高校生入黨思想匯報(1)
在這一期的黨課上，我們學習的“民主集中制”原則。雖然在高中的課堂上也多次接觸，對它並不陌生，但是這次的學習使我更加深入的了解了學習民主集中制的意義。
民主集中制是我們黨和國家的根本組織制度和領導制度。黨的十四屆四中全會把它作為加強黨的建設的幾個重大問題之一，從理論上作了進一步的闡述，並對當前貫徹民主集中制的幾個突出方面作了明確的規定。這說明在新的歷史條件下重申這一原則，有著重要的現實意義。
首先，堅持和健全民主集中制是建立社會主義市場經濟體制的需要。當前，我國正在進行一場廣泛而深刻的社會變革，特別是以建立社會主義市場經濟體制為目標的經濟體制改革，是一個從巨觀到微觀，從經濟基礎到上層建築，從生產關係到意識形態包括人們觀念在內的龐大的系統工程，對黨和國家領導駕馭市場經濟的能力和水平提出了更高的要求。
其次，堅持和健全民主集中制是建設社會主義民主政治的需要。發展社會主義民主政治，是建設有中國特色社會主義的一個重要目標。現在，國際社會盛行一種民主集中制的“取消論”。把民主集中制同主義混為一談，這是極其荒謬的。國內也有些人認為，民主集中制只適用於戰爭年代和計畫經濟時期，現在搞市場經濟不適用了、過時了，認為搞市場經濟主要就是靠價值規律和競爭起作用，強調放權搞活，再講民主集中制就會束縛人們的手腳，影響改革開放和經濟發展，這些觀點也是對市場經濟本質的誤解，也是不對的。在社會主義國家，民主集中制是治黨治國的根本原則，是須臾不能放棄的。
第三，堅持和健全民主集中制是確保我國長治久安的需要。應該看到，我們正處一個新舊世紀交替、新舊體制轉換、新舊格局變動的歷史發展關鍵時期。黨的十四大以來，以建立社會主義市場經濟體制為目標的改革開放邁出了新的步伐，各項事業都取得了新的成就，總的形勢是好的。但是國際敵對勢力不會放棄對我國進行“西化”和“分化”的圖謀活動，國內的一些所謂“民運”分子也不會放棄尋找機會挑起事端，製造混亂的企圖，黨內也出現“淡化”和“腐化”的問題，社會不穩定因素增多。
所以，作為當代大學生，我們一定要遵守黨綱，認真學習民主集中制原則的含義與要求，才能做到真正的民主，才能創造真正的和諧社會。
高校生入黨思想匯報(2)
第四次黨課的內容是關於黨員的世界觀、價值觀、人生觀的問題，在課堂上梅萍老師給我們講叢飛，鄧稼先，等等人的事例，雖然他們這些人的事例以前都已經聽過了，但是在這個黨課的課堂上再聽他們的事例我卻感覺前所未有的感動，當看到溫總理在災區安慰受災民眾的時候，那一剎那，我心裡在對自己說：“這樣的總理我有什麼理由不入黨，有什麼理由不在自己的崗位上好好的為人民的事業而奮鬥終身呢?”。
這樣的人生經歷才叫是人生價值的最大化!真正能夠擁有這樣的人生經歷人，必須有一顆全心全意為人民服務的心。我想每個人都想擁有這樣的人生，但是想要擁有和真正得到之間還有一段距離，那就是要做到。我該怎么做這才是我人生中的關鍵。記得以前的老師教過我，我們每個人都應該有一個短期目標和一個長期目標，短期的目標是為了讓我們活好每一個今天，而一個長遠的目標則是我們人生前進的一個方向，有了一個大方向，才不至於讓我們迷失自我。只有這樣，才能成就永恆的價值，也只有永恆的價值才是真正的價值，邱吉爾也說過：“沒有永恆的文憑，沒有永恆的地位，只有永恆的價值。”