【拓展培訓目的】
v 創造一個自然快樂的團隊協作氛圍，讓大家在戶外的環境中以開放的心態體驗團隊協作的重要性;
v 培養學員主動溝通的意識並掌握科學有效的溝通技巧，加強不同部門員工之間的有效溝通，並逐步培養學員的團隊意識;
v 突破思維定勢，培養學員的創新意識和適應變化的良好心態，常懷一顆感恩的心。
v 讓學員建立主動工作的態度，從而提高自主解決問題的能力;
v 在輕鬆、自然的環境中快樂體驗，並營造熱烈的團隊氛圍，讓大家感覺到團隊的力量可以戰勝一切;
【室內拓展訓練項目最新推薦】
項目名稱：穿越電網
項目性質：團隊合作項目
培訓目的：計畫的重要性;組織紀律，學習方法;合理利用資源;學會傾聽;擺正自己的位置;領導者作用;計畫、草案、策劃;確立規則;精心操作;正確對待不同意見和挫折
項目描述：對面是一個千萬伏高壓的電網，任何人、任何物品觸及電網會被立即燒焦。所有隊員要從有效通道依次通過，在規定時間內到達電網的另一端。
您和您的隊員需要穿越的是一張與地面垂直的"電網"(繩網)，網上的一個洞就是一條生路。通過的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為"觸電"。"犧牲"的同志可以繼續前進，但每條生路卻只能使用一次。
項目名稱：雷陣(狹路相逢)
項目性質：團隊合作項目
培訓目的：溝通;組織紀律，學習方法(合理利用工具);突破思維定式(創新);學會傾聽;策劃、決策;嘗試(有效操作);預見性(工作監督)室內拓展訓練項目簡介
項目描述：所有人依次從出發點通過雷區從終點出來。同一時間，雷區內只能有一個人，其它人不許踏入。只得沿相鄰的格子行進，不得跳格、軋格……
項目名稱：盲陣(盲人方陣)
項目性質：團隊合作項目
項目簡介：在盲啞狀態下，全組正確歸隊集中，然後各人按自己領到的號碼數依序排成一隊，並設法宣布任務完成。
培訓目的：非常狀態下的溝通;組織紀律;學習方法(合理利用工具);學會傾聽;策劃、決策;嘗試(有效操作);預見性(工作監督)
盲人排隊
項目名稱：交通阻塞
項目描述：將塑膠地墊呈一字型在地上鋪開，學員全部站在地墊上，留中間一個地墊不站人;通過中間的空格進行移動，完成兩邊人的互換。
項目名稱：連環手
活動目的：讓學員體會在解決團隊問題方面都有什麼步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。
項目描述：每組圈著站成一個向心圈。先舉起右手，握住對面那個人的手;再舉起左手，握住另外一個人的手;在不鬆開的情況下，想辦法把這張亂網解開。
項目名稱：盲人摸號
活動目的：讓學員體會溝通的方法有很多，當環境及條件受到限制時，你是怎樣去改變自己，用什麼方法來解決問題。問題解決方法及溝通。
項目描述：每位學員戴上眼罩，每人一個號，但這個號只有本人知道。小組根據每人的號數，按從小到大的順序排列出一條直線。全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，遊戲結束。
項目名稱：木頭的體積
培訓目的：有效的群體決策;體驗個體思維方式的差異如何影響有效決策;體會群體決策中的有效衝突和無效衝突
項目描述：分小組，每組12人。每組將獲得12張卡片，一人將拿到一張卡片。卡片上會有一些信息，小組的任務就是在30分鐘內利用卡片上提供的信息，共同完成一項任務--計算木頭的體積。
項目名稱：囊中失物
活動目的：讓學員們體驗解決問題的方法，學員們之間面對同樣一個問題所表現出來的態度，如何達到共識，並進行配合共同解決問題。
項目描述：用袋子裝著有規律的一套玩具，抽出一個，而後給每人發一個，通過溝通猜出培訓師拿走的物品的顏色和形狀。
項目名稱：齊眉棍
項目描述：小組成員站成相對的兩列，全部將雙手舉到自己的眉頭的位置;將一根2-3米左右的輕質塑膠棍放在每個人的雙手上， 將輕質塑膠棍完全水平的往下移動……
項目名稱：人體多米諾
項目描述：所有隊員坐成一圈，前面的隊員坐在後面隊員的腿上。
項目名稱：鐵釘
項目描述：請將12根鐵釘放在鐵釘頭上，不可以碰到木頭。
項目名稱：橡皮筋
項目描述：將學員分成兩組，一組學員排成一排，站在凳子上。給每位凳子上的學員發一支牙籤銜在嘴裡，給第一位學員的牙籤上套一個橡皮筋，要求第二名學員用牙籤接住後向下傳。第三名再往下傳……直到最後。而站在地上的一組學員除了不能推凳子上的人外，可以用任何辦法進行干擾，如果橡皮筋掉了，就要重新開始。
項目名稱：牙籤遊戲
項目描述：每人24根牙籤，按要求各自擺出圖形;擺好後高舉左手向培訓師示意;培訓師拍右肩示意正確;尋求答案者高舉右手向培訓師尋求答案。
項目名稱：圓球遊戲
項目描述：所有的人分成三組，每個小組約20人，分別配有1、2、3號球。要求將球按1、2、3號的順序從發起者手裡發出，最後按此順序回到發起者手裡。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時間最少的獲勝。
項目名稱：築塔遊戲
項目類型：團隊合作項目
項目目標：團隊角色、配合、溝通
項目內容：請大家不要講話，每人發一張字條，不要讓別人看到。培訓師發積木，按照字條上的要求開始搭積木。
項目名稱：荊棘排雷
項目性質：團隊合作項目
培訓目的：當團隊遇到困難的時候怎樣才能調動起大家的智慧，讓整個過程能夠有組織有計畫的進行，又不會限制每個人的思維及表現，這是增強團隊活力的重要途徑。合作意識;排雷前與排雷後的心理變化--團隊的作用
項目描述：在一個直徑5米的地面中間有一個裝滿水的杯子(作為假設的地雷)，你要在蒙上雙眼，不接觸地面的情況下取出杯子，而且滴水不能灑，想一想可能嗎?團隊的智慧可以把它變成事實。
項目名稱：穿盤絲洞
工作加生活像一張無形的網，每個人都應當去尋找合適自己的位置，準確定位才能事半功倍。遊戲的目的在於啟發團隊的創造力和想像力，培養個體失誤影響整體成績時，團隊與個體之間互動的心理協調能力。學習合理分配資源，達至團隊目標。
室內項目：製造遊戲、碰碰車、頂針傳遞、孤島求救、發揮想像、智慧的鑰匙、會飛的雞蛋、禁止觸摸等;