區教育局團委以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx大精神，以青少年思想政治教育為主線，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和****中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,以加強團的自身建設和少先隊建設兩項工作為重點,努力構建學習型和服務型團組織，推進團隊工作有效開展。
一、加強學習， 大力推進團幹部作風建設。為深入貫徹黨的xx大精神，按照團區委統一部署和要求，教育局團委結合工作實際制定了關於進一步加強教育系統團幹部作風建設活動的方案，明確了作風建設工作的具體方法步驟、時間安排和保障措施，在各團支部中開展批評與自我批評的討論會，深入了解團幹部在思想、能力、工作和作風等方面存在的問題，讓團幹部查找自身不足，加強自身學習，提高自身素質。
二、深入開展志願者服務活動，為廣大團員提供自我實現平台。我區教育系統廣大團員長期以來堅持深入開展志願者服務活動，如實驗國小、中南路國小多次組織（青年老師到中南路等敬老院看望老人，給他們送去溫暖。11月下旬在伍家崗區志願者協會的指導下成立了伍家崗區教育局志願者工作指導中心，為教育系統志願者服務提供了良好的信息對接平台，12月5日，在志願者協會的統一安排部署下組織廣大教師參加了節能減排“綠手帕”活動，為廣大團員提供了社會實踐的機會和實現自我價值的平台。三、圍繞區委中心工作，大力開展“三城聯創”相關活動。本學期來，教育局團委狠抓學生行為規範教育和健康教育的落實情況，大力推進“三城聯創”相關工作。新學期伊始，由區教育局統一下文安排，學校成立專班專組，由校長牽頭，通過各種有效途徑進行宣傳。各學校在本學期9月1日開學典禮上，都舉行了隆重的“三城聯創”暨“行為規範教育月”活動啟動儀式，並開展了“樹文明新風、創和諧校園”的全體師生集體簽名活動，全體師生共同承諾規範自己的一言一行，不亂丟廢紙，不隨地吐痰，過馬路走人行橫道等。在對學生的“三創”教育中，各校增強學生的體驗教育，開展了豐富多彩的少先隊活動。許多學校還把學習的《規範》、《守則》編成了小品、三歌、兒歌、相聲等形式，通過廣播台、班隊活動向全校師生進行宣傳。9月中旬，在宜昌市婦聯組織的“中保財險杯好習慣伴我行”演講比賽中，我區小選手摘得亞軍桂冠。四、創新活動載體，豐富少先隊活動，培養學生社會責任感。今年全市迎接八藝節期間，組織學校學生參加了八藝節的多場文藝演出，參觀了多場展覽，讓學生們感受到了祖國家鄉的美好，培養他們愛祖國愛家鄉的情感。十月份啟動了“手拉手、獻愛心”活動，伍家崗國小、實驗國小、楊岔路國小、隆中路國小同興山、長陽等山區國小結成對子，相互交流，共同進步，讓廣大的學生為社會主義和諧社會的建設貢獻自己的一份力量。
今年的工作還有許多不足，新的一年馬上就要開始，我們將進一步加強組織建設和自身學習，以志願服務為平台，以節能減排、愛心助學為主題，調動青年熱情，在實踐中實現自我價值。創新工作思路，以科學發展觀指導團的工作，以昂揚的精神狀態迎接新的挑戰。
區教育局團委以“xxxx”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx大精神，以青少年思想政治教育為主線，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,以加強團的自身建設和少先隊建設兩項工作為重點,努力構建學習型和服務型團組織，推進團隊工作有效開展。
一、加強學習， 大力推進團幹部作風建設。為深入貫徹黨的xx大精神，按照團區委統一部署和要求，教育局團委結合工作實際制定了關於進一步加強教育系統團幹部作風建設活動的方案，明確了作風建設工作的具體方法步驟、時間安排和保障措施，在各團支部中開展批評與自我批評的討論會，深入了解團幹部在思想、能力、工作和作風等方面存在的問題，讓團幹部查找自身不足，加強自身學習，提高自身素質。
二、深入開展志願者服務活動，為廣大團員提供自我實現平台。我區教育系統廣大團員長期以來堅持深入開展志願者服務活動，如實驗國小、中南路國小多次組織（青年老師到中南路等敬老院看望老人，給他們送去溫暖。11月下旬在伍家崗區志願者協會的指導下成立了伍家崗區教育局志願者工作指導中心，為教育系統志願者服務提供了良好的信息對接平台，12月5日，在志願者協會的統一安排部署下組織廣大教師參加了節能減排“綠手帕”活動，為廣大團員提供了社會實踐的機會和實現自我價值的平台。三、圍繞區委中心工作，大力開展“三城聯創”相關活動。本學期來，教育局團委狠抓學生行為規範教育和健康教育的落實情況，大力推進“三城聯創”相關工作。新學期伊始，由區教育局統一下文安排，學校成立專班專組，由校長牽頭，通過各種有效途徑進行宣傳。各學校在本學期9月1日開學典禮上，都舉行了隆重的“三城聯創”暨“行為規範教育月”活動啟動儀式，並開展了“樹文明新風、創和諧校園”的全體師生集體簽名活動，全體師生共同承諾規範自己的一言一行，不亂丟廢紙，不隨地吐痰，過馬路走人行橫道等。在對學生的“三創”教育中，各校增強學生的體驗教育，開展了豐富多彩的少先隊活動。許多學校還把學習的《規範》、《守則》編成了小品、三歌、兒歌、相聲等形式，通過廣播台、班隊活動向全校師生進行宣傳。9月中旬，在宜昌市婦聯組織的“中保財險杯好習慣伴我行”演講比賽中，我區小選手摘得亞軍桂冠。四、創新活動載體，豐富少先隊活動，培養學生社會責任感。今年全市迎接八藝節期間，組織學校學生參加了八藝節的多場文藝演出，參觀了多場展覽，讓學生們感受到了祖國家鄉的美好，培養他們愛祖國愛家鄉的情感。十月份啟動了“手拉手、獻愛心”活動，伍家崗國小、實驗國小、楊岔路國小、隆中路國小同興山、長陽等山區國小結成對子，相互交流，共同進步，讓廣大的學生為社會主義和諧社會的建設貢獻自己的一份力量。
今年的工作還有許多不足，新的一年馬上就要開始，我們將進一步加強組織建設和自身學習，以志願服務為平台，以節能減排、愛心助學為主題，調動青年熱情，在實踐中實現自我價值。創新工作思路，以科學發展觀指導團的工作，以昂揚的精神狀態迎接新的挑戰。
**市教育局團委____年度上半年工作總結
____年是中華人民共和國成立__周年、“五四”運動__周年和“青年文明號”活動開展__周年的重要之年。上半年，教育局共青團工作以創新為核心，服務為宗旨，活動為保證，提高為重點，全面推進團的各項工作。
一、以換屆選舉為契機，鞏固和發展團的自身建設
今年教育局團委直屬團委（支部）適逢任期屆滿，按照《團章》有關規定都要相應召開團代會進行換屆選舉。為了確保換屆選舉工作的順利進行，同時為下半年教育局第六次團代會的召開做好充分準備，局團委專門下發檔案，提出了換屆選舉工作意見。為了把思想政治素質好、文化水平高、工作作風實、熱愛黨團事業的優秀青年選拔到團幹部崗位上來，我們請示局黨委同意，在直屬學校實行團委書記競聘上崗。為確保競聘上崗活動的順利進行，教育局團委於_月份專門在市一中組織了團委書記競選觀摩會。
在學校黨總支（支部）的領導下，絕大部分學校有序、成功地開展了團委書記競聘上崗活動，並順利召開團代會，認真回顧、總結了前二（三）年的工作，研究部署新一屆委員會的各項任務，切實把換屆選舉工作作為整頓團的組織，加強團的建設，活躍團的工作的一次過程。經過換屆選舉，共調整了_所學校的團書記。目前，團幹部隊伍素質普遍提高，__所學校的團書記全部為大專以上學歷，他們在工作實踐中脫穎而出，有的成為黨的發展對象，有的正逐漸成為教育教學能手。
二、以思想道德建設為中心，構築團員青年精神支柱
中央《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》指出，要充分發揮共青團組織在未成年人思想道德建設中的重要作用。學校團組織作為共青團的源頭，在推進學校素質教育，加強學生思想道德建設方面有著義不容辭的作用。
紀念“五四”運動__周年，各直屬團組織開展了形式多樣、內容豐富的主題教育活動，成效顯著。學校團組織通過板報、圖片、專題講座等形式，積極宣傳“五四”運動“愛國、民主、科學、進步”的精神。通過開展主題團日活動較好地用“五四”精神激勵和凝聚青少年。學校團委先後組織了“五四”徵文、“激揚青春、紀念五四”革命歌曲大合唱等系列比賽活動。教育局團委參加團市委組織的大合唱比賽獲一等獎。
抓住三月份的“文明禮貌月”和四月份的“革命傳統教育月”開展了系列活動，組織師生集體祭掃烈士陵園，緬懷先烈，並以此為契機深入開展革命傳統教育。
_月__日是全國第__個教師節，為隆重紀念這一節日，歌頌教師可親可敬的事跡，教育青年教師奮發有為，為**教育再創輝煌爭光添彩，上半年，我們聯合教育工會一起在全市開展了“紅燭之光”教師演講比賽。
三、以學生志願者協會為指導，規範志願者管理
發揮**市學生志願者協會的協調和指導作用，要求各直屬學校分類建立志願者花名冊，建好志願者資料庫，不斷充實各專業志願者隊伍。上半年，完成註冊____名青年志願者的任務，壯大了志願者隊伍。
在註冊志願者工作完成的基礎上，我們積極組織志願者參加各類志願服務。_月__日，組織__名志願者參加義務植樹活動。_月初開始，每兩周安排_名志願者參加交通執勤活動。_月__日，**電大的___名志願者為國際競走大賽提供了外語聯絡、維護秩序和現場供水等服務。_月份和_月份，我們還兩次組織志願者在玉山廣場、柏廬廣場舉行升（入）學、考試諮詢會，滿足廣大百姓的需求。與此同時，各校也充分發揮志願者作用，完善校園文明監督崗組織建設，開展多層面志願服務活動，還能組織、督促志願者到社區、到德育基地、志願者服務基地開展系列活動，培養了青少年尊老愛幼、幫困助殘、環境保護和法制紀律等方面的意識。
四、以主題教育活動為載體，提升青年學生整體素質
主題教育活動作為一種載體，對提升青年學生的整體素質能起到良好的作用。
組織十八歲成人儀式。十八歲成人儀式是對學生進行思想道德教育的主陣地之一，能使學生懂得成人的意義及自身擔負的責任。上半年，**中學在五月四日舉行了十八歲成人儀式，儀式結束後還以班級為單位進行了“我為學校盡一責”志願服務活動。
組織“五四”系列活動。今年是“五四”運動__周年，學校團組織一方面利用團校加強團員意識的培養，加強共青團知識的培訓；另一方面，抓住“五四”契機，開展系列活動，團歌比賽、個人主頁、網頁設計大賽、“十佳歌手”比賽、青少年書畫展等，通過活動展現團員青年的精神面貌，引導團員青年積極向上的生活態度。職一中、**電大等校還積極參加了“學習實踐‘三個代表’，為團旗增輝”主題團日活動。
提高青少年綜合素質。我們積極推進“青少年讀書計畫”，引導青少年牢固樹立終身學習的觀念，養成良好的學習習慣。市二中等校積極參與**市青少年FLASH動畫設計大賽，提高學生識毒、防毒和拒毒的能力。
五、以服務師生為宗旨，提高常規工作的實效
抓好評優和推優工作。團員民主評議工作和推優入黨工作始終是共青團工作的重點。我們結合團員民主評議抓“評優”，結合“評優”抓“推優”。“五四”前夕，局團委對直屬團組織的先進團員和團幹部進行了表彰，在廣大團員青年中樹立先進典型，發揮榜樣示範作用。**中學等幾所高中抓好青年共產主義學校的建設，加強培訓、考核、推優工作，上半年，有數十位同學成為中國共產黨預備黨員。
培養優秀團幹部。團幹部是團工作的領頭羊，我們結合換屆選舉，實行團委書記競聘上崗制度，進行團委書記產生方式的改革；利用工作例會的機會選好專題，對團幹部進行團務工作方面的培訓；支持安排團幹部參加各級培訓進修，推薦_名團幹部參加**市優秀團幹部培訓班，推薦_人參加**市優秀青年人才培訓班。
建好共青團工作網站。以**教育信息網為依託，建立了共青團**市教育局工作網站，內設“工作交流”、“青年文明號”、“青年志願者”和“工作動態”等多個欄目，每月出版一期電子團刊，及時展示各校共青團工作動態。許多學校團組織也都建立了團委主頁，製作了團課多媒體教材，拓展團隊工作陣地，延伸團工作手臂，推進共青團工作現代化進程，學校團工作利用現代手段進行很好的交流。
區教育局團委以“xxxx”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx大精神，以青少年思想政治教育為主線，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和****中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,以加強團的自身建設和少先隊建設兩項工作為重點,努力構建學習型和服務型團組織，推進團隊工作有效開展。
一、加強學習， 大力推進團幹部作風建設。為深入貫徹黨的xx大精神，按照團區委統一部署和要求，教育局團委結合工作實際制定了關於進一步加強教育系統團幹部作風建設活動的方案，明確了作風建設工作的具體方法步驟、時間安排和保障措施，在各團支部中開展批評與自我批評的討論會，深入了解團幹部在思想、能力、工作和作風等方面存在的問題，讓團幹部查找自身不足，加強自身學習，提高自身素質。
二、深入開展志願者服務活動，為廣大團員提供自我實現平台。我區教育系統廣大團員長期以來堅持深入開展志願者服務活動，如實驗國小、中南路國小多次組織（青年老師到中南路等敬老院看望老人，給他們送去溫暖。11月下旬在伍家崗區志願者協會的指導下成立了伍家崗區教育局志願者工作指導中心，為教育系統志願者服務提供了良好的信息對接平台，12月5日，在志願者協會的統一安排部署下組織廣大教師參加了節能減排“綠手帕”活動，為廣大團員提供了社會實踐的機會和實現自我價值的平台。三、圍繞區委中心工作，大力開展“三城聯創”相關活動。本學期來，教育局團委狠抓學生行為規範教育和健康教育的落實情況，大力推進“三城聯創”相關工作。新學期伊始，由區教育局統一下文安排，學校成立專班專組，由校長牽頭，通過各種有效途徑進行宣傳。各學校在本學期9月1日開學典禮上，都舉行了隆重的“三城聯創”暨“行為規範教育月”活動啟動儀式，並開展了“樹文明新風、創和諧校園”的全體師生集體簽名活動，全體師生共同承諾規範自己的一言一行，不亂丟廢紙，不隨地吐痰，過馬路走人行橫道等。在對學生的“三創”教育中，各校增強學生的體驗教育，開展了豐富多彩的少先隊活動。許多學校還把學習的《規範》、《守則》編成了小品、三歌、兒歌、相聲等形式，通過廣播台、班隊活動向全校師生進行宣傳。9月中旬，在宜昌市婦聯組織的“中保財險杯好習慣伴我行”演講比賽中，我區小選手摘得亞軍桂冠。四、創新活動載體，豐富少先隊活動，培養學生社會責任感。今年全市迎接八藝節期間，組織學校學生參加了八藝節的多場文藝演出，參觀了多場展覽，讓學生們感受到了祖國家鄉的美好，培養他們愛祖國愛家鄉的情感。十月份啟動了“手拉手、獻愛心”活動，伍家崗國小、實驗國小、楊岔路國小、隆中路國小同興山、長陽等山區國小結成對子，相互交流，共同進步，讓廣大的學生為社會主義和諧社會的建設貢獻自己的一份力量。
今年的工作還有許多不足，新的一年馬上就要開始，我們將進一步加強組織建設和自身學習，以志願服務為平台，以節能減排、愛心助學為主題，調動青年熱情，在實踐中實現自我價值。創新工作思路，以科學發展觀指導團的工作，以昂揚的精神狀態迎接新的挑戰。