關於六一的周記範文 篇1
如果有人問我：“你最喜歡哪個節日呢？”我會毫不猶豫地回答：“我最喜歡六一兒童節，每當六一兒童節到時，媽媽和爸爸都會給我買玩具和帶我去遊樂園玩，
上次六一兒童節，爸爸媽媽帶我去了“波爾登森林公園”玩，走進大門，首先映入眼帘的是一本白色的大書，上面寫著“波爾登公園”的來歷。走進森林小道，首先看到的是綠油油的森林。再往前走，可以看見一口井，井水清澈見底，井裡有一群黑色的小蝌蚪，在水裡自由自在的游著，爸爸說：“你用你邊上的瓶子裝一點水嘗嘗。”於是，我用瓶子裝了一瓶水，一嘗，“好甜呀！”離開井我們繼續向上爬，過了一會兒就到了“波爾登公園”上面的遊樂園，我玩了盪鞦韆，爸爸把我向前一推，頓時鞦韆飛得很高，我玩得十分開心。我們又玩了海盜船。一直玩到了下午，才戀戀不捨地離開了公園。
今天真是個快樂的六一。
關於六一的周記範文 篇2
“六一”兒童節那天，天氣晴朗，我們可高興了，因為今天學校舉行遊園活動。
這些遊戲真有趣，有“運送彈珠”、“趾壓板”、“撕名牌”等。如果你完成了一個遊戲，那么在場的老師或者同學會給你的表格上籤名，然後寫上分數，到了最後還可以換零食呢！
我首先來到“運送彈珠”的遊戲場地，是五(6)班，要先脫掉鞋子和襪子，然後光著腳踩在趾壓板上，蔣彈珠用筷子夾到跑道上，出線就重來，只有五十秒時間。
然後我去玩了“一枝獨秀”，獨秀是羽毛球拍，要用手心頂著羽毛球拍的低端，然後運到終點，掉一次，扣一分。輪到我運的時候，我很緊張，我的心“砰砰”地跳著好像懷中揣著一隻“小白兔”一樣。我拿著羽毛球拍，然後羽毛球拍立在手心上，飛快地運了過去。
然後，我去了撕名牌的地方。哇！那裡的隊伍好長呀，都到走廊了，我只好在最後面，靠思考打發時光。到我的時候，我小心翼翼的保護著自己的名牌，可我發現，沒有人管我，我就走了進去，結果，被圍攻，out了。
“六一”遊園活動可真有趣，下次，我還要玩。
關於六一的周記範文 篇3
六一兒童節，我和陳子坤坐上他家的汽車駛向濱海。過了很長時間我們來到了一個著名的景點——曹娥江。這裡人山人海，人們在江邊邊聽音樂邊走路。浪濤嘩嘩地響著，好像也在給音樂打著節奏，我們走進一個像跨江大橋一樣的觀浪平台。我們走進去，海浪一浪接一浪地潑上來，壯觀極了。
我們看完潮回到平地，看到一隻只小遊艇停在像託運車一樣的車上，遊艇尾部還帶有金盔一樣堅硬的螺旋槳，遊艇上還有方向盤，我最喜歡的遊艇它的名字叫“江湖南”1號。廣場上很熱鬧，還有的人裝扮成蜘蛛俠在那裡表演節目。我們走進休息區不一會兒有三個人走上來拿著金色的薩克斯為我們演奏了一首又一首動聽的歌曲。快到中午了我們吃過午飯迫不及待地跑到江口上的平台，這會的潮水很大，一浪浪的浪潮翻滾起5、6米高的水牆，一浪比一浪高，好多江水還打到了我們站著的平台上。等浪潮退去時間也差不多了，我們也該回家了。
我們依依不捨的來到停車場，坐上了子坤爸爸的車高高興興的回家了。
今天是六一，我和媽媽一起要到姥姥家。
關於六一的周記範文 篇4
一年一度的“六一”國際兒童節終於到了。這天晴空萬里，驕陽似火。我此時心裡十分興奮。
我們穿著整齊的校服，帶著鮮艷的'紅領巾興致勃勃地來到會場。會場四周人山人海，彩旗飄揚，無比熱鬧。舞台後面是音響，前面擺著一排長長的桌子，頂上還掛著許多五顏六色的彩帶。幾位攝像師正在檢查設備。台下同學們說說笑笑十分熱鬧。
表彰大會開始了，我們班獲得了兩項獎。一項是“隊行佇列”二等獎，一項是“文藝表演”二等獎。雖然這兩項都是二等獎，但我心裡還是很高興。接下來，表彰的是優秀隊乾和優秀學生。他們紅光滿面，喜氣洋洋地上去了領獎。我特別羨慕他們。
表彰大會結束，文藝表演開始了。文藝節目真是豐富多彩。人們載歌載舞，他們有器樂合奏的，有獨唱的，有合唱的……其中大姐姐們表演的《千手觀音》很是精彩。她們的手一上一下，一左一右，一前一後絲毫不亂，從正面看真像一個人長了許多手一樣。相聲《吹牛》表演得太有趣了。台上那兩個大哥哥說得既快又熟練，而且表情幽默，內容也有趣，逗得台下的同學們捧腹大笑，前仰後合。
“六一”文藝表演雖然只進行了三個小時，卻給我留下了深刻的印象，讓我非常懷念這段時光。
關於六一的周記範文 篇5
“六一”對於即將升入中學的我已經變得格外疏遠了，是呀！我的“六一”已經永遠逝去了，換句話說：我永遠也不會再有六一兒童節了。想起往年過六一的情景，一種說不出的傷感頓時湧上心頭。
還記得小的時候，每到這一天，我都會穿上漂亮的裙子，和爸爸媽媽一起去公園，雖然這一天公園的人多，但我依然會玩得很瘋，玩得很開心。最開心的是，每年的六一，爸爸媽媽都會送我一件禮物。過完六一，小朋友們討論最多的話題就是誰的禮物最好。當然，老師也不會放過我們這群可憐的孩子，六一後的那堂作文課，題目一定都是“最難忘的六一”“六一之行”之類的。
可現在不同了，因為我已過完生命里得最後一個“六一”兒童節了，雖然還談不到“我不過六一好多年！”這句話，可真不知沒有了“六一”兒童節後我會是什麼樣子。但我知道的是：“六一”結束了，迎來的卻是一個嶄新的節日——“五四”青年節，相信這會是一個好的開端，一個象徵著成長的美好開端！
關於六一的周記範文 篇6
窗外小雨淅淅瀝瀝，我凝視著晶瑩的水珠，思緒仿佛也順著風兒飄得很遠、很遠……
記得前年，我過了一個歡樂的六一節。那天，我們都穿上了最鮮艷的衣裳，在老師面前擠成一團，爭著獲得老師的讚揚。那一張張稚嫩的笑臉，猶如盛開的花朵，為了這美好的六一節而綻放。
記得去年，我過了一個有意義的六一節。我加入了學校的鼓號隊，並參加了寧波市裡的比賽，為學校獲得了榮譽。那響亮的鼓聲，在六一節那天，給了校園一個不小的回報！
光陰似箭，日月如梭。不一會兒，又聽到了六一的腳步聲。今年，我們更懂事了；今年，學校更美麗了；今年，祖國更富強了！今年的六一節一定會令人無比歡喜，無比嚮往，無比陶醉！我幻想著，到了那一天，校園裡一定十分熱鬧：歡歌笑語、鑼鼓齊鳴、彩旗飄揚，好不壯觀！夏日的濃陰、點水的蜻蜓也將與我們為伴，共度六一！
六一，兒童的節日。我希望，六一之風能掠過淙淙的小溪，穿過密密的樹林，傳遍每個角落……
關於六一的周記範文 篇7
“太好了，星期四舉行六一遊園！”這個訊息在學校迅速傳開。
六一遊園那天，清晨，政教處的老師就帶上學生，裝扮校園了。學校里在旗飄揚，到處都是笑聲！等六年級的大哥哥大姐姐吃完飯，都聚集在操場，張校長宣布六一遊園開始時，我們就迫不及待的去每個班級里掙票。
我先來到我們班的遊戲場地，我仔細的閱讀了比賽規則：台上放一個啤酒瓶，拿著兩根細的和粗的棍子，聚到胸前往下投，投中為勝，六根棍都用完了卻還沒有投中只能遺憾回歸了！
終於輪到我了，我拿著粗棍聚到胸前，瞄準了半天后，我的手一鬆開，木棍沒想到給投中了！我欣喜的走到老師跟前，接過老師手裡的一張票，蹦蹦跳跳的走向兌獎處！
我來到兌獎處，看到了一瓶兩張票的汽水，心裡暗暗下決心要買這瓶水。我便跑到十班那裡追備玩兒“你說我猜”
這時我發現我們班的趙一斌正在排隊，我立刻跑過去說：“趙一斌我們一組吧！”趙一斌欣然同意了！在我和趙一斌的合作下，我們一人得到了一張票。
我來到了兌獎處，換了一瓶汽水。
關於六一的周記範文 篇8
“六一”兒童節馬上就要到了，這是我們大家小朋友的節日，這天怎么過呢？哈哈，我已經有我的打算和計畫了。
早上我要和小朋友們一起在學校里過，因為老師為我們準備了好多禮物和節目，你看，老師早早的讓高年級的大哥哥和大姐姐們畫各種各樣的漂亮畫，到時一定會把學校的走廊布置成畫的海洋，那樣我們可以一飽眼福了，另外，班主任老師也準備了各種遊戲和獎品，像猜謎語啊唱歌等，我們可以在教室裡邊玩邊吃東西了，下午我要和我媽媽過，我今年十歲了，所以我要選在這個特殊的日子裡和媽媽去工作室拍組寫真集，記錄一下我童年十歲的樣子，一個可愛的，快樂的我。
等到我長大了再看它時，一定會覺得特別有意義。晚上的時間那是我一個人的時間，我要在電視機前收看“六一”兒童晚會，看看各地小朋友們的精彩表演。
這就是我十歲的“六一”，快樂有意義的“六一”。
關於六一的周記範文 篇9
終於到這一個節日了，我心裡夢寐以求的日子，終於放假了，我可以睡一個大長懶覺了。
早上我很早的就起來了，本來是想睡一個懶覺，可為什麼到了放假時偏偏睡不著了，有可能是內心太激動了，今天的安排是跟家裡人一起出去遊玩一下，今天是六一節，是專門屬於我的節日，我們吃完午飯後，爸爸開車帶著一家人我們一起去遊樂園玩。
到了遊樂場門口，爸爸把車停好了之後，我們一家四口，媽媽抱著弟弟，我們走進大門口就看到了有賣冰激凌，我迅速的跑到的那裡，拿著媽媽給我的錢，我買了四塊雪糕，我們一起品嘗著，我們走到哪吃到哪，都是因為我的那個饞嘴的毛病，我們邊吃邊玩，邊玩邊吃，不一會的功夫我們走到了一個小型的游泳池，但對於我的年紀小的問題，我不能進入那游泳池裡，心裡還是特別的不舒服，可一會走到了另個地方，就是碰碰車使我忘記了那個使我難受的地方，我進入那裡，只有爸爸可以陪我玩耍，因為媽媽還要看著比我小很多的弟弟，我們玩的很開心，玩完這個又開始了下一個，天慢慢的黑了，我們在那裡吃完晚飯，也是非常美味的晚飯，我直到玩到天徹底的黑了，才回到家裡，回到家後，因為今天的活動量很大，回到家後卻又餓了，媽媽又下廚給我做了許多吃的，吃完宵夜後，我的肚子脹的已經不行了，躺在沙發上動不了了，等我的肚子慢慢的好受一點，我就回到房間後睡著了。
節日也過完了，也開始正常的上學了，但還是比較的滿足。
關於六一的周記範文 篇10
每年的六一兒童節，都是我最開心的日子。果然，今年六一前夕，媽媽約來晨曦號的20個同學，我們一起慢跑張壩慶祝六一兒童節。
我們這個慢跑活動是以家庭為一個組，家長跑3公里多50米，小朋友也跑3公里多50米，家長和小朋友加起來就是6·1公里，正好是六一，所以這個慢跑活動叫陪伴成長親子跑。
媽媽叫同學們集合，然後說了一個規則：誰跑過了媽媽就沒有六一蛋糕吃。媽媽倒數三個數，開始，一大群同學一溜煙就跑得無影無蹤了，只剩下陳肖蔚、李彥佐、秦子欣、牟睿菡和我，我心裡嘀咕：難道他們不想吃蛋糕嗎？跑2公里以後，我們沒有帶水，好口渴呀！
最後，我們一起去吃火鍋。吃火鍋以前，我們全部都吃了蛋糕，媽媽說：那個規則不是硬性規定，主要是防止同學們跑丟了，哈哈，確實有同學在張壩跑迷了路。
吃完火鍋，我們在人行道玩了起來，很多家長有事，把同學們帶走了，我們覺得沒有玩夠，我請了幾個同學到我家又玩了一會兒。
關於六一的周記範文 篇11
我們在學校提前過了六一，那一天我們都非常高興，因為這是我們的節日。我最喜歡遊園活動這個環節了，玩遊戲可以的獎券，獎券能換美味的零食吃。
我們班的遊戲是：喜從天降。遊戲規則是用手上的環套住水瓶，一共有四次機會，套中兩個就可以得到一張獎券。我先玩了我們班的遊戲，這個遊戲雖然看起來簡單，但是還是有些難度的。我拿著圓環，一扔，沒有套中。又扔了一次，哈哈，終於套中了一個。後兩次，我都沒有套中，很不高興。
我在操場上徘徊著，找到了一個遊戲。遊戲規則是手拿著冰糕棍，放在胸前，垂直投進水瓶，投中者可以得到一個獎券。這個遊戲很簡單，我一隻眼閉著一隻眼睜開瞄準，一鬆手。哈哈！投中了！我高興得從老師手裡接過獎券，去換吃的了。
我又找到了一個非常簡單的遊戲：正話反說。一聽到這個名字，就知道肯定要把話倒過來說，說對三個可以的一張獎券。那個同學提問我：“群峰羅列。”“列羅峰群！”我趕緊答道。“春眠不覺曉。”我想了一會說：“曉覺不眠春。”“周總理。”“理總周。”我從她手中結果獎券。又去換了吃的。
六一遊園活動可真是精彩啊！不僅能玩遊戲，還能得到零食吃！
關於六一的周記範文 篇12
今天是六一兒童節，我們學校要演出了。我們的演出在三樓的走廊。我們的舞台不豪華。一塊大展板，上面有趙老師的照片，展板上寫著“趙老師和她的同學們—我們在一起校園演出季”，這就是舞台的背景，地上鋪著一塊紅地毯，這就是表演的舞台。
演出開始了。我們有舞蹈表演“小龍人”“春曉”“大家來照相”；我們有歌曲聯唱“小雨沙沙”，“洗手絹”，“其多列”；我們有互動遊戲“搶墊子”和“詞語接龍”。我最喜歡的節目是“大家來照相。”這個節目有很多同學站在台上，他們擺出特別的造型讓我們看。
有的舉起手頂天立地，有的豎起大拇指單腿跪在地上，還有人兩手朝天，好像在歡樂地跳舞。後來他們排成橫排，一個一個走上來。張涵像一隻可愛的小鴨子一樣，“嘎嘎嘎”扭著屁股走過來；高子涵像只快樂的小兔子跳上了舞台，李若汐像一隻活潑的小貓一樣跑了上來。每個人都有特色的動作，每個人都有不同的'表情。這個節目的掌聲我給的最大。
我演的節目是歌曲聯唱“其多列”。我們用到了不少道具喔，有彩色的書包，金色的小鐮刀，可愛的小竹籃和好看的樹葉。我背著彩色的書包蹦蹦跳跳地唱著，劉蘇瑤拿著鐮刀，提著籃子，邊撿樹葉邊唱著。台下的同學們忍不住跟我們一起唱起來。
這次六一演出太精彩了，這是我第一次參加四小的六一兒童節。同學美妙的舞姿，動人的歌聲，老師的辛苦和家長的付出讓我們度過了一個快樂而又難忘的六一。
關於六一的周記範文 篇13
“六一”兒童節到來了，教室里一片喜氣洋洋。有的人在畫黑板報；有的人在搬桌子、椅子；還有的人在興致勃勃地和同學聊天。
表演開始了，主持人報完幕後。第一個節目唱歌表演開始了，上場的是一名穿著長裙的女同學，她化著淡淡的妝容，十分漂亮。她唱的是《大魚海棠》，唱到深情處，她還閉上了眼睛，身體跟著音樂微微搖晃，陶醉在音樂聲中。
第二個節目是魔方表演，上場的是兩名男同學。他們表演比賽魔方。看誰先恢復魔方，誰就贏。六個一模一樣的魔方被同學們打亂。
比賽開始了，他們的手指上下快速翻飛，“咔咔”聲不絕於耳，他們的頭上慢慢伸出汗珠，臉漲得通紅。終於，其中的一個男同學先放下手中的魔方，長長地出了一口氣。底下的同學都歡呼起來，不停的鼓掌，激動的臉都紅了。
第三個節目是樂器表演，表演者是一位穿著連衣裙的女孩子，她表演的曲目是《龍的傳人》，用小提琴演奏。悠揚的樂曲聲傳了出來，十分悅耳動聽，大家都陶醉在這樂曲聲中。
後面還有舞蹈表演、魔術表演、薩克斯表演、二胡表演、吉他表演、還有因為樂器太大而拍視頻的表演等……都十分有趣，好看，好聽。
主持人在結束時講完話之後，老師把同學們集合在一起拍了合照，大家都笑得十分開心。
在家裡不管練了多少次，在舞台上你就會收穫多少掌聲，我明白了付出就可能會有收穫，不付出，就什麼也收穫不了。
關於六一的周記範文 篇14
六月是金色的季節，六月是收穫的季節。在這裡，我們迎來了一年一度的“六一”國際兒童節。
同學們穿著漂亮的服裝，懷著愉快的心情來到學校，在老師帶領下，我們排著整齊的隊伍來到操場上共同慶祝節日，只見操場兩邊彩旗林立，到處洋溢著節日的歡慶氣氛。
表演開始了，首先上場的是我們三年級集體表演的啦啦操。伴隨著美妙的音樂，我們手持拉花從四面八方湧向操場中央，我們拼出了不同的數字和文字，博得了台下觀眾熱烈的掌聲。從上面看，一排排佇列如同一條條黃色斑馬線，一個個同學像是可愛的小精靈，把快樂帶給大家，把祝福送給同學。我們的精彩表演贏得領導和觀眾的`一致好評。其他年級也準備了不同的節目，個個精彩紛呈，有大合唱、舞蹈、經典朗誦等，一個賽過一個。
歡樂的時光總是短暫的，快樂的“六一”兒童節就在大家的歡聲笑語中不知不覺過去了。真期盼下次“六一”早日到來！
關於六一的周記範文 篇15
這個星期五晚上，我們經歷了辦理舉行的最大規模的晚會。
那天爸爸媽媽接我時，已經下起了濛濛細雨，我們要去的地方不是家裡，而是——長青樹生態園。
到目的地後，老天爺對我們很好，不再那么糾結的下那小雨。那裡風景極好，在側面有兩節車廂，出發的地點是城裡，終點是鄉下。那兩節車廂一節在一邊，另一節又在另一邊。
人差不多，開始吃飯，有幾位同學在前面烤肉串，我們幾個同學一邊吃一邊欣賞美麗的風景。簡直就是高級大餐。吃完大餐後我們男生在兩個火車旁玩槍戰，女生們我就不知道了哈！過了一會兒，美麗的篝火亮了起來，我們的耳邊響起既熟悉又悅耳的音樂。啊！原來是兔子舞的音樂。我們拉上老師一起跳舞，不知不覺到了十點。但是我們還不困，開始表演節目了，大家在舞台上又唱又跳可高興了。有時班裡的所有人都上來唱歌，有時就剩幾個人在舞台上帶給大家歡樂。
表演完最後一個節目後大家都散了，我和幾個同學組成了夜貓子，到處巡邏，一直玩到一點多，雖然我不困，但爸爸媽媽可困了。最後我依依不捨的離開了長青樹。
關於六一的周記範文 篇16
前幾天是六一兒童節，我們在教室里辦了一場熱熱鬧鬧的聯歡會。
教室也被我們“打扮”的漂漂亮亮的，到處張燈結彩。黑板上有很多五顏六色的氣球，兩旁粘著白色的絲帶，而白色的絲帶中間又夾雜著一條條紅色的絲帶，就好像兩塊在上面懸掛著的幕布，而中間的氣球，有彩虹，有雲朵，有圓圓的皮球，中間用銀色的氣球卷出“61”兩個大字，走遠一看，還覺得是一副美麗的畫。隨後，我們把桌椅擺成U字形，並等待表演的開始。
表演開始了，同學們一一上台表演，到了張靜遠的時候，只見她拿著一根黃黃的彩帶走上了台子，她要表演健美操。只見她甩著彩帶，在空中畫出一個又一個圖形，那聲音就像一把把利劍飛過，清脆響亮，她在甩了一陣後，突然把彩帶一扔，開始跳起舞，扭頭，甩手，踢腿，扭腰樣樣具備，讓人一看就覺得眼花繚亂，忍不住想學一學的衝動。
接下來，讓我印象深刻的就是幸運抽獎活動了，蔣沂彤拿著一個盒子轉來轉去，給同學們抽獎，但我去祈禱著“大獎、大獎。大獎”。結果，到了最後，別說大獎了，我連盒子都沒有摸到過。
這真是一個有趣的兒童節呀！
關於六一的周記範文 篇17
六一晚上，我們經歷了辦理舉行的最大規模的晚會。
那天爸爸媽媽接我時，已經下起了濛濛細雨，我們要去的地方不是家裡，而是——長青樹生態園。
到目的地後，老天爺對我們很好，不再那么糾結的下那小雨。那裡風景極好，在側面有兩節車廂，出發的地點是城裡，終點是鄉下。那兩節車廂一節在一邊，另一節又在另一邊。
人差不多，開始吃飯，有幾位同學在前面烤肉串，我們幾個同學一邊吃一邊欣賞美麗的風景。簡直就是高級大餐。吃完大餐後我們男生在兩個火車旁玩槍戰，女生們我就不知道了哈！過了一會兒，美麗的篝火亮了起來，我們的耳邊響起既熟悉又悅耳的音樂。啊！原來是兔子舞的音樂。我們拉上老師一起跳舞，不知不覺到了十點。但是我們還不困，開始表演節目了，大家在舞台上又唱又跳可高興了。有時班裡的所有人都上來唱歌，有時就剩幾個人在舞台上帶給大家歡樂。
表演完最後一個節目後大家都散了，我和幾個同學組成了夜貓子，到處巡邏，一直玩到一點多，雖然我不困，但爸爸媽媽可困了。最後我依依不捨的離開了長青樹。
關於六一的周記範文 篇18
今天是國際“六一”兒童節，也是我最後一個兒童節了。學校也舉行了各種活動：有套圈、夾玻璃球、吹蠟燭。
下午，我和杭宇來到了三（1）班——腦筋急轉彎室。一進門，我就暈頭轉向了——那么多形形色色的腦筋急轉彎，我該往那兒走呢？我們分頭行動。我在尋找一個我會的腦筋急轉彎，突然，一條題目映入了我的眼帘：小王走路腳從來不沾地，why？我高興得一躍而起：這也太簡單了吧！他沒穿鞋啊！很快，我的第一張獎券邊到手了！接著，我又發現了一條題目，可惜我的答案是錯的，唉！
路過階梯教室，上面掛著”盲童走路”的牌子，我便好奇地走了進去：原來是蒙上眼睛，躲避障礙物，到達目的地便勝利了！這么簡單，我一氣呵成了！
緊接著，我們來到了“迷宮”，那五花八門的謎語真難，比腦筋急轉彎難多了。好不容易猜出了個峰巒密照——映山紅。
啊，這個令人難忘的兒童節！
關於六一的周記範文 篇19
星期一的上午第四節，我、馨怡和利亮一起到階梯教室參加“六一”主持人的選拔啦！
一進階梯教室，人頭攢動，競爭激烈呀！因為我們三個來得最遲，所以“把握不了好時機”，其他人都已經每四人一組。於是，馨怡和利亮分到了六（1）班的隊伍中，剩下我一個孤零零地看著。
主考官分別是馮老師、戴老師和錢老師。馮老師眼疾手快，迅速把馨怡和利亮叫回跟我“會合”，有我們三人一起搭檔主持！六（1）班的兩人組合。
然後我們按照順序，每四人一組上台讀給三位老師聽。最後上台的就是六（1）班的兩人組和我們班的3人組。戴老師讓通過的坐在階梯教室的右側。淘汰的，被拿走了手裡的主持稿，然後怏怏地回去了。初賽結束了，我們3人中，馨怡首先得刷下去，但是我覺得她雖敗猶榮。我們這些倖存者不知是沾沾自喜還是幸災樂禍，總之，個個臉上都洋溢著微笑。而我心裡越加緊張。
重新組合，再四人上台一一讀給三位老師聽。三位老師邊討論，邊評判。經過一場苦戰，我和利亮終於進入了放學後的第三輪複賽。
戴老師說：“第三輪的複賽，要求聲情並茂，走路、表情和聲音都注重，如果有漏洞，對不起！你被淘汰了！”最終在3位老師的反覆篩選下，我們留下了10人。3到6年級都有，男生4人，女生6人。最終留下誰，三位老師都拿不定主意。於是，她們叫來了蔡老師，蔡老師說周二給項校長決定。蔡老師說我們個個都非常優秀，但是“六一”的主持不是個人的比賽，強調的是主持人之間身量、聲音和氣質等的和諧，所以落選的不是有壓力。中選的則要認真嚴肅對待。
周二中午，我們10人站在了項老師的面前，最終6位主持人產生。包括我在內，我想這是我給自己的最好的六一禮物。
周五，我們6個主持人進行了第一次的磨合，昨天在試穿禮物後又匆匆趕回學校進行了第二次的“錘鍊”。下周一，我們就要預演，著周末我得趕快背下主持稿。
我要更加努力，因為我希望驚艷全場的不只是表演，還有我們支持人的“風采”！
關於六一的周記範文 篇20
六一節快要到了，我懷著滿心的希望，期待著那快樂的六一節。
我們一直等啊，等啊，終於等到了那天，不要說今天是六一節，我可不想把自己盼望已久的節日這么快過掉。
我們按照時間規劃來過六一節。早上，有表演同學的去彩排，沒表演同學的正常早讀、晨會，上課、吃午飯、第二次彩排、看電影；然後，開始美味的自助冷餐。
時間就像小倉鼠蹬轉輪，一去就回不來了，我們上午和下午所有的事情都已經完成，開始準備盛大的六一晚會，我們精心排練的節目也馬上就要開始了。
我們學校的人很多，班級也很多，所以節目也是相當豐富多彩。我們看了很多表演，比如啦啦操、籃球、輪滑當然，我也記得更多的其他表演。
其中印象最深刻的是我們班的輪滑表演，我們的練習很辛苦，然而，上台的時候，我們表演的很精彩，辛苦的練習有收穫，因為我知道台上一分鐘，台下十年功嘛！
我們表演的輪滑哪裡好？第一好：我們的服裝好，女生的衣服上，全是紅色的亮片，上面還鑲嵌著黑白相間的亮片拼成的英文字母，褲子全紅得似火。南師只是顏色不同，是藍色的，衣服上的英文字母下面，還有一個數字1。第二好：我們滑得好，兩個兩個上，上了三組後，大家一起上，我們靠團結友愛把節目演得很好。第三好：我們環境好，旁邊白茫茫的霧氣，就像進了仙境一般
還有很多很多的表演，節目都非常精彩，我們度過了一個快樂的六一兒童節。
我想永遠都過六一兒童節。