（六）健全和完善切合教育局機關實際保持黨員先進性的長效機制。在原來“三會一課”的基礎上，進一步修訂完善教育局機關黨支部學習制度、教育局機關黨員聯繫基層制度、在職黨員對口聯繫離退休黨員制度，制定教育局機關黨支部專題組織生活會制度、黨員建言獻策制度、教育局機關崗位責任制和工作通報制度，把開展先進性教育活動與抓好經常性的黨員教育管理工作緊密結合起來。
三、存在問題與不足
我局學習動員階段雖然起步良好，進展順利，但與上級的要求相比，仍存在一些不足和問題，主要有：
1、由於整改提高階段時間短，整改任務重，許多整改項目的落實才剛剛開始，未能明顯見效；
2、本階段是教育局比較繁忙的時期，慶祝“六一”兒童節、組織全國統一的高考、高中會考、國中畢業招生考試、國小畢業班水平測試等，一定程度上沖淡教育活動的氣氛；
3、個別黨員對整改提高階段的重要性認識不足, 重視不夠, 整改措施不夠到位；
4、局機關教育辦對如何組織離退休黨員，結合自己實際，有效開展整改方面指導不夠明確。