今年以來，在縣委宣傳部和鎮黨委的正確領導下，我們堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的xx屆五中、六中全會精神，緊緊圍繞全鎮中心工作和全縣黨建、精神文明建設會議精神，真抓實幹，務求實效，努力使我鎮的宣傳思想工作再上了一個新台階，現將今年主要工作總結如下：
一、以加強幹部隊伍建設為重點，認真抓好理論武裝工作
始終把理論學習作為新時期加強黨委、政府領導思想理論建設和加強幹部隊伍建設的重要載體來抓，健全學習制度、創新學習載體、狠抓學習落實，使理論學習逐步走上了制度化、規範化的道路。一是領導幹部帶頭學。
嚴格履行“一把手”抓學習的領導責任制，黨政主要領導帶頭學、帶頭講、帶頭做學習筆記、帶頭寫心得體會，切實起先鋒、模範作用。在鎮黨委“一把手”的帶動下，中心組成員深入地學習了xx屆“五中、六中全會”、“科學發展觀”、“八榮八恥”、“新農村主題教育”等1xxxx專題的學習任務，撰寫心得體會和調研文章13篇。二是機關幹部廣泛學。一方面，組織集中學，邀請縣有關領導、縣委黨校教師和專家進行輔導授課，全年組織機關全體幹部學習1xxxx。另一方面規定內容自學，做到與保持黨員先進性教育相結合；與開展“八榮八恥”、“學習江選”、“新農村主題教育”等新時期重要內容相結合；與本鎮中心工作和幹部自身工作實際相結合。通過理論學習，提高了機關幹部的理論水平和政策水平，逐步形成“講學習，求上進”的良好氛圍。三是農村黨員幹部重點學。組織黨教宣講小分隊，通過宣傳單、黑板報、宣傳車、圖片、電視電教片、幻燈片等多樣化載體，對廣大農村黨員幹部宣講“黨員先進性教育”、“八榮八恥”榮辱觀教育、新農村教育等學習內容，印發XXxxx張宣傳提綱、舉辦多期專刊，進村入戶宣講，讓廣大黨員幹部了解宣講內容，激勵和鼓舞廣大黨員幹部建設和諧新梅溪的信心。
二、以服務經濟為中心，營造良好的發展氛圍
始終圍繞以經濟建設為中心，突出重點，強化宣傳，為全鎮經濟發展和社會進步創造良好的輿論氛圍。一是突出宣傳招商引資和工業經濟。圍繞縣委提出的創建“生態型百強縣”和鎮黨委提出的“振興工業老鎮”的工作目標，狠抓工業經濟宣傳，著力營造良好的投資氛圍。抓住休博會安吉經貿活動契機，加大招商引資宣傳力度，多次舉行了大型的對外招商引資活動——斯德機械、慧鑫竹木等重大項目開(竣)工儀式，積極邀請安吉電台、安吉新聞宣傳中心等多家媒體對我鎮進行採訪報導。通過全方位多渠道對梅溪進行宣傳，為我鎮招商引資實現新突破提供優質服務。二是重點工作宣傳有聲有色。圍繞新農村建設、鎮換屆選舉等重點工作，打好宣傳戰役，充分運用廣播、有線電視、牆報、板報等載體和圖片展、懸掛宣傳標語等形式，大力宣傳有關政策內容，營造了促進各項工作順利開展的良好輿論環境。尤其在新農村建設上，利用扶貧幫困、送年畫、村企結對等多種載體和形式進行宣傳報導，使新農村建設深入農戶，家喻戶曉，為全面開展新農村建設創造了良好的氛圍。三是對外宣傳層次不斷提升。圍繞鎮重點工作，積極組織系列外宣活動，籌辦攝影家協會在我鎮“採風”活動，重塑梅溪新形象，擴大對外影響。全年接待各級新聞媒體**多人，有132篇/條報導見諸市、縣級以上報刊雜誌、信息刊物、電視台(電台)報導，其中重點稿件占5xxxx以上，《浙江日報》、浙江電視台《湖州日報》等播發15篇，全年刊發《xxx》8期，用稿6xxxx篇，在全縣產生了廣泛的影響。
三、以提高城鄉文明程度為著力點，抓好民眾性精神文明創建
切實把精神文明建設擺在我鎮發展大局的重要位置，圍繞“建設生態大鎮和創建市級文明城鎮”的目標，加強公民道德、社會公德、家庭美德教育宣傳，以形式多樣、寓教於樂的方式，大力開展民眾性精神文明創建活動。一是積極開展“八榮八恥”榮辱觀教育活動。開展活動xxxx，受教育面達xxxx人左右，在全鎮形成了良好的學習教育氛圍，初步樹立模範踐行社會公德、職業道德、家庭美德、倡導文明新風的社會風氣。利用建黨86周年、紅軍長征勝利71周年、第四個公民道德宣傳日等重大活動和重要節慶日，組織開展民眾性紀念教育活動xxxx。二是抓好精神文明創建活動。結合“八榮八恥”內容，不斷深化“五榜”創評活動和“愛心超市”長效管理，並在全縣推廣。深化文明家庭創建，評出縣級文明家庭172xxxx、鎮級文明家庭519xxxx、村級文明家庭1033xxxx。深入開展“雙建設、雙整治”活動，著力抓好環境衛生整治工作。投入8xxxx元建成了垃圾中轉站一座，農村生活垃圾全部實現集中處理；加大對重點路段和影響鎮容鎮貌突出地段整治力度，開展集中整治活動xxxx，查處違章建築20處，清理拆除違規廣告4xxxx幅；深化環衛體制改革，實行“門前三包”責任制，鎮容面貌明顯改善。三是抓好未成年人思想道德教育。依託學校、家庭和社會三位一體教育網路，完善了社會導師幫扶教育隊伍，今年共結對幫教5xxxx。加強青少年宣傳教育，開展以“知榮辱、樹新風、促和諧”為主題、“我與梅溪共發展”、“文明禮儀之星評比”、“踐行榮辱觀簽名”等為內容的教育活動，發放倡議書1500份，幫助廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。