7、每個月的月評依據班上的衛生檢查、到會、思想反饋上交情況進行公平、公正的上報，部長會將各個教室的成績在qq群上進行公布，各班衛委如有疑問可立即提出，我們由當日檢查人員進行解答，直到滿意為止。當然，我們也會指出各班在衛生工作方面的優缺點，以便大家在日後的衛生清潔工作中能夠發揚優點，彌補不足，不斷完善衛生工作。
二、特色活動：
（一）、教室主題文化設計大賽
活動目的：學校環境是學生賴以成長和發展的重要土壤。環境育人又是德育工作的一個重要方面。為了更好發揮學校環境育人的功能，充分展示學生的個性特長，增強學生的創新能力，體現班級文化建設的特色，達到培養學生良班級文化的審美意識和健康的審美情趣的目的。同時，也為了營造良好的學習氛圍。資源環境學院決定在龍山校區，10級和11級展開“課室主題文化設計大賽”的評比活動，從而推動校園的文化建設。
活動對象：10級、11級各班
活動地點：10級、11級各班晚點名教室
比賽時間：3月4號（星期天）
活動準備：製作班級通知單、海報、製作評分表
前期宣傳
1、 向各班發放通知單；
2、 在第一次衛生委員會議上通知；
3、部門內部出海報，進行海報宣傳；
教室主題文化設計大賽要求：
教室美化方面要求：
1、 講台、課桌椅、勞動工具擺放整齊，垃圾及時傾倒，天花板無蜘蛛網，燈管無積塵等。
班級文化建設要求
2、 班徽、班旗、班級口號的設定。(須與本專業有密切的關聯並要有創新，有特色。班級口號體現出本班的特色與氣勢）
3、 班級文化要有特色--------可以設制有特色的衛生角，張貼一些衛生環保的宣傳標語。
4、 建立班級部落格
評選當天各班須派人講解本班的班徽、班旗、班級口號的涵義。
評分標準（100分）
1、班級布置主題鮮明（主題內容要求思想健康、具有特色）（15分）
2、班徽、班旗、班級口號的製作（根據各班特點選擇符合本班特色的內容。要求具有創新，體現出班級特色）（20分）
3、課室設計以及班徽、班旗的設計理念講解，班級口號的涵義講解。（20分）
4、講解者的表現（表述清楚，語言流暢，聲音洪亮，國語標準流利。）（10分）
5、 教室整潔（講台、課桌椅、勞動工具擺放整齊）（20分）
6、 班級部落格的建立（5分）
7、 課室整體搭配（10分）
（二）辦一期春季疾病預防展報
活動目的：主要要同學們關注身邊常見的疾病，提高自我防範意識，加強自我保護意識。讓同學們健康快樂的度過每一天。
活動主題：關注疾病，關注健康
活動時間：4月7號
活動地點：校園內
活動對象：全院師生
通知宣傳：
1、 在第二次衛委委員會議上通知；
2、部門內部出海報，進行海報宣傳
主要流程：
1作好常見病的防止的宣傳工作，如防艾、防近視、防治沙眼、防傳染性疾病等工作。製作一些這些病的預防資料，以一個月為周期，分批發放一些到各班，收上來再發放下批班級。
2、會議上要求各班必須出2張關於疾病宣傳及防治的手抄抱及海報。我們將選出優秀的進行張貼，並對選上的班級及個人加相應的德育分。
（三）、 環保活動
1、活動背景： 5月1日勞動節日舉辦以“校園是我家，衛生環保靠大家”的活動。
2、活動主題：校園共建環保先行
3、活動目的：a、向學院師生廣泛宣傳愛護環境的重要性，提高人們保護環境的自覺性，倡導大家從小事做起，共創潔淨家園；b、為創造校園優美環境貢獻大學生的一份力量，培養大學生的志願服務理念與高度的責任感和社會使命感，呼籲更多的人都投入到創建整潔的生活環境的行動中來。