關於六一的周記 篇1
“六一”兒童節馬上就要到了，這是我們大家小朋友的節日，這天怎么過呢？哈哈，我已經有我的打算和計畫了。
早上我要和小朋友們一起在學校里過，因為老師為我們準備了好多禮物和節目，你看，老師早早的讓高年級的大哥哥和大姐姐們畫各種各樣的漂亮畫，到時一定會把學校的走廊布置成畫的海洋，那樣我們可以一飽眼福了，另外，班主任老師也準備了各種遊戲和獎品，像猜謎語啊唱歌等，我們可以在教室裡邊玩邊吃東西了，下午我要和我媽媽過，我今年十歲了，所以我要選在這個特殊的日子裡和媽媽去工作室拍組寫真集，記錄一下我童年十歲的樣子，一個可愛的，快樂的我。
等到我長大了再看它時，一定會覺得特別有意義。晚上的時間那是我一個人的時間，我要在電視機前收看“六一”兒童晚會，看看各地小朋友們的精彩表演。
這就是我十歲的“六一”，快樂有意義的“六一”。
關於六一的周記 篇2
星期一的上午第四節，我、馨怡和利亮一起到階梯教室參加“六一”主持人的選拔啦！
一進階梯教室，人頭攢動，競爭激烈呀！因為我們三個來得最遲，所以“把握不了好時機”，其他人都已經每四人一組。於是，馨怡和利亮分到了六（1）班的隊伍中，剩下我一個孤零零地看著。
主考官分別是馮老師、戴老師和錢老師。馮老師眼疾手快，迅速把馨怡和利亮叫回跟我“會合”，有我們三人一起搭檔主持！六（1）班的兩人組合。
然後我們按照順序，每四人一組上台讀給三位老師聽。最後上台的就是六（1）班的兩人組和我們班的3人組。戴老師讓通過的坐在階梯教室的右側。淘汰的，被拿走了手裡的主持稿，然後怏怏地回去了。初賽結束了，我們3人中，馨怡首先得刷下去，但是我覺得她雖敗猶榮。我們這些倖存者不知是沾沾自喜還是幸災樂禍，總之，個個臉上都洋溢著微笑。而我心裡越加緊張。
重新組合，再四人上台一一讀給三位老師聽。三位老師邊討論，邊評判。經過一場苦戰，我和利亮終於進入了放學後的第三輪複賽。
戴老師說：“第三輪的複賽，要求聲情並茂，走路、表情和聲音都注重，如果有漏洞，對不起！你被淘汰了！”最終在3位老師的反覆篩選下，我們留下了10人。3到6年級都有，男生4人，女生6人。最終留下誰，三位老師都拿不定主意。於是，她們叫來了蔡老師，蔡老師說周二給項校長決定。蔡老師說我們個個都非常優秀，但是“六一”的主持不是個人的比賽，強調的是主持人之間身量、聲音和氣質等的和諧，所以落選的不是有壓力。中選的則要認真嚴肅對待。
周二中午，我們10人站在了項老師的面前，最終6位主持人產生。包括我在內，我想這是我給自己的最好的六一禮物。
周五，我們6個主持人進行了第一次的磨合，昨天在試穿禮物後又匆匆趕回學校進行了第二次的“錘鍊”。下周一，我們就要預演，著周末我得趕快背下主持稿。
我要更加努力，因為我希望驚艷全場的不只是表演，還有我們支持人的“風采”！
關於六一的周記 篇3
今天是六一兒童節，我們學校要演出了。我們的演出在三樓的走廊。我們的舞台不豪華。一塊大展板，上面有趙老師的照片，展板上寫著“趙老師和她的同學們—我們在一起校園演出季”，這就是舞台的背景，地上鋪著一塊紅地毯，這就是表演的舞台。
演出開始了。我們有舞蹈表演“小龍人”“春曉”“大家來照相”；我們有歌曲聯唱“小雨沙沙”，“洗手絹”，“其多列”；我們有互動遊戲“搶墊子”和“詞語接龍”。我最喜歡的節目是“大家來照相。”這個節目有很多同學站在台上，他們擺出特別的造型讓我們看。
有的舉起手頂天立地，有的豎起大拇指單腿跪在地上，還有人兩手朝天，好像在歡樂地跳舞。後來他們排成橫排，一個一個走上來。張涵像一隻可愛的小鴨子一樣，“嘎嘎嘎”扭著屁股走過來；高子涵像只快樂的小兔子跳上了舞台，李若汐像一隻活潑的小貓一樣跑了上來。每個人都有特色的動作，每個人都有不同的'表情。這個節目的掌聲我給的最大。
我演的節目是歌曲聯唱“其多列”。我們用到了不少道具喔，有彩色的書包，金色的小鐮刀，可愛的小竹籃和好看的樹葉。我背著彩色的書包蹦蹦跳跳地唱著，劉蘇瑤拿著鐮刀，提著籃子，邊撿樹葉邊唱著。台下的同學們忍不住跟我們一起唱起來。
這次六一演出太精彩了，這是我第一次參加四小的六一兒童節。同學美妙的舞姿，動人的歌聲，老師的辛苦和家長的付出讓我們度過了一個快樂而又難忘的六一。
關於六一的周記 篇4
“六一”兒童節到來了，教室里一片喜氣洋洋。有的人在畫黑板報；有的人在搬桌子、椅子；還有的人在興致勃勃地和同學聊天。
表演開始了，主持人報完幕後。第一個節目唱歌表演開始了，上場的是一名穿著長裙的女同學，她化著淡淡的妝容，十分漂亮。她唱的是《大魚海棠》，唱到深情處，她還閉上了眼睛，身體跟著音樂微微搖晃，陶醉在音樂聲中。
第二個節目是魔方表演，上場的是兩名男同學。他們表演比賽魔方。看誰先恢復魔方，誰就贏。六個一模一樣的魔方被同學們打亂。
比賽開始了，他們的手指上下快速翻飛，“咔咔”聲不絕於耳，他們的頭上慢慢伸出汗珠，臉漲得通紅。終於，其中的一個男同學先放下手中的魔方，長長地出了一口氣。底下的同學都歡呼起來，不停的鼓掌，激動的臉都紅了。
第三個節目是樂器表演，表演者是一位穿著連衣裙的女孩子，她表演的曲目是《龍的傳人》，用小提琴演奏。悠揚的樂曲聲傳了出來，十分悅耳動聽，大家都陶醉在這樂曲聲中。
後面還有舞蹈表演、魔術表演、薩克斯表演、二胡表演、吉他表演、還有因為樂器太大而拍視頻的表演等……都十分有趣，好看，好聽。
主持人在結束時講完話之後，老師把同學們集合在一起拍了合照，大家都笑得十分開心。
在家裡不管練了多少次，在舞台上你就會收穫多少掌聲，我明白了付出就可能會有收穫，不付出，就什麼也收穫不了。
關於六一的周記 篇5
一年一度的“六一”國際兒童節終於到了。這天晴空萬里，驕陽似火。我此時心裡十分興奮。
我們穿著整齊的校服，帶著鮮艷的'紅領巾興致勃勃地來到會場。會場四周人山人海，彩旗飄揚，無比熱鬧。舞台後面是音響，前面擺著一排長長的桌子，頂上還掛著許多五顏六色的彩帶。幾位攝像師正在檢查設備。台下同學們說說笑笑十分熱鬧。
表彰大會開始了，我們班獲得了兩項獎。一項是“隊行佇列”二等獎，一項是“文藝表演”二等獎。雖然這兩項都是二等獎，但我心裡還是很高興。接下來，表彰的是優秀隊乾和優秀學生。他們紅光滿面，喜氣洋洋地上去了領獎。我特別羨慕他們。
表彰大會結束，文藝表演開始了。文藝節目真是豐富多彩。人們載歌載舞，他們有器樂合奏的，有獨唱的，有合唱的……其中大姐姐們表演的《千手觀音》很是精彩。她們的手一上一下，一左一右，一前一後絲毫不亂，從正面看真像一個人長了許多手一樣。相聲《吹牛》表演得太有趣了。台上那兩個大哥哥說得既快又熟練，而且表情幽默，內容也有趣，逗得台下的同學們捧腹大笑，前仰後合。
“六一”文藝表演雖然只進行了三個小時，卻給我留下了深刻的印象，讓我非常懷念這段時光。
關於六一的周記 篇6
今天是“六一”兒童節，我們二年級四個班在一起開聯歡會。聯歡會上，同學們表演了豐富多彩的節目，有舞蹈，有相聲，有合唱、雙簧、小品、散文朗誦、書法等。
在眾多的節目中，我覺得二年一班表演朗誦的丁寧同學非常厲害，丁寧和我一樣才8歲，朗誦的文章非常長，但他記得非常熟，真是倒背如流啊。二年三班表演英語童話劇的小欣同學的英語說得非常好。二年四班跳拉丁舞的小青同學也很棒，拉小提琴的小琳更厲害。最後，二年二班的小楊洋還表演了書法。
聯歡會的最後一個環節是發獎品，因為我在搶椅子的遊戲中動作敏捷，表現突出，獲得了男生組冠軍，得到了一支正姿護眼筆。
這是我過得最快樂的一次“六一”兒童節了，希望下一個“六一”快一點兒到來。
關於六一的周記 篇7
六一兒童節，我和陳子坤坐上他家的汽車駛向濱海。過了很長時間我們來到了一個著名的景點——曹娥江。這裡人山人海，人們在江邊邊聽音樂邊走路。浪濤嘩嘩地響著，好像也在給音樂打著節奏，我們走進一個像跨江大橋一樣的觀浪平台。我們走進去，海浪一浪接一浪地潑上來，壯觀極了。
我們看完潮回到平地，看到一隻只小遊艇停在像託運車一樣的車上，遊艇尾部還帶有金盔一樣堅硬的螺旋槳，遊艇上還有方向盤，我最喜歡的遊艇它的名字叫“江湖南”1號。廣場上很熱鬧，還有的人裝扮成蜘蛛俠在那裡表演節目。我們走進休息區不一會兒有三個人走上來拿著金色的薩克斯為我們演奏了一首又一首動聽的歌曲。快到中午了我們吃過午飯迫不及待地跑到江口上的平台，這會的潮水很大，一浪浪的浪潮翻滾起5、6米高的水牆，一浪比一浪高，好多江水還打到了我們站著的平台上。等浪潮退去時間也差不多了，我們也該回家了。
我們依依不捨的來到停車場，坐上了子坤爸爸的車高高興興的回家了。
今天是六一，我和媽媽一起要到姥姥家。
關於六一的周記 篇8
六一晚上，我們經歷了辦理舉行的最大規模的晚會。
那天爸爸媽媽接我時，已經下起了濛濛細雨，我們要去的地方不是家裡，而是——長青樹生態園。
到目的地後，老天爺對我們很好，不再那么糾結的下那小雨。那裡風景極好，在側面有兩節車廂，出發的地點是城裡，終點是鄉下。那兩節車廂一節在一邊，另一節又在另一邊。
人差不多，開始吃飯，有幾位同學在前面烤肉串，我們幾個同學一邊吃一邊欣賞美麗的風景。簡直就是高級大餐。吃完大餐後我們男生在兩個火車旁玩槍戰，女生們我就不知道了哈！過了一會兒，美麗的篝火亮了起來，我們的耳邊響起既熟悉又悅耳的音樂。啊！原來是兔子舞的音樂。我們拉上老師一起跳舞，不知不覺到了十點。但是我們還不困，開始表演節目了，大家在舞台上又唱又跳可高興了。有時班裡的所有人都上來唱歌，有時就剩幾個人在舞台上帶給大家歡樂。
表演完最後一個節目後大家都散了，我和幾個同學組成了夜貓子，到處巡邏，一直玩到一點多，雖然我不困，但爸爸媽媽可困了。最後我依依不捨的離開了長青樹。
關於六一的周記 篇9
每個兒童都有自己的節日，我也不例外。
我盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天。今天，我早早地就起床了，我來到教室里，教室早已坐滿了同學們，講台桌上也早已擺滿了大包小包的禮物了，終於老師進教室要開始發禮物了，我的心一下子就緊張起來了，因為我不知道我有沒有獲得什麼獎項。老師把一、二名的獎品發給了同學，這時我的心情越來越緊張了，“青青三等獎！”老師用那清晰而又洪亮的聲音叫到。我便欣喜若狂地走上講台從老師的手中接過這份禮物。我懷著好奇的心情走下台，心想：這份禮物是什麼呢？是鉛筆盒？還是本子？還是筆呢？我走到位子上，打開這一份神秘的禮物，打開一看，果然不出我所料，是一本精美的本子和一根圖案各式的藍筆，我高興的一蹦三尺高，笑得都合不攏嘴了。
放學了，我踏著自豪的腳步回家，心想：我一定要好好用這份禮物，因為它是我的驕傲。
關於六一的周記 篇10
終於到這一個節日了，我心裡夢寐以求的日子，終於放假了，我可以睡一個大長懶覺了。
早上我很早的就起來了，本來是想睡一個懶覺，可為什麼到了放假時偏偏睡不著了，有可能是內心太激動了，今天的安排是跟家裡人一起出去遊玩一下，今天是六一節，是專門屬於我的節日，我們吃完午飯後，爸爸開車帶著一家人我們一起去遊樂園玩。
到了遊樂場門口，爸爸把車停好了之後，我們一家四口，媽媽抱著弟弟，我們走進大門口就看到了有賣冰激凌，我迅速的跑到的那裡，拿著媽媽給我的錢，我買了四塊雪糕，我們一起品嘗著，我們走到哪吃到哪，都是因為我的那個饞嘴的毛病，我們邊吃邊玩，邊玩邊吃，不一會的功夫我們走到了一個小型的游泳池，但對於我的年紀小的問題，我不能進入那游泳池裡，心裡還是特別的不舒服，可一會走到了另個地方，就是碰碰車使我忘記了那個使我難受的地方，我進入那裡，只有爸爸可以陪我玩耍，因為媽媽還要看著比我小很多的弟弟，我們玩的很開心，玩完這個又開始了下一個，天慢慢的黑了，我們在那裡吃完晚飯，也是非常美味的晚飯，我直到玩到天徹底的黑了，才回到家裡，回到家後，因為今天的活動量很大，回到家後卻又餓了，媽媽又下廚給我做了許多吃的，吃完宵夜後，我的肚子脹的已經不行了，躺在沙發上動不了了，等我的肚子慢慢的好受一點，我就回到房間後睡著了。
節日也過完了，也開始正常的上學了，但還是比較的滿足。
關於六一的周記 篇11
“六一”對於即將升入中學的我已經變得格外疏遠了，是呀！我的“六一”已經永遠逝去了，換句話說：我永遠也不會再有六一兒童節了。想起往年過六一的情景，一種說不出的傷感頓時湧上心頭。
還記得小的時候，每到這一天，我都會穿上漂亮的裙子，和爸爸媽媽一起去公園，雖然這一天公園的人多，但我依然會玩得很瘋，玩得很開心。最開心的是，每年的六一，爸爸媽媽都會送我一件禮物。過完六一，小朋友們討論最多的話題就是誰的禮物最好。當然，老師也不會放過我們這群可憐的孩子，六一後的那堂作文課，題目一定都是“最難忘的六一”“六一之行”之類的。
可現在不同了，因為我已過完生命里得最後一個“六一”兒童節了，雖然還談不到“我不過六一好多年！”這句話，可真不知沒有了“六一”兒童節後我會是什麼樣子。但我知道的是：“六一”結束了，迎來的卻是一個嶄新的節日——“五四”青年節，相信這會是一個好的開端，一個象徵著成長的美好開端！
關於六一的周記 篇12
“六一”兒童節那天，天氣晴朗，我們可高興了，因為今天學校舉行遊園活動。
這些遊戲真有趣，有“運送彈珠”、“趾壓板”、“撕名牌”等。如果你完成了一個遊戲，那么在場的老師或者同學會給你的表格上籤名，然後寫上分數，到了最後還可以換零食呢！
我首先來到“運送彈珠”的遊戲場地，是五(6)班，要先脫掉鞋子和襪子，然後光著腳踩在趾壓板上，蔣彈珠用筷子夾到跑道上，出線就重來，只有五十秒時間。
然後我去玩了“一枝獨秀”，獨秀是羽毛球拍，要用手心頂著羽毛球拍的低端，然後運到終點，掉一次，扣一分。輪到我運的時候，我很緊張，我的心“砰砰”地跳著好像懷中揣著一隻“小白兔”一樣。我拿著羽毛球拍，然後羽毛球拍立在手心上，飛快地運了過去。
然後，我去了撕名牌的地方。哇！那裡的隊伍好長呀，都到走廊了，我只好在最後面，靠思考打發時光。到我的時候，我小心翼翼的保護著自己的名牌，可我發現，沒有人管我，我就走了進去，結果，被圍攻，out了。
“六一”遊園活動可真有趣，下次，我還要玩。
關於六一的周記 篇13
今天是“六一”兒童節，我早早就起床了，可是天公不作美，竟然下起了傾盆大雨。我等不及了，我還要去學校表演節目呢！我急忙換了演出服，像兔子一樣飛快地跑向學校。剛進教室，只見同學們都已經化好了妝，就差我了。匆忙化完妝後，我的電話響了，媽媽叫我到風雨球場練習打架子鼓，因為我今天有個單獨的架子鼓表演節目。練完後，老師對我說：“正式表演的時候要更瘋狂一點，還要面帶微笑。”
九點鐘了，“六一”匯演開始了，觀眾可真多喲！禮堂內黑壓壓全是人。台上小演員們穿得五顏六色，節目異彩紛呈。我們班的《青春修練手冊》節目表演完之後，就輪到我上場表演架子鼓《逆戰》了。我從容地走到架子鼓前，音樂，響起了，“嘣嚓嚓、嘣嚓嚓”，我激情地揮舞著手中的鼓棒，打到中間的時候，我感覺到很爽，下面的觀眾都嗨起來了，小朋友們隨著我的表演大聲唱起來，歡樂的歌聲在風雨球場裡飛揚，我打得更有勁了…
大家都誇我今天的表演很成功。我想起了一句名言佳句：台上一分鐘，台下十年功。我要繼續努力，天天堅持練習，將來登上更大的舞台，獲得更熱烈的掌聲。
關於六一的周記 篇14
今天是國際“六一”兒童節，也是我最後一個兒童節了。學校也舉行了各種活動：有套圈、夾玻璃球、吹蠟燭。
下午，我和杭宇來到了三（1）班——腦筋急轉彎室。一進門，我就暈頭轉向了——那么多形形色色的腦筋急轉彎，我該往那兒走呢？我們分頭行動。我在尋找一個我會的腦筋急轉彎，突然，一條題目映入了我的眼帘：小王走路腳從來不沾地，why？我高興得一躍而起：這也太簡單了吧！他沒穿鞋啊！很快，我的第一張獎券邊到手了！接著，我又發現了一條題目，可惜我的答案是錯的，唉！
路過階梯教室，上面掛著”盲童走路”的牌子，我便好奇地走了進去：原來是蒙上眼睛，躲避障礙物，到達目的地便勝利了！這么簡單，我一氣呵成了！
緊接著，我們來到了“迷宮”，那五花八門的謎語真難，比腦筋急轉彎難多了。好不容易猜出了個峰巒密照——映山紅。
啊，這個令人難忘的兒童節！
關於六一的周記 篇15
六一節快要到了，我懷著滿心的希望，期待著那快樂的六一節。
我們一直等啊，等啊，終於等到了那天，不要說今天是六一節，我可不想把自己盼望已久的節日這么快過掉。
我們按照時間規劃來過六一節。早上，有表演同學的去彩排，沒表演同學的正常早讀、晨會，上課、吃午飯、第二次彩排、看電影；然後，開始美味的自助冷餐。
時間就像小倉鼠蹬轉輪，一去就回不來了，我們上午和下午所有的事情都已經完成，開始準備盛大的六一晚會，我們精心排練的節目也馬上就要開始了。
我們學校的人很多，班級也很多，所以節目也是相當豐富多彩。我們看了很多表演，比如啦啦操、籃球、輪滑當然，我也記得更多的其他表演。
其中印象最深刻的是我們班的輪滑表演，我們的練習很辛苦，然而，上台的時候，我們表演的很精彩，辛苦的練習有收穫，因為我知道台上一分鐘，台下十年功嘛！
我們表演的輪滑哪裡好？第一好：我們的服裝好，女生的衣服上，全是紅色的亮片，上面還鑲嵌著黑白相間的亮片拼成的英文字母，褲子全紅得似火。南師只是顏色不同，是藍色的，衣服上的英文字母下面，還有一個數字1。第二好：我們滑得好，兩個兩個上，上了三組後，大家一起上，我們靠團結友愛把節目演得很好。第三好：我們環境好，旁邊白茫茫的霧氣，就像進了仙境一般
還有很多很多的表演，節目都非常精彩，我們度過了一個快樂的六一兒童節。
我想永遠都過六一兒童節。
關於六一的周記 篇16
昨天，是我盼望已久的“六一”兒童節。學校為我們預備了豐厚多彩的節目。
先說“你拋我接”吧，一個同窗站在對面，另一個同窗站在原地。站在原地的同窗拿著一個東西拋給站在對面的同窗，對面的同窗一定要接好那個東西才算成功，成功的同窗就可以取得一份禮物。我與小簡是一組，我拋她接，做好預備之後，我把飛碟往上一拋，她雙眼瞪得圓圓的，望著飛碟，雙手重輕一接，飛碟被她接住了，我們贏了，每人都取得了一份禮物。我們拿著本人的禮品又去參與其他的遊戲了。
“殭屍跳”也很好玩。首先把三本書放在兩隻手臂的兩頭，再把一本輸放在兩條腿的兩頭夾緊，然後開端跳了，路途中不能掉下書，掉上去的話沒有獎品拿。
“頭頂運書”更好玩了，把書放在頭頂上，再把雙手舉平。開端走了，走的進程不能掉書，假如掉書的話就輸了。
還有“小熊過橋”，“搶凳子”，“餵老虎”都挺很風趣。這一天，我們過得真高興！
關於六一的周記 篇17
在這周的星期二，我們又迎來了一個全世界兒童的節日：六一國際兒童節！根據以前的慣例，我們要去到祖昌體育館舉行第二實驗國小文化藝術節。
表演過後，我們一行人回到班級，迫不及待地拿出自己今天所帶的食物。因為別的班級六一的時候都有在學校聚餐，所以莊老師在星期四的時候決定六一的時候全班一起在教室里聚餐。我和楊俊哲、孫華孚、李澤豫等人一組。食物都放在桌子上後，我戴上手套，立即去搶食物，因為表演時我的肚子都餓壞了。現在來講講每個人都帶了什麼吧：楊俊哲帶了一些零食，都被大家搶光了；孫華孚帶了兩個又大又圓的披薩，足夠我們吃的了；蘇逸飛帶了幾大包的薯條；洪銘源帶了一隻脆皮雞和杯子；我帶了三盒的哈密瓜；至於張鴻彬和李澤豫帶了什麼，我就不知道了。喔，對了，還有一個賴永濤，他帶了一些水餃和一捆粽子。
等我坐下來後，我的手裡變多出了一小塊披薩和一些脆皮雞的肉，我不管三七二十一，狼吞虎咽的把手上的食物吞到肚子裡，感覺肚子不再“咕咕”的叫了，所以又把魔爪伸向了餐桌……幾分鐘後，餐桌上像是被哪個巫師用了魔咒“旋風掃淨”似的，一下子空了許多，然而還不斷有手伸上去。
這次的聚餐就樣結束了，但我非常喜歡聚餐，希望下一個六一節還這樣聚餐！