司法被譽為是社會正義的最後一道防線 ,司法廉潔程度高低直接關係到能否實現法律這一公正藝術的價值和作用。今天小編給大家整理了法院司法廉潔思想工作總結，希望對大家有所幫助。
法院司法廉潔思想工作總結範文一
近段時間，通過參加多種形式的司法廉潔教育活動，使我充分認識到了廉潔對於一名幹警和法院的重要意義。
作為一名黨員幹部，我將牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲，做到自警、自盛自重、自律，居安思危，兢兢業業，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實實工作，提高拒腐防變能力。在工作中要做到：
一、加強學習，提高拒腐防變能力
只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘-惑，一遇到誘-惑就容易亂了方寸，就容易被誘-惑的繩索絆倒。“以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失”。因此，在價值觀上，我們也必須要有一個明確的認識，要時刻按照社會主義市場經濟法則辦事，既要講貢獻，也要講回報，樹立正確的價值觀。要不斷提高自身決策水平和執政能力，把握時代脈搏，時時刻刻與黨中央和上級保持一致，求真務實，與時俱進。自覺實踐過好權力利益關、思想道德關、監督管理關和廉潔自律關，要時時注重學習，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強黨性修養，不斷增強廉潔自律意識和拒腐防變能力，從思想深處築起黨紀國法和道德意識防線。
二、堅定信念
始終堅定共-產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共-產-黨員的立身之本。黨員領導幹部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。腐-敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，少數領導幹部在金錢、官位、名利的誘-惑下，放棄了對世界觀的改造，放鬆了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想：只講索取，不講奉獻：只講錢財，不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物慾橫流的誘-惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵禦住各種誘-惑，立於不敗之地。
三、以案為鑑
通過他們的現身說法，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思，得出了“三點警示”：警示一：黨員領導幹部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放鬆黨性修養和鍛鍊，面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。警示二：黨員領導幹部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有後悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。通過警示教育報告會上幾位現身說法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，領導幹部一旦貪慾膨脹、利慾薰心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業的發展;一旦恃權輕法、心存僥倖，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。從中也使自己清醒的認識到：作為一名黨員幹部，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的膽子大了，會出大事，輕則政治上的死亡、精神上的死亡，重則生命上的死亡。如果是這樣，怎么能對得起黨組織的精心培養教育，對得起上級領導和人民民眾的信任和重託，對得起給予無限關愛的家人。通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。
法院司法廉潔思想工作總結範文二
黨的xx大提出：堅決反對和防止腐-敗，是全黨一項重大的政治任務。《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐-敗體系》頒布之後，廉潔教育進校園成為加強黨風廉政建設，鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措。
作為咱們林大的第三期“青年馬克思主義者培養工程”大學生骨幹培訓班的一名學員，我們第一堂課孫書記就給我們開了別開生面的一堂課——廉潔教育。他從“高校大學生開展廉潔教育的重要性和必要性，當代大學生中存在的不廉潔現象，加強廉潔教育、自覺養成廉潔自律好習慣”三方面希望我們率先垂範把廉潔作為一種習慣，做到知行統一，入腦入心。講座中，孫書記旁徵博引、論證生動，運用翔實的數據，周新掛鵝等典故和成語，結合公務員熱、考試槍手、拖欠國家助學貸款等現象，闡明了廉潔教育是大學生成長的必修課程，引起了我們的廣泛共鳴。
所謂廉潔，原意為清白不污，純正不苟。《周禮·小宰注》中解釋為：“廉者，清不濫濁也。”廉是潔的基礎，無廉則不潔。現在，人們通常將“廉潔”理解為不損害他人、集體和國家利益，不謀求本不屬於自己的東西;所謂自律，即自我約束，自我控制，不放縱自己的欲望和行為，是一種非強制性的自覺的行為。前者是一種操守和品德，後者是一種修養和能力，二者互為條件，互為因果，相輔相成，共同促進人的道德完善。
通過學習，我進一步堅定了自己的信念。1，要堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，切實貫徹《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐-敗體系實施綱要》精神，以社會主義核心價值體系為根本，以社會主義榮辱觀為主線，健康成長，努力成為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接-班人。2，努力學習加強自身的修養，艱苦奮鬥，養成自律的品質，做事有底線，做人有底線，多參加社會實踐，在實踐中去培養廉潔意思。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，工作方法就無法改進。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘-惑，一遇到誘-惑就容易亂了方寸，就容易被誘-惑的繩索絆倒。因此，教師必須要經常認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領。3，以理性思考和辨析為主，通過說理、討論等形式，增強我們對廉潔的認知從感性認識提高到理性層面。多參加廉潔專題教育，並組織開展以廉潔教育為主要內容的綜合實踐活動，通過內容豐富、形式新穎和吸引力強的實踐活動來加強自身的修養。學習那些淡泊名利、廉潔奉公、學為人師、行為世范的優秀教師典型和艱苦樸素、勤奮學習、自強不息、報效祖國的優秀學生典型，通過身邊人、身邊事來金頂自己的信念。
我們應該否定“腐-敗離自己很遠，自己不可能腐-敗”的觀念，樹立反對腐-敗的信心，擔負起應有的社會責任、歷史使命，積極投身於社會主義現代化建設。從小事做起，大事著手，身為當代大學生的我們堅決杜絕身邊不廉潔現象：思想上缺乏理想和信念，潛意識下認可貪污腐-敗，比如說考公務員熱;學習缺乏動力，自控能力差，比如說逃課、替考等;生活上缺乏艱苦奮鬥精神，缺乏自信;用不正當手段牟取個人利益的最大化等等。
我一直再強調人是社會的，我們只有不斷加強自己的修養，才能不斷地進度，符合社會的發展，成就自己。我也堅信，廉潔是人格，社會健康的基矗我們必須將“廉潔”深入內心。