2010年3月27日，鄭州大學2010年社團工作會議在大學生活動中心多媒體報告廳隆重召開。鄭州大學團委書記厲勵老師、團委副書記王玉良老師、團委辦公室主任、社團聯合會秘書長梁曉軍老師、團委組織部張威老師出席了本次會議。社團聯合會全體成員以及新校區73個社團主要負責同學共四百餘人列席了會議，會議由李傑副秘書長主持。
會上首先由社團聯合會主席時勇同學代表社團聯合會作了題為“理清思路、服務大局、加強合作、開拓創新”的工作報告。報告從過去半年的工作、社聯工作現狀以及整改措施、新學期社聯、社團工作的總體規劃等三個方面對XX年-2010學年第一學期社聯、社團的工作進行了全面細緻的總結匯報，並對本學期的工作作出展望規劃。
報告指出，社聯在過去的半年中注重加強自身建設、開創嶄新工作格局，圍繞學校中心工作、深化校園文化建設，廣泛開展對外交流、整合資源優勢互補，在校團委老師的親切關懷和指導下，在新一屆主席團的正確帶領下，在活躍和繁榮校園文化生活方面發揮了不可替代的作用，收效顯著。
報告中針對現階段社聯社團工作的特點及存在的問題也進行了深入的思考和總結，同時面對新學期的工作，他說，下一階段要繼續實現社聯的組織健全、制度完備、日常工作固定化，活動流程化；社團文化積澱實現文字化、數位化，能夠自主整合相關資源；形成完善的培訓、傳承體系；建立完善的考核、激勵機制，實現社聯“監督---執行---反饋”這一完整循環的機構運作模式；讓社聯和社團得到學校和同學的認可；進一步提升網路、媒體的宣傳力度，推動與省內外其他高校的交流合作，促進校園文化的交流和融合；進一步完善社團組織結構，為會員的成長提供深層次、高質量的服務，培養一批精英會員，建設一批內部建設完善、機構合理的品牌社團，實現更多精英社團進入省優乃至全國百強社團的行列。
接著，由校團委辦公室主任、社團聯合會秘書長梁曉軍老師宣讀表彰決定。經過團省委的遴選，我校心理協會被授予河南省大學生優秀社團標兵榮譽稱號，同時九月詩社、英語協會被授予河南省大學生優秀社團榮譽稱號。然後，由厲書記、王書記和梁老師分別為三個社團頒發榮譽證書和獎金，全場響起熱烈的掌聲向獲獎社團表示祝賀。接著，由心理協會會長、來自教育學院的蒲輝同學代表獲獎社團發言。她從協會簡介以及成功的經驗，即積極與院系指導老師聯繫交流、實行人性化管理、舉辦創新並且人性化的活動等方面與在場的老師和全體學生幹部一起分享了心理協會從稚嫩到成熟到成功的歷程。
然後，進行會議第三項議程。由團委張威老師為寒假社會實踐優秀團隊——農鄉建設研究會頒發獎金以獎勵他們自行組織下鄉服務隊關注“三農”問題的突出表現並以此為龍頭，鼓勵更多的社團推出特色的品牌的活動。在之後的農建會代表杜釗鋒同學的發言中，他從本次假期下鄉服務活動的前期準備、人員分工、下鄉實踐的具體過程以及返校後的系列後續活動對此次社會實踐進行了全面的總結，並對校團委老師的大力支持和社團聯合會的正確指導表示衷心的感謝。
最後，由校團委書記厲勵老師針對下一階段全校社團的總體工作作重要講話。厲書記首先代表校團委對社團聯合會以及全體學生社團在學校改革、發展、穩定的工作大局中作出的貢獻表示感謝，要求社聯、社團常項工作常抓不懈，重點工作重點突出，特色活動精彩紛呈，創新活動力求突破。接著，厲書記從四個方面對下一階段社聯、社團相關工作進行具體指導。
一、 如何定位學生社團工作
學生社團是高校文化發展的重要陣地，如何作好社團工作的定位將直接影響校園文化的發展與傳承。針對該問題，厲書記從以下四個方面予以闡述：
1、社團是培養和發展大學生興趣愛好的廣闊平台。
學生社團是青年自組織，是經過黨和共青團組織認可、有具體指
導老師的自組織，是廣大青年學生興趣愛好的凝結體，在拓展興趣愛好、豐富校園生活中發揮著不可替代的作用。
2、社團是培養學生自我教育、自我管理、自我服務的有效形式。
厲書記指出，要積極培養自我教育、自我管理和自我服務的意識首先要堅持“高標準、一流化”，避免“低標準，一般化”，作到對自我嚴格要求，把握好社聯和社團兩個發展的陣地，充分發掘自己各方面的能力，爭取將來步入社會時在能力、素質、心理、意識等方面與社會零距離接軌。
3、社團是構建“一體兩翼”學校團建大格局的重要組成部分。
所謂的“一體兩翼”，即以共青團鄭州大學委員會為母體，以社團聯合會和校學生會為兩翼，兩個組織協調發展，良性循環，二者不可偏廢其一，並共同在學校的團學工作中發揮重要作用。
4、社團是凝聚青年、豐富校園文化生活、培育和傳承大學精神的重要載體。
厲書記說，凝聚青年是目前共青團組織的重要任務。當前，團中央又提出了“校園文化社團化”的號召，以社團文化奠定學校的文化基調，增強校園的文化底蘊，讓大學的精神，大學的文化在廣大學生中間代代相傳。
二、 通過8年的發展縱觀社團發展現狀
自鄭州大學新校區建立伊始，學生社團就如雨後春筍般紛紛湧現，並且在繁榮校園文化方面發揮越來越重要的角色。目前的學生社團活動精彩紛呈，呈現如下特點：