2.“先承接再提高”的培養
教研組在青年教師培養的有效措施還有所謂的“先承接再提高”的辦法，具體做法是先要求青年教師必須跟隨老教師全程聽課和參與完成課程教學全部環節，然後青年教師提出自己的提高和改進意見，從而使年輕教師能夠在一個較高的台階上起步，並且能夠達到“百尺竿頭更進一步”的培養效果。今年教導處又結合區教育局組織的“教壇新秀”評選活動，開展青年教師的賽課活動。所有青年教師一律使用現代化的教育手段進行教學，經過備課、上課、說課、評課幾個環節，教師們有了實實在在的收穫。
3.“走出去請進來”的培養
這是學校在青年教師培養方面的另一個有效措施。其中：“走出去”包括選派青年教師經常去外面聽課、培訓， “請進來”主要包括邀請外校骨幹教師、名師前來輔導。這些措施不僅培養了我們的青年教師，而且使我們的課程建設吸收了很多他人的經驗和做法。
總之，工農的團員青年德才兼備、朝氣蓬勃，是一支隨時能打硬仗，隨時能挑重擔的隊伍。當然，團支部的工作還存在明顯的不足，在以後的歲月中，如何使團的工作不斷創新，使團工作更上一層樓，有待我們去思考，去實踐。