。普通高考成績再上新台階，一本上線率達29.6%(較20__年提高8.2個百分點)，本科上線率達70.6%(較20__年提高8.3個百分點)。
(四)職業教育服務能力顯著增強。推進國家現代學徒制，確定7個國家和省級試點學校、14個市級試點學校。推進“3+n”中高職集團化辦學，加快11個特色職業院校和ahk(中德)職教培訓中心等建設。培養167名“雙師型”教師。在全國職業院校技能大賽榮獲15個二等獎。舉辦第二屆職業教育宣傳月活動，開展第七屆中職學生文明風采競賽暨成都市第二屆中高職學生“社團”評比大賽。中職畢業生就業率保持在98%以上。
(五)市屬高校和社區教育快速發展。《成都市社區教育促進條例》頒布，成為全國第一部社區教育地方法規。實施高等教育質量提升行動計畫，建設市級10個重點專業和5個重點教學實驗(實訓)室。啟動成都廣播電視大學天府新區實驗學院建設。建成5個市民終身學習體驗中心，推出10門和20門市級社區教育特色課程。
(六)民辦教育事業健康有序發展。印發《關於進一步加強市管民辦非學歷高等教育機構管理的通知》《關於加強全市民辦學校招生宣傳工作管理的通知》，會同市財政局出台《成都市市級民辦教育發展專項資金管理辦法》，進一步規範民辦學校辦學行為。引進民間資金2.37億元，新設107所民辦學校(機構)。指導民辦教育協會順利完成換屆工作。20所民辦學校加入網上報名系統，提供12660個國中學位和9000餘個普通高中學位。
三、學生身心健康發展全面促進
(一)社會主義核心價值觀教育深入推進。編寫《社會主義核心價值觀小學生基礎素養讀本》，編印《未成年人社會主義核心價值觀教育實踐基地版圖(第二輯)》。出台《關於加強親職教育工作的實施意見》，打造學校、家庭、社會教育有機結合的教育生態共同體，在全國德育工作會上作經驗交流。印發《中國小農事教育指導意見》。開展文明校園創建、國學經典誦讀活動和少年兒童經典學習系列活動。印發《成都市中國小心理健康教育中心(輔導室)建設標準指南》，建設25所中國小心理健康教育特色學校。
(二)體育藝術教育顯著增強。市政府印發《關於全面加強和改進學校美育工作的實施意見》，深化教體結合，紮實開展校園足球聯賽，組織校園足球賽事活動15233場，參與學生81萬餘人次，占中國小在校生51.5%，創建178所全國青少年校園足球特色學校，金牛區和成華區成為全國青少年校園足球試點區。開展各類學生陽光體育活動，舉辦成都市第五屆中學生綜合運動會，13所學校被新命名為省級陽光體育示範學校。推進學校食堂“明廚亮灶”工程，實施學校食品原料溯源電子化管理，編印《我的健康我做主》中小學生健康教育讀本。
(三)質量監測體系不斷最佳化。深化中國小教育質量綜合評價改革，發布成都市中國小5年級和8年級教育質量綜合評價報告、發展潛能報告和學業質量監測報告。全國中國小教育質量綜合評價改革實驗工作現場交流會在成都召開，成都改革經驗在全國交流。最佳化成都市教育現代化發展水平監測指標體系，繼續開展15個副省級城市教育現代化發展水平比較研究。指導7個區(市)縣創建全國中國小校責任督學掛牌督導創新縣。
(四)教師隊伍建設不斷加強。市政府出台《成都市鄉村教師支持計畫實施細則》，實施第七批“常青樹計畫”，聘請36名名優退休教師下鄉支教。開展首批中國小正高級教師評審，組織第三屆中國小班主任技能大賽。全市中國小教師人均完成169學時繼續教育，1395名教師完成學歷提升。籌建校(園)長培訓基地，培訓校(園)長和教師7.5萬人次。遴選850名市級“未來名師”和3000名市級骨幹教師。首屆“未來教育家”圓滿結業，實施“領航高中校長培養計畫”。開通1802節微視頻，3.2萬名教師登入“微師培”平台15.8萬次，完成11.9萬節微課學習。
四、教育對外合作中心加快形成
(一)與世界教育對話不斷加強。加強與國際組織合作，成都市與聯合國教科文組織簽署《諒解合作備忘錄》。建立“網際網路+友城學校”對話機制，推進中英、中美校際連線。成功舉辦都江堰國際論壇、亞洲教育論壇，發布《共建“一帶一路”教育行動成都宣言》，召開中德(成都)職業教育聯席會議。組織500餘名幹部教師赴國(境)外參加培訓。編制《成都市中國小境外研學旅行手冊》，20__年被國外正規高校本科錄取人數達1556人，比20__年增長8.9%。
(二)國際教育服務體系更加完善。加快第二批40所國際化視窗學校建設，新設立成都科艾賽國際學校，外籍人員子女學校達3所。深入推進“家在成都”工程，開展外籍人士免費中文培訓。建設5所市級華文教育基地學校，成功申辦成都華僑學院。最佳化外籍教師管理，713名在蓉外籍人士子女和港澳台籍人員子女隨班就讀，入學機會實現度達100%。20多個國家的近250名友城留學生獲得友城政府留學生獎學金。
(三)教育區域合作深入推進。與英國、芬蘭等國達成意向合作，與韓國金泉、溫哥華、渥太華等簽署《教育合作框架協定》。加強蓉港澳台教育交流與合作，舉辦蓉台中職學生技能大賽，256人次赴中國台灣研習，比20__年增長96%。與在蓉高校深度開展校地合作，深化人才培養、教師培訓、共建中國小、創新創業教育等方面的合作。與青海省、資陽市、廣安市、攀枝花市、阿壩州等建立教育合作機制。
五、人民民眾教育獲得感大幅增強
(一)教育惠民工程持續保障。投入21億元實施義務教育免費、中職教育學費減免和幫困助學等教育助學工程，受助學生累計達165萬餘人。新增“建檔立卡貧困家庭學生資助”“宏志助學金”及“成都戶籍中職學生免住宿費”3個教育資助項目，農村學生營養改善計畫惠及20.3萬名學生。發布《成都市特殊教育年度發展報告》，義務教育適齡殘疾兒童入學率達96.86%。妥善解決36.5萬名進城務工人員隨遷子女接受義務教育。
(二)教育學位供給力度加大。結合成都市城市規劃修編和實施“二孩政策”，開展義務教育階段學位調研和需求分析，進一步最佳化教育布局結構調整。加大教育供給側結構性改革，新建公辦幼稚園206所，新增學位5.9萬個，全市公辦和公益性幼稚園學位覆蓋率達85%，順利完成第二期學前教育行動計畫目標。新建和改擴建中國小37所，新增學位3.08萬個。投入3.87億元，完成112所全市中國小校周邊街區綜合整治。
(三)教育精準扶貧紮實推進。指導簡陽完善中國小校(幼稚園)布局規劃，做好義務教育均衡發展省級督導評估迎檢。制定促進簡陽教育又好又快發展實施方案，實施學前教育和義務教育四年行動提升計畫、高中階段辦學水平提升計畫、教師隊伍素質提升計畫。建立“五對一”教育聯盟，推進成簡教育融合發展。選派290名優秀幹部教師赴民族地區支教，幫扶1024名藏區“9+3”學生就業，榮獲全市民族團結進步模範集體。
六、教育行風政風得到持續好轉
(一)系統黨建工作不斷強化。學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神，召開市屬高校學生思想政治工作座談會、全市教育系統黨建和意識形態工作會。加強和改進中國小黨建工作，按照“五個好”標準培育一批黨建工作示範點。加強民辦學校黨建工作，成立教育系統“兩新”組織黨建工作領導小組。深入開展“兩學一做”學習教育活動，開展全市教育系統“美麗成都?黨員教師示範行動”，深化機關處級幹部到基層調研製度，開展“學校周”、“學校日”活動總計65周425天。
(二)黨風廉潔建設不斷深化。完成省委巡視反饋整改、市委第三巡察組回訪工作，組織開展三項整改“回頭看”。印發《20__年黨風廉政建設和反腐敗工作任務分工》，召開全市教育系統黨風廉政建設工作視頻會、紀檢監察工作會、市屬高校紀檢監察工作聯席會。強化廉政警示教育，開展侵害民眾利益的不正之風和腐敗問題、違規收送禮金問題等專項整治，紮實抓好源頭治理預防腐敗工作，推進全市中國小食堂大宗食品原料統一配送廉政風險防控。開展中國小規範辦學行為、規範教育收費專項檢查，通報教育亂收費典型案例。確定首批8所“廉潔學校創建示範校”。
(三)教育治理水平不斷提升。發布權力清單和責任清單，清理並累計消減行政規範性檔案近80%。取消3項審批事項，下放民辦教育機構(中等)設定審批許可權。建立教育線上辦事服務平台、電子求學地圖，啟用教育呼叫中心服務熱線，完善教育諮詢知識庫。主動公開8326條政府信息，創新圖解教育政策新方式。組織12次“局長進大廳”和2次政風行風熱線，接受2875人次電話諮詢和1065次視窗現場和網上諮詢。受理1518項行政審批和服務事項，按時辦結率100%。成都教育官方微博入選市政府機構十大政務微博，中央媒體報導成都教育718篇。
(四)教育科研及安全教育凸顯。完成年度市級課題立項評審，省級課題推薦立項25項。榮獲3項全國教育科學研究優秀成果。開展中國小(幼稚園)食品從業人員食品安全知識考試，啟動學校安格化管理信息系統試點。修訂學校安全防範標準，在中國小(幼稚園)建立微型消防站，印發中學生逃生避災手冊。通過安全教育平台對167.2萬名學生開展學校和家庭安全教育。榮獲安全教育試驗區“全國示範單位”，15所學校創建為安全教育全國示範校。
大學生第一季度思想匯報個人 篇3
20xx年一季度，根據西昌市禁毒委員會的工作要求，始終堅持“四禁並舉，堵源截流，嚴格執法，標本兼治，綜合治理”的禁毒工作方針，努力實現“零種植、零產量”的目標，推進禁種(制)除源，我鄉在全鄉範圍內開展了禁種鏟毒工作，現將相關工作情況總結如下：
一、加強領導，提高認識，深入、全面貫徹落實工作責任制。
我鄉山地多，在禁種鏟毒工作中存在一定難度，做好擴大“零種植、零產量”的範圍，警鐘長鳴，常抓不懈，抓緊、抓好宣傳教育和踏查工作。通過組織學習教育的形式召開了由各單位各部門、各村委會領導參加的禁種鏟毒工作會議，繼續動員、要求各級領導幹部重視並做好工作。要求鄉領導、各村委會幹部要到各村督促、指導工作，檢查各村委會、各村落實禁種鏟毒責任制的具體情況。另外，要求各成員單位認真履行市禁毒委員會相關工作要求，完善內部管理機制，把禁種鏟毒工作納入黨委政府工作議事日程，切實杜絕種植毒品原材料現象發生。
二、加大宣傳力度、努力做好禁種毒品原材料宣傳教育工作
為不斷鞏固“零種植、零產量”工作目標，打牢禁種鏟毒工作根基。結合我鄉實際，在每次組織召開禁種鏟毒工作會議時強調各單位部門、各村委會以及各村民小組要切實做好禁種毒品原材料宣傳教育工作。特別是有林區的村組，要時常開展宣傳活動，繼續增強廣大人民民眾自覺禁種毒品的良好意識。
三、認真做好禁種鏟毒經費管理工作
為使我鄉禁種鏟毒工作能紮實有效開展，在經費緊張的情況下，積極想辦法多方籌措禁種鏟毒工作資金，確保了各項工作正常開展。為使禁種鏟毒工作經費不亂花、用在點子上，我鄉始終堅持實行嚴格監督、嚴格管理，做到專款專用。
四、認真抓好禁吸、禁種工作
按照“防戒結合，預防為主”的禁吸戒毒工作方針，我鄉不斷加大鞏固力度，充分發揮職能作用，在認真開展檢查的基礎上，及時發現，一經發現非法種植毒品原植物，立即派人堅決剷除，並對相關責任人給予嚴厲打擊。
五、取得的成效
經過全鄉幹部、民眾的不懈努力，我鄉對全鄉轄區進行了全面檢查，未發現種毒、產毒情況，在今後的工作中，我鄉將繼續堅持在市委市政府的領導下，積極回響市禁毒委員會要求，努力做好禁毒工作，確保我鄉禁毒工作穩步推進。