四年級周記600字 篇1
自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但並未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點後悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最後經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什麼煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今後我還將繼續堅持下去。
四年級周記600字 篇2
前天，我們二年級全體同學去峙山文化廣場春遊。
那天早上，藍藍的天上掛著一個紅紅的太陽。一陣微風吹到我臉上，我覺得非常涼爽。我們在入口處集合，看見馬路上的汽車川流不息，抬起頭，天上有許多個美麗的風箏在歡快地舞蹈。馬路對面是熱鬧的峙山公園，半山腰巨大的纜車，從樹叢里探出半個腦袋，好像在跟我們玩捉迷藏，遠處有像波浪一樣的山。
這時，我們班的'同學到齊了。我們順著鵝卵石鋪成的小路向前走去。石路兩旁綠色的小草在高興地歡迎我們，大樹排著整齊的隊伍，像一位位士兵為我們站崗。不知不覺，我來到一個亭子，在那裡休息，亭子旁邊有一塊高大的石壁，上面雕刻著許多人像，好像在講一個故事。石壁的前面有一個人在那裡練太極拳。離開亭子，來到廣場，在廣場中央，我在空地上休息了一會兒。
這時，外婆來接我了，我戀戀不捨的離開了同學和美麗的峙山文化廣場。
四年級周記600字 篇3
今天，我和爸爸下了盤中國象棋。
我信心十足地走出了第一步，因為這些天，我打敗爸爸不少次。爸爸則跟以往一樣，走他的開局老套路。不一會兒，我們就正式交鋒了，我成功吃掉了爸爸的馬但我損失了一兵一象。
我占了全面優勢，於是急忙派重兵進攻爸爸的老王。不料，爸爸巧妙地把炮提到了我的要害部位。我一看爸爸的炮前來進攻，急忙把雙車調到老王旁邊防備，但可惜太晚了，爸爸的當心炮威力太大，我被瘋狂地抽將，一下子損失了好幾個大子兒，為了保命，我用二車一馬換了爸爸半邊車馬跑。現在，爸爸占有全面優勢，我已經無法對爸爸進攻，爸爸士象全，並且擁有一炮一車，而我只有雙士、一兵以及一馬。不一會兒，爸爸便抽將掉了我的兵，我只好孤注一擲，想用王和馬配合殺死爸爸的王。
爸爸占全面優勢，完全不把我的進攻放在眼裡，只忙著破士。我則將計就計，故意讓爸爸吃掉雙士，自己則儘快出馬，果然，爸爸中計了，追著我的士到處跑，我的馬則輕輕鬆鬆過了河。爸爸吃了我的兩個士，而我則剛好將死了爸爸。
這次，爸爸就是因為忙著占小便宜，低估了我的殺傷力，所以才輸了。
下次，我也不能小看爸爸，因為這一次，我如果不是幸運，肯定會被爸爸搞得全軍覆沒的。
四年級周記600字 篇4
星期天，我和姐姐還有姨媽姨夫一起去森林公園打野戰，可把我給樂壞了。
一到森林公園，我和姐姐就像脫韁的野馬一樣，跑到“野戰”報名處，我們立刻穿上迷彩服，拿上大型雷射槍，還真像一個小戰士呢。
一人有十條命，“死”了下山到報名處補命，我和姐姐是藍軍，專打頭上有紅絲帶的人，我一馬當先，衝到了高峰的一個碉堡里，裡面有四五個戰友，結果沒一下，我肩膀一震，我們被紅軍包圍了，不斷地偷襲我們，我們一連損了兩三條命，我大搖大擺的走出去，紅軍竟沒發現我，等我回來時，我已經被壕溝里的敵人“斃命”了，我只好無奈的下山去補命。
補命完畢我看到一個碉堡，裡面有一個敵人，我拿槍對他頭打起來，他也對我的頭打起來，我把他的槍扒開，他就把我的槍也扒開了，在旁邊負責給我們拍照的姨夫在外面說了一句幽默的話：“你倆這是在肉搏呢！”，我們趕緊各奔東西。我轉身一看，看到一條壕溝，好不眼熟，原來是我“光榮犧牲”的地方，我想不如走這條路順藤摸瓜，說不定還能逮到幾個“敵人”。我小心翼翼的沿著壕溝走下去，發現了一個碉堡，裡面傳出槍聲，因為碉堡擋住了我的視線，我又不敢靠近，只好迂迴前進。終於發現一個敵人，因為他沒有發現我，於是我集中火力，連續射擊，讓他一時間連斃了幾條命，這傢伙還以為是前方有敵人，不停地掃射，可惜一點動靜也沒有，我在他旁邊的壕溝里暗自發笑。這個反應遲鈍的傢伙過了好半天才發現我，他剛想還擊，可惜已經gameover了，只好下山去“補命”。幹掉這個敵人後，我信心倍增，又勇敢的轉戰到別處去了……
一個小時過去了，姨夫姨媽叫我們回家了，我們只好戀戀不捨地離開了“戰場”，高度緊張的神精放鬆下來，可是我的心情卻久久不能平靜……
四年級周記600字 篇5
今年的國慶節，是我覺得最難忘的一次國慶節。
爸爸媽媽和我商量好要把老家的爺爺奶奶請到南京玩。這個光榮的任務落到了我的身上。我撥通了爺爺的手機，向他表達了全家對他和奶奶的思念，並極力邀請他們到我家來。通話中，爺爺也對我問長問短，極盡關愛，答應了我的邀請。10月3日，晴日當空，秋高氣爽，我懷著愉快的心情和爸爸到車站把爺爺奶奶接到家裡。爺爺奶奶看到我，也非常充滿慈愛和興奮，直誇我又長高了、變得越發乖巧了。我甜甜地喊著爺爺、奶奶，和他們聊著天，說一些在學校有趣的事。他們話語中不時勉勵著我，要我認真學習知識，爭取做個優秀的學生說著說著，就到了吃飯的時間了。媽媽準備了豐盛的午餐，一家人圍坐在餐桌旁，其樂融融的享受著美味的菜餚。接下來直到10月5日，我們全家5口人快樂的身影不時的出現在公園、電影院、美味小吃店6日，我們才依依不捨的送爺爺奶奶坐上了回家的火車。看著爺爺奶奶刷票去登車時，我還有點小惆悵，心想要是他們能在我家再多住幾天該多好啊！
四年級周記600字 篇6
我住在農村，那裡有許多苗族，也有許多漢族，其中苗族裡有一戶人家住著一位老奶奶，他就住在我家旁邊。
那位老奶奶好像沒有親人，因為我沒有一次看到過她的親人，每次都是她一個人買菜、洗衣服……有一次，我終於忍不住了，我走進她家房子。一進去就聞到了一股酸臭味，為了不讓老奶奶傷自己的自尊心，我只好憋著氣說：“老奶奶，您有親人嗎？”奶奶說：我有親人的呀，可是他們一點也不孝順。“說到這裡，老奶奶的眼睛淚汪汪的。我說：老奶奶再見，我回家去了。”說完，我就跑回家了。回到家裡，我和媽媽說：媽媽，我想幫旁邊的老奶奶幹活，因為她的親人都不來看她，她又上了年紀，也幹不了活。媽媽聽了非常高興的說：“那當然好了，助人為樂是我們每個人都應該學習的。”
第二天早上，我跑到老奶奶家對奶奶說：“奶奶，我幫你幹活吧”還沒等老奶奶回話，我就把要洗的衣服拿到河裡去洗了。後來，每天早上、中午、晚上我都會幫她幹活。有一次，老奶奶對我說：“孩子，你每天都幫我洗衣服，我該怎么感謝你呢？”我回答道：“你不用感謝我，只要你開心就好了。”
這個故事告訴我們，幫別人幹活不一定要得到回報，只要別人高興自己也高興，那就行了。
四年級周記600字 篇7
公園的清晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和母親一起到東湖公園去晨練。
公園的清晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閒、輕鬆。在優美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。
一陣夾雜著花香的的晨風撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚的音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！
我們繼續向前漫步，在祈風閣的小亭子裡，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優美動聽，我只能自愧不如了。
聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個角落，那該有多好啊！漸漸的，太陽升高了，我踏著灑滿陽光的道路，回家了。
四年級周記600字 篇8
我家有一群活潑可愛的小兔子，其中我最喜歡那隻黑白相間的小兔子，我給它取了一個好聽的名字叫“花花公子”。
花花公子有一對長而薄的`耳朵，憑肉眼就能看見上面布滿了血管。它有一雙猶如紅寶石般的眼睛閃閃發亮，媽媽告訴我小兔子的眼睛本來是晶瑩剔透的，裡面紅色的東西是它的血液。花花公子有三瓣像花朵一樣的小嘴，總是不停地動著，好象在吃著什麼東西，周圍長著細細的鬍鬚。它還有一條毛茸茸的尾巴，像一個小雪球。
小兔有時還很淘氣呢!一天，我懷著快樂的心情帶著小兔出去玩。忽然，小兔吱吱叫，還到處亂竄，好像對四周的景物不滿意。沒辦法，我就帶它去遊樂園玩。一到遊樂園，小兔東躥西跳，不一會就跑得沒影沒蹤了。當我急得像熱火鍋上的螞蟻——團團轉的時候，我發現了一個小絨球背著我，我就跑過去，蹲下去一看：小兔正在扑打著一個像蝴蝶一樣的東西，仔細一瞧，原來是小兔和花蝴蝶在玩“相撲”的遊戲呢!它一個勁兒往蝴蝶那撲，弄得滿身都是泥，但還是沒有抓到花蝴蝶。記得有一次，我的周記不知道要寫什麼，我無意中發現了小兔，所以就觀察起它。我才發現它睡覺的姿勢與我們人一樣，它睡覺的樣子好可愛，鼻子總是不停的動著，嘴巴總是發出聲音，好象是在打呼嚕。我看著看著，不禁笑了起來，自語道：“喔，原來小兔睡覺的樣子就是這樣啊!”
小兔的吃食習慣更為獨特，它偏不愛吃胡蘿蔔，而是喜歡吃青菜。有一次，我拿了胡蘿蔔，蘋果和青菜這三種東西放在它面前，沒想到它居然津津有味地吃起青菜。它非常喜歡吃青菜 ，見它那飢餓的樣子，所以我就拿了很多青菜給它吃。沒想到，它撐得太飽，竟然呼呼大睡起來。
我愛你——花花公子，你是那樣充滿生氣，天真可愛!你給我童年帶來了無盡的快樂和遐想!
四年級周記600字 篇9
讓我設計住宅呀，準會給主人提供一個舒適、安靜的家庭環境。
想要進入主人的房間，這可不太容易。屋裡的電腦安裝有小型攝像機，它可以拍到外來人的面貌，電腦會查詢主人的“客人登記表”，再看客人的照片是否在客人登記表里，如果有，大門會立即打開，沒有的話，儘管你有鑰匙，也無法將門打開。
進入大門後，你先會來到豪華的客廳，那裡的東西一應俱全，如果你想看電視，電腦會使電視自動打開，並調到主人喜歡的頻道。
看完電視，先去餐廳吃些點心吧！電腦里儲存有各種各樣的點心、麵包、小蛋糕、甜筒等等。只要是主人喜歡的，不用你動手做，電腦會命令廚房的多功能機器人為你做好的。
吃完了點心，應該去沖個熱水澡了。浴室也受電腦控制，浴室里什麼都有，牙刷、浴缸、洗髮液等。當然，電腦派浴室機器人可以幫助你搓背，帶你去蒸房享受熱的時光。
洗完澡，趕緊去書房看書吧！書房裡的書各式各樣，有童話故事集、名人故事、成語故事等精彩書籍。電腦能指揮機器人迅速去拿主人最喜歡的書。一眨眼，就可以把書送到主人那裡，這樣，主人就能不費吹灰之力，安心地看書了。
看完書，你就可以回臥室安靜地睡上一覺了。床頭有一個“睡覺”的按鈕，只要你按下它，這棟樓房將進入“睡眠狀態”，空調調節溫度，窗戶自動關閉，防盜裝置、監控錄像進入管理狀態，它們可以幫助主人巡邏外邊的情況，一一在第二天早上報告給主人。
這座“電腦住宅”使用了高科技術，每一個角落都有自己的管理任務和分工責任，讓主人過上舒適的生活。
四年級周記600字 篇10
雖然今天放假了，但我感覺並沒有昨天那樣輕鬆自在。也許是因為作業的原因吧!
今天早上一起來我就開始做作業了，我做作業時感到今天很平常，應該不會很不高興。很快，除了周記我什麼都做完了，我正準備玩時，媽媽叫我把作業拿來檢查，把數學作業拿出了，媽媽說：“全對，不過字寫得太差了……”說著又開始嘮叨了，一會指著這個字問這是什麼，一會兒又指著那個字問那是什麼……我看見一個字時，我還認得出來，不過媽媽認不認得出來我就不知道了，感到好笑，我知道這時最好別笑，可是太難了，我就按常規動作，伸出舌頭來笑，對於我來說別人應該看不出來，可是媽媽看出來了，一巴掌撞到我臉上，我這下才知道這樣笑的壞處了，會咬到舌頭，這下給我咬疼了，我這才體會到痛苦萬分的滋味!我的眼睛水爭先恐後地跑了出來。媽媽什麼也沒說，除了重做。我托著沉重的腳步回到我的房間開始重做，認為可以清靜一會了，可媽媽又到我的房間來嘮叨一會才罷休。
我今天一點都不會好玩，也不清靜，更不輕鬆。但是為了以後天天就很輕鬆自在，我一定要把字寫得很好，不再重寫，在學校多得A，少得B。
四年級周記600字 篇11
暑假裡的生活趣事就像一個萬花筒一樣，五彩紛呈，令人留戀，嚮往......
在一個悶熱的晚上，我打開電視，正準備美美地看一場電影的時候。“嗖”一聲，一個小黑影急速地閃過眼前，難道是幻覺？不可能吧！我這么好的視力怎么可能出現幻覺呢？我真的懷疑自己有沒有看錯了，“嗖”，那個黑影又竄回來了，不過這一次那個黑影移動得很慢。你知道那個黑影是什麼嗎？不知道吧！就是我們最討厭的——老鼠！
當我確定是老鼠的時候，欣喜諾狂地喊爸爸媽媽：“爸爸媽媽，有一隻大老鼠竄進我們的地盤了！”爸爸媽媽聽了這句話後，立刻行動起來，爸爸趕緊拿來一個晾衣桿，媽媽急忙關好窗戶和大門，我也快手地拿起了掃把，緊緊地握在手中，兩眼緊盯著牆根的老鼠，生怕它從眼前消失。爸爸用晾衣桿狠狠地向老鼠打下去，“oh!My god!"沒打著，老鼠撒開雙腿飛速地往門口跑，老鼠跑到門口的時候，發現沒路可走了，哈哈！老鼠，你等著下地獄吧！爸爸一個棍子敲下去，我也不堪落後地用掃把使勁地打下去。老鼠掙扎幾下就死了。噢耶！我扔下掃把，開心地跳起來，和爸爸媽媽相互擊掌。
暑假髮生的趣事確實很多很多，像五彩斑斕的夢，充滿了刺激，充滿了笑聲......
四年級周記600字 篇12
今天清晨，我和父親在萬善公園的小路上散步。
“父親，你看那是什麼？”我一邊驚奇地問父親，一邊掙脫了父親的手撒腿跑過去。到跟前一看，原來是一簇簇鵝黃色的花朵。花朵並不大，像個金色的小喇叭。而這花枝條長而細，從根到梢，由深綠到嫩綠。一條條花枝垂下來，盛開的花朵舒展著花瓣兒，多得幾乎把花枝蓋了起來。有的`還是花蕾，正含苞欲放。青枝黃花，搭配得多么美麗！我邊撫摸著花朵，邊問：“父親，這是什麼花呀？"
父親笑呵呵地告訴我：“這是迎春花。你看它沒有月季花那艷麗的身姿，也沒有茉莉花那誘人的芳香，可它不畏嚴寒，頂著寒風，以驚人的毅力，泛綠、吐蕾、開花，第一個向人們報告春天的來臨，給大地增添了金色的光彩……”
我聽到這裡，仿佛看見無數朵迎春花，掛在綠色的枝條上，好像變成了真的小喇叭在向人們大聲宣告：“春天來了！春天來了！”百鳥聽了它們的呼喚，唱著歌兒飛來了；樹木聽了它們的呼喚，微笑著發芽了；小河聽了它們的呼喚，歡笑著解凍了；而其他花兒聽了它們的呼喚，也綻放了。
啊！迎春花，你也是報春花呀！
四年級周記600字 篇13
今天晚上，我趴在沙發上看《阿凡提的故事》，故事可精彩了，我看得入了迷。
這時媽媽在衛生間喊：“木頭，來刷牙。”我答應了一聲，繼續沉靜在故事裡。這時媽媽又喊了起來：“木頭，刷牙啦!”我照樣答應了一聲，可是卻還是沒有行動，繼續讀著故事，故事可真精彩，阿凡提可真聰明。這時，媽媽的聲音嚴厲了起來：“陳梓木，你到底要不要洗?”說著把我一拽，我被嚇到了，哭了起來。媽媽看到我哭就更火了，開始發火了，說：“哭什麼哭，過不下去別過了，滾。”我聽了好難受啊。就默默來到門邊，穿了鞋走了出去。開始我下樓梯很慢很慢，我很害怕，然後聽到媽媽關門的聲音，我就跑了快起來，媽媽追上我，幫我穿上了外套，戴上了帽子，說：“在你到達目的地前不要凍著。”這時候已經很晚了，我到哪裡去呢，於是我就在小區里慢慢的走著，好害怕呀。媽媽也遠遠的跟在後面，可是不睬我。我總在想會不會有帶小孩的突然冒出來把我抱了就走，那時候媽媽追不上怎么辦。
我們就這樣走了好久好久，媽媽還是沒有跟我說話。終於轉到了樓下了，我停了下來。媽媽說可以開車送我去我要去的地方，不要再這么走了。可是走了這么久，我都不知道我該去哪裡，我跟媽媽說：“我要回家。”媽媽就牽著我的小手回家了。
四年級周記600字 篇14
以前，媽媽一出門，我就只能可憐巴巴的等著媽媽回來燒飯、炒菜。今天我終於學會了媽媽的那一手絕活——炒菜。
今天一早，我就嚷嚷著讓媽媽教我炒菜，媽媽終於同意了。
“今天我們就來學最簡單的番茄炒蛋。”她邊說著，邊麻利的做了起來，“先把油倒進鍋里，讓它熱起來。再把番茄切成一塊一塊的，然後把雞蛋煎成餅，也切成條。油熱了，把準備好的雞蛋和番茄放進去，再等一會兒，就做好了！”
不一會兒，香噴噴的香味就撲鼻而來了。我看了，心想；原來炒菜那么簡單啊！我躍躍欲試，我把油倒進了鍋里後，便轉身去切番茄了。油在鍋里冷不防的“射”了我一槍，我被燙得連聲叫痛，過了一會兒，它射的更歡了。原來炒菜那么難啊！我心裡暗暗的.想著。但我不灰心，又開始煎蛋，可是，雞蛋煎得半生不熟的，吃都不能吃。我又試了幾次，還是沒成功。後來，媽媽指出了我的錯誤——油放的太少了。我加了點油又煎起了蛋，果然成功了！最後，我把雞蛋條和番茄塊放進了鍋里終於，鍋里飄出了香味。我嘗了嘗，味道不錯。媽媽誇我：“寶貝兒，你學會做菜了，真厲害！”聽了這話，我甭提有多高興了！
後來我又試了幾次，我越練越熟悉，心想：俗話說的好。果然是“台上一分鐘，台下十年功”啊！
四年級周記600字 篇15
去年的國慶節，我們全家計畫去登山看瀑布。我們從公園大門買票進入，前面是大山，山上有草木，還有流水。我們沿著水泥道路，一直往山上走，小溪水從山上流下來，衝出一個一個小水潭。山裡面的水很涼，但是很清，裡面還有小魚。一路上還有各種各樣的石頭，叫不上名字的樹木。偶爾在樹林裡，還會有野兔出沒。沒走多久，我就很累了，汗也流了出來，我找了一塊圓圓的大石頭，爬到上面去，還能躺下。很舒服。一路上不時碰到下山的人，還有很多老年人和一些比年紀小的小孩，哇，他們都能上去，我一定行。我加快了腳步，和大家一起，向著目標前進。走了大約一個小時，遠遠地看到山腰處有一個瀑布，像白練一樣掛在懸崖上，太美了，等走到了瀑布腳下，下面涼涼的，小水珠吹到全身，太美了。我讓媽媽趕緊給我拍了一張照片。
雖然到達瀑布，有些累，但是一路上有水，有石頭，有小動物，還有歡快的人群。一切都是美好的。
四年級周記600字 篇16
一次夏天，我和媽媽去奶奶家遊玩。
中午吃飯的時候，一隻蒼蠅在我的頭上嗡嗡盤旋，如同一架小飛機一般，可惜這架飛機太不幸了，剛一降落就被爺爺的蒼蠅拍飛彈所攻擊，只掙扎了幾下，便一命嗚呼。吃完飯，我想把蒼蠅清理出去，卻發現了一個意想不到的事情。
只見一隻螞蟻想把這隻死了的蒼蠅搬走，怎么拖也拖不走，這隻聰明的螞蟻便調兵遣將把它的同伴全都召集起來，它們吧蒼蠅團團圍住，有的在前面搬，有的在後面推，還有的`在下面抬，在它們齊心協力的努力下，終於把蒼蠅搬到了一個小土包上，咦，它們為何不搬到自己的洞穴里去呢？我想了想，頓時恍然大悟！我想起來老師曾經說過的話，下雨前，螞蟻會把食物搬到較高的地方。我急忙幫奶奶順勢把衣服收了起來。不一會兒晴朗的天空果然下起傾盆大雨，，看來這不起眼的螞蟻不光本領大，而且還是一位合格的天氣預報員呢！
這次的發現真有趣，只要我們認真觀察事物，大自然還有許許多多的奧秘等著我們解開，相信一定會有不少的收穫呢！
四年級周記600字 篇17
人們常說，老師是園丁。但我覺得我們班的陳老師卻更像一本書。
上課的時候，陳老師是一本《百科全書》，讓我們在知識的海洋里漫遊。同學們有時還提出了一些千奇百怪的問題，例如“世界上什麼鳥最大？什麼鳥最小？"“熱水鍋里有魚嗎”……老師總是不厭其煩地給我們講解。
活動的時候，陳老師變成了一本《幽默哈哈大全》。他和同學們一起玩耍，一起講笑話。活動課上，老師就好似回到了童年，他和男同學們在操場上一起奔跑著，進行激烈的足球賽。瞧，他猛地一個“獅子甩頭”，球進了，同學們高聲歡呼著，操場上呈現出一片熱鬧的氣氛。
在生活中，老師好似一本《戰國策》，幫同學們出點子、想辦法，排憂解難。老師總是教我們、幫我們、鼓勵我們，使我們對做的每一件事都充滿信心。
其實，陳老師更像一本《思想品德》。他經常教育我們，要勤奮、要為別人的方便去做好每一件事。
陳老師，您知識淵博，幽默智慧，通過您這本好書，我們汲取成長的養分，快樂健康地成長！