大學生腳踏車協會成立申請書

7、舉辦展報宣傳:選擇性地對車協的舉辦的活動、遠征活動還有遠征的圖片以展報的形式在校園內展出,向同學們介紹車協的活動情況,宣傳車協活動開展的目的和成果等。

第七章 本屆社團的工作計畫

車協成立的初期,由於各種經驗的不足,制度及規範還處在完善的階段,這個時期的發展應當是以求穩,循序漸進地開展活動、發展車協為主。同時,在這期間,建立起車協內部的團結統一,具有凝聚力和向心力的管理團隊,已形成一個有序的學生社團。所以,鑒於這個原因,在車協成立的近期內會有如下的安排:

(1) 車協成立後,面向全校開展與車協有關的宣傳活動,包括在學校e-study上發帖宣傳車協的基本情況,校內的海報宣傳等方式,在情況允許的時候建立車協在網上的平台(如在51jia高校社團網建立北航北海學院腳踏車協會的網上之家)等。

(2) 車協成立後立即制定出科學且相對完善的協會各項安全出行條例、規章制度和規定等,與協會指導老師,北海八達腳踏車俱樂部等,一同制定出科學可行的適合一般會員、遠征隊隊員的腳踏車運動知識、運動衛生知識的培訓和體能訓練計畫和安排等方案。

(3) 開展車協納新工作,吸納更多熱愛腳踏車運動的同學成為北航北海學院腳踏車協會(cabc)的一員,並從中發現能夠勝任協會部門管理工作的同學,根據車協情況,在適當的時候進行部門機構重組,增加車協內部的工作效率,繼續開展協會工作。招新包括車協內部工作人員的招新和車協活動會員招新兩個部分。

(4) 車協招新後的前三星期組織會員學習基本交通法規,學習車協出行條例及各項規章制度,建立和加強會員的安全責任意識。在三星期的學習後,組織新會員進行安全考試,合格者方可成為協會會員,同時按要求收取會費,並完成車協會員人事檔案的記錄工作。

(5) 在完成會員招新考核完成後,擇時在情況允許的時候邀請我校體院、旅管、城規生態學院等在體育健身、旅遊、自然社會環境方面有經驗的教授或教師、北海八達腳踏車俱樂部、北海市博華醫院等,為協會成員講授腳踏車運動體育、旅遊、自然社會人文方面,以及腳踏車活動外出注意事項、運動衛生和急救方面的知識。

(6) 不定期地開展車協安全出行教育活動,諸如舉辦講座、觀看視頻電影等會員容易接受的形式,強化安全出行意識。

(7) 組織開展北海市內的騎行活動,豐富車協成員的協會生活,增強車協在北海市的影響力,積極參與社會公益活動和社會實踐,擴大車協以及學校在北海市的積極影響,樹立車協的良好形象。

(8) 與校內的其他學生組織和社團建立合作,共同開展校內的活動,如:組織開展腳踏車校內定向賽、與青年自願者協會等,一起參與公益活動等,起到加強校內間各組織合作交流,以及加強溝通共同促進社團進步的目的。

(9) 與校團委、校招生就業部、校體院、旅管、學生會等,精心並充分策劃車協暑假遠征考察調研的重要活動,組織並開展切實可行的遠征隊隊員報名、訓練和選拔等,並由車協策劃部及技術部完成一份科學切實可行詳細的遠征考察調研策劃方案。通過車協組織的遠征,豐富車協會員活動,擴大北航北海學院在沿途的積極影響力,為學校在12年的招生工作起到一定的宣傳作用,同時積累社會實踐考察經驗,為車協進一步發展社會實踐考察做好準備。也借這個遠征機會,慶祝北京xx年奧運會的召開,身體力行實踐奧運精神,向社會展現北航北海學院學子的良好精神風貌。