2024年中學校衛生工作總結

學校衛生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作,是培養學生良好的衛生習慣和健康文明的生活態度,改善學校衛生環境和教育衛生條件,監測學生健康狀況,努力提高學生健康水平的工作。本學期,我校在區教體局的領導下,在全校教師的努力下,以《學校衛生工作條例》為準繩,全面貫徹落實學校衛生工作,促進學生身心健康發展。

一、成立組織,制定可行計畫,

為確保《學校衛生工作條例》的貫徹落實,充分發揮學校衛生工作領導小組作用,專人負責,使小組成員責任清楚,分工明確,工作中講究方法,注重實效性。

針對學校衛生工作實際,進一步完善衛生工作制度,並制定相應的衛生工作計畫。分管領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親,布置各項工作有質量、有創新,不照辦照抄、不流於形式,有實際的指導意義。為全面開展好學校衛生工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循,有據可查,做到心中有數。

二、做好衛生宣傳與普及工作。

1、搞好宣傳,普及衛生知識

本學期,我校採取了多種形式進行衛生知識的宣傳,在全校師生和家長中廣泛普及衛生知識,並收到了較好的效果。

(1)採用校廣播站、黑板報、宣傳欄等學生喜聞樂見的方式,開展經常性的衛生宣傳工作。做到:每周一廣播,每月出二期黑板報。每學年宣傳活動達到12次以上。使衛生宣傳工作從校內走向校外。

(2)結合每月的衛生宣傳主題進行主題宣傳,開闊視野。

三月以春病防治為主題,四月以愛國衛生為主題,五月以個人衛生為主題,六月以預防傳染為主題。學生通過辦黑板報等,不僅增長了學生的衛生知識,培養了學生主動實踐的能力,而且開闊了學生的視野,培養了學生的合作意識與社會意識,使知識與實踐有機進行了整合。

(3)發揮課堂主渠道作用,進行衛生知識學習與實踐。

通過《學校公共衛生》課和《中學生心理健康教育》課的課堂教學,使學生對生活衛生、飲食衛生、疾病預防、環境衛生等常識有了更系統的了解,能自覺運用於日常的學習、生活之中,學生收益很大。

2.加強教學衛生的監督、指導,隨機對學生的文化課、體育課進行衛生監督,對發現的問題及時提出合理的改進意見。

(1)我校本學期在全校學生體檢時,衛生工作領導小組都高度重視。體檢前組長提出明確、細緻的要求;體檢時領導小組成員全部提前到校,組織安排學生體檢;體檢後學校對體檢工作進行總結。使我校的體檢工作有始有終,保質保量,並對有問題的學生提出建議。

(2)重視體育課和體育活動及大課間活動的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。本學期,無一例課間學生安全事故發生。

3、開辦家長學校,請宣城市急控中心的領導來向家長宣傳“肺結核病的防治”“血吸蟲病的防治”“愛滋病的防治”教育,家長受益非淺。

三、加強課堂教學,引導學生形成良好的衛生習慣。

1、搞好《公共衛生》課和《中學生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。

我校的《公共衛生》課和《中學生心理健康教育》課目前都由專職教師擔任教學,學校加強對備課與上課要求。針對中學階段衛生與心理健康教育課的學習目標,定期對授課教師進行培訓。

開學初,組織教師學習了《學校衛生工作條例》中關於備課、上課等內容,使大家按照要求寫好教學計畫、課時計畫(教案)。教師們能按照學校要求,在授課過程中結合孩子們的生活學習實際,採取靈活多樣的形式,不拘泥與教材,上好間周一次的衛生與心理健康課;組織學生學習、實踐,提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力,為明天能更好地駕馭於生活,創造生活,打下堅實的心理基礎。

通過課堂教學,學生能主動運用知識解決生活中的問題,養成良好的衛生習慣。

四、進行疾病預防工作,促進學生身心健康發展。

根據季節變換和傳染病特點,及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。搞好傳染病的預防工作,及時對發病學生進行隔離治療,對每個教室及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒,切斷了傳染病源。在第一時間內進行了傳染病上報。由於措施得力,本學期在急性流行感冒發病期間,我校僅有少數學生發生,確保了全校學生健康。

五、進一步規範衛生檔案,搞好衛生室建設。

新學期,對學校現有的衛生檔案再次進行逐本逐頁檢查,對一些內容進行充實、整理,使我校的衛生檔案管理質量又有提高。

六、進一步美化校園,發揮環境育人作用。

校園文化建設是學校建設的內容之一。為營造潔淨幽雅的育人環境,養成學生良好的衛生習慣,形成了《衛生清掃制度》,並作為學校環境衛生檢查評比依據。以此引起全校學生對衛生的重視,規範個人行為。

充分發揮值周檢查評比工作的作用。對校園內的每一塊分擔區都劃分到班級,落實到個人負責,學校還要不定期地進行檢查,特別是廁所、衛生責任區,有明確的要求和規定,採取檢查、打分、評比相結合的方法,嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衛生標準要求。每周的流動紅旗評選都將衛生與紀律情況作為依據,使全校師生自覺維護學校的公共衛生。

今後,我們將繼續結合學校實情,認真貫徹教育局衛生工作精神,扎紮實實落實好《學校衛生工作條例》,使學校衛生工作再上一個新台階。

宣城市第八中學

二○一二年七月