2。文明用餐,確保食堂餐廳衛生整潔。倡導"飲食是文化,請從視窗文明做起。"購買飯菜要在視窗自覺排隊,必須統一使用校園卡,嚴禁在食堂使用現金進行消費,嚴禁進入視窗內售菜處買菜,嚴禁隨意進入食堂廚房操作間。在餐廳用餐要注意用餐環境衛生,不隨地吐痰,亂扔雜物。
3.珍惜糧食,遠離浪費。要牢記"飲水要思源,吃飯要節儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換"的古訓,倡議"節約光榮,人見人贊;浪費可恥,誰聞誰惡",珍惜糧食,不隨意浪費糧食,用餐時不多盛飯,不亂倒飯菜。
4.協助學校,共同管理好食堂工作。每位學生要以主人翁的精神,協助監督學校食堂的衛生工作,發現問題及時向學校匯報,自覺抵制衛生及其他工作不規範的食堂,共同創造衛生健康的食堂用餐環境。國小班級管理制度
二、自主參與型的班級管理模式
(一)模式之一──實施"三制"班級管理
"三制"即值日班長制、班委輪值制、人人崗位責任制。
值日班長制,就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是:
1、負責一切班務工作。
2、早晨提前到校打開門窗,打掃走廊。
3、課間擦淨黑板,檢查課前準備,維持課間紀律。
4、領隊並檢查做操情況。
5、放學後,督促檢查清潔工作,填好班級日誌。
班委輪值制就是學生自由組合,組成班委,輪流值周。班委由值周班長和委員若干人組成,其主要職責是:
1、負責記載本星期各小組的紀律、體鍛衛生等情況,一周結束,對各小組作一次綜合評價;
2、負責搞好一次班隊活動課;
3、出一期黑板報;
4、組織一次有益於學生德、智、體、美、勞和諧發展的有益活動;
5、周未寫好簡單的總結。
人人崗位責任制就是人人是班級的管理者,每個學生在集體中負一定的責任,既管理別人,又被別人管理,以加強學生的主人翁責任感和集體榮譽感。
(二)模式之二一一一班級校園值周制
即各年級輪流由一個班來全面管理校園,其工作職責是:
1、值周前一天,大隊部組織召開值周動員會議,明確分工,領取值勤標誌、授帶。
2、每天提前半小時到校。部分同學在校門口檢查學生到校情況和紅領中、校徽佩戴情況。
3、周一組織全校同學參加升旗儀式,聽升旗講話。
4、成立衛生、做操、愛護公物、守紀四個檢查小組,每天檢查記載。另外,成立"服務小組"專門幫助低年級學生或老師打掃衛生。"接待小組"負責接待來訪客人,介紹學校情況。"宣傳小組"負責每天更換校黑板報的"常規管理一日談",留好底稿。
5、周未配合醫務室檢查學校大掃除,評分記載。
6、評選講究衛生、認真做操、愛護公物、遵守紀律的優勝班級,頒發流動紅旗。
7、準備好周五上午"紅領中廣播台"播音,匯報一周心得、體會。
8、周未做好各項工作的交接工作。
(三)模式之三一一一"自主發展"模式
1、建立輪流"執政"的班乾制度
班委幹部採取自願報名形式,通過競選產生,班長、班委每學期更換一次,不能連任