開學第一天的素質拓展活動可以說是我們研究生生活的第一課，無論大家是沉浸在成功的喜悅或者是失敗的懊惱中，我想每個人都或多或少的會有自己的收穫。
對於昨晚我們組的表現，還是挺令人欣慰的。作為一個完全陌生的團隊，大家在遊戲過程中展現出來的協同能力以及為了團隊犧牲自己的精神令人為之動容。從最開始大家積極尋找自己的“有緣人”開始，我們就被牢牢地拴在了一起，榮辱與共，十張圖書館夜景圖的碎片成為了我們之間解不開的九連環。在之後的幾個遊戲中，大家從最開始解手鍊遊戲的生澀到之後滿水高腳杯添曲別針的七嘴八舌，從最開始的忙手忙腳到之後的分工明確，大家相處的越來越融洽，團隊的執行力也得到了質的飛躍。
通過昨晚的活動，我有如下幾點感悟：
首先，木板長短與盛水多少的關係。眾所周知，一個木桶能盛多少水完全由構成它的木板中最短的一塊決定。遊戲是十個人的，每個人都是至關重要的一環，都要有團隊意識，無論誰出了差錯都會導致最終難以取勝，這一點在最後一關傳話就突出的尤為明顯，只有每個人都盡力做到最好，才能保證整個團隊的戰鬥力。
第二，1+1與2的關係。個人能力要通過團隊的分工才能夠體現，配合很重要，明確的分工能為團隊的前進保駕護航，是十人的團隊而不是團隊的十人。良好地配合能夠使工作事半功倍，正如在團隊旗幟團徽的設計過程中，誰負責作畫，誰負責設計，都相當重要，如果只是漫無目的地都在討論，我想這樣的團隊不可能在規定的時間內完成一系列的任務。
第三，理想與現實的關係。在滿水的高腳杯中放入曲別針時，多少人不願意相信能夠放到100個左右，事實是我們做到了。不怕做不到，就怕不敢想，不去做，生活中亦如是。很多人看著理想的目標好像很遙遠，不願意為之努力，還自欺欺人地安慰自己說那是不現實的，就如大多數組都認定杯子中將不能放進50個以上的曲別針時，現實給了我們狠狠的一記耳光。我們要把理想放的長遠並為之而奮鬥才是最正確的，寧願夢在殘酷的現實里破碎也不願放棄理想而碌碌無為。
這次的拓展活動給大家上了生動的一課，遊戲是很快就結束了，但是遊戲帶給我們的思考卻不應該停止。