一．活動主題：
“讓夢起航 相約石大 讓破冰之旅更難忘！” 迎新素拓訓練
二. 活動背景：
鑒於我校珍珠生來自不同地域，不同學校，從五湖四海聚在了這裡，這是我們的緣分；可是，現在彼此之間還都很陌生，只是在與自己認識的幾個人交流，可對其他珍珠生認識的不多，缺少交往；大一的小珍珠們才來到大學，還沒有完全適應石河子大學這個溫暖的珍珠生大家庭。
三.活動目的：
本次活動主要是為了讓不同中學來的珍珠生們彼此認識，彼此熟悉，彼此了解；藉助珍珠生愛心平台，通過活動來增進友誼，加強溝通；也為了讓小珍珠結識更多的珍珠生和更多的同齡夥伴，體會到石大珍珠大家庭的溫暖，增進珍珠之間的感情；加強新老生之間的聯繫，讓珍珠生以一個團體的形式團結地存在。同時，通過活動讓我們彼此更加默契，凝聚力量，共同將我們珍珠生的愛心傳遞下去。
四.活動時間：
XX年x月x日
五.活動地點：
石河子大學中區圖書館南（暫定）
六．活動內容策劃：
項目（一）.生理破冰
1.熱情拍掌
活動規則：
十全十美 (拍手節奏1212312345)
五福臨門（拍手節奏1231231234）
心想事成（十全十美，五福臨門加起來），
活動目的：
意在調動整個現場的氣氛，也在無形之中拉近各地區珍珠生的距離。
2.喊數抱團
5---5個人抱成一團
8---8個人抱成一團
15---15個人抱成一團，構成分組。（場上按照情況確定每組人數）
項目（二）.心理破冰
Ａ：記名字
教練隨機點名來檢驗成果
Ｂ：展示團隊風采
1.選隊長，副隊長，威猛先生――自願、自信、執行力、競選演講、民選、原則、選民心聲
2.選隊名――團隊文化的象徵、凝聚力的象徵，團隊的歸屬感
3.選隊呼――隊員互相激勵、提升士氣
4.選隊歌――統一隊員的聲音，團隊文化的建設，展示團隊風采（提到跟之後的活動有關）
5.團隊展示
對著隊長宣誓：隊長，請放心！我們一定會遵循指揮，服從安排，建言獻策，貢獻力量，我們一起努力，成為ＮＯ．１！
項目（三）．素質拓展遊戲
活動一：單解碼
活動器材：四副撲克牌（按照Ａ到Ｋ順序整理好）
操作事項：
１.根據所分的小組，準備相應的撲克牌從A到K，每次按照不同的順序擺放（第一輪454；第二輪菱形；第三輪圓形），一輪時長為20分鐘，暫定３輪。每輪完畢後，都會給出３分鐘討論時間。
２.每次只能由一個同學跑到目標區翻牌，並且翻牌的順序要由小到大，若翻得牌不按順序，則要把牌歸到原位，由下一個人繼續翻。若上一個人沒有把牌放回指定位置，那么下一個人只能過來將牌擺正，沒有權利翻牌，由教練監督。
活動目的：培養團隊成員的思考能力，引起一場頭腦風暴，同時，培養大家協同合作的意識！
活動二：極速60秒
活動器材：能夠記錄成績的紙板或白板或固定黑板均可（或其他工具比如硬質資料夾）/兩套專用卡片（使用前務必檢查一下是否完整）、2個秒表，粉筆。
操作事項：
1、教練員手中有兩套專用的卡片(分別凌亂地放置在目標區域上)，各組按順序在起點區域內等候，每兩組同時進行遊戲；
2、各隊需在60秒內儘可能多的依次猜出卡片上信息代表的數字含義(需強調說明：每張卡片均與1-30的阿拉伯數字一一對應，每張卡片均可以從圖片的音、形、意及其產生的聯想獲得)；
3、每組有３次機會、每次時間為60秒，首次遊戲前有3分鐘商討策略。每次遊戲後有3分鐘思考時間；第一輪可以說話，第二輪不能說話，可用外物代替，第三輪不許使用外物。
4、答案以教練員手中答案為標準；
5、全部找出並按排序擺放。每輪得分按照(從頭到尾連續)正確的卡片計分。一旦出現順序的錯誤按照出錯前一張連續正確的數量計分。；
6、時間到了之後各組必須把卡片翻轉過來扣在地上，並迅速離開，否則該輪成績無效；
7、在正式比賽結束後鼓勵同學挑戰自己。
記 分 表
一輪
二輪
三輪
四輪
五輪
總分
一組
二組
三組
四組
活動目的：培養團隊成員的團結協作能力！
活動三：激情四射（由激情鼓掌和激情升級組成）
活動器材：秒表
激情鼓掌操作事項：
１.說“我”，胸前拍掌一下，邊說邊拍；說“我”，拍一下左邊小夥伴的肩膀；說“我”，拍一下右邊小夥伴的肩膀。
２.說“我們”，依次重複之前的流程。
３.說“我們是”
４.說“我們是一”
５.說“我們是一個”
６.說“我們是一個人”
“我們是一個人”分解，從“我”開始每加一個字都要重複一遍以下動作，重複次數與字數對應。
活動目的：速度不斷加快，不斷突破時間限制，激勵大家敢於相信敢於做！
激情蹲起操作事項：
每個成員手搭著夥伴的肩，總共蹲下七次。要求動作一致，3.5.6不出聲，1.2.4.7大聲喊出“我們是一個人”，並且以yes/yeah結尾。
活動目的：培養團隊的默契與合作，團結與溝通。
活動四：在一起
活動器材：無
操作事項：
１.每組成員先圍成一個圈，商量出自己隊的隊歌，要求組內每個成員一定要會。
２.商定後，每組將有半分鐘的展示時間，要求只唱高潮部分。
３.所有營員圍成一個圈，然後閉上眼睛，聽教練的口令向指定方向走。意在將同組組員打亂。
４.原地高速正反鏇轉之後，教練下命令：通過嘴裡唱隊歌找到自己的隊伍，在所有的隊員未歸隊之前，所有人不允許睜開眼睛。
５.當隊長確定本組成員到齊之後，帶領所有隊員圍圈坐下，等待教練命令。
６.若遲遲不能完成，教練可中斷遊戲，組織討論。
７.中間肯定會混入一些不是本組的成員的人，隊長把他找出來。教練可引導其他隊唱他的隊歌，烘托搞笑氣氛。
活動目的：
本遊戲主要是強調誠實守信的重要性，注重品德的培養。
活動五：我們愛你，我們支持你！
活動器材：無
操作流程：
在這個活動中，所有的人兩兩用手搭成一個拱形橋（必須男女搭配），並肩站成一列，由橋頭至橋尾，依次鑽橋洞。在鑽的過程中，所有的成員大聲喊：“我們愛你，我們支持你！”
活動目的：
帶領成員感受“付出才有回報”的真正含義，感受付出與收穫的快樂，同時培養大家的奉獻精神！
七．活動注意事項：
1.在心理破冰遊戲中要充分發揮自己的智慧和才思，共同討論團隊方案，做出擁有自己團隊特色的團隊展示；
２.整個活動當中要及時與團隊其他成員溝通、交流，努力排除干擾，並且對表現不佳的同學給予精神鼓勵；
3.在素質拓展遊戲中要嚴格遵守遊戲規則，這樣此遊戲環節才會更有效果；
４.注意活動現場秩序的有序，友誼第一，並不是比賽！
杉樹計畫新疆石河子市模擬秘書處
成表人：賈志超
XX年8月24日