四年級周記360字 篇1
日落西山，天空紅了半邊，落日像喝了酒的醉漢，搖搖晃晃地下了山。
茶餘飯後，一排大小不一的椅子整齊地排放在各家門口，構成了農村獨特的風景線，一陣涼風吹來，拂過人們的臉，人們翹著二郎腿，享受著這一絲涼意，好生愜意，殊不知，秋已經悄悄逼近。
秋，是個豐收的季節，瞧！田野里的麥子，正微笑著向農民點頭呢！它們仿佛在說：“謝謝你們對我們的悉心照顧，快把我們收割了吧！算是我們對你們的回報。”接著，一粒粒飽滿的麥子躺在農民伯伯的竹筐里，油菜、花生、白菜等綠色食品也接受“指令”去“任職”了。
秋，不僅是個豐收的季節，還是個美麗的季節。楓樹坐落在院裡，顯得優雅別致，金黃的落葉飛到屋頂上，落在沙地上，飄進農舍里，許多孩子，把落葉剪成各種形狀，再讓秋姑娘收進她的錦囊，不知誰一聲叫，大家都開始吹起了泡泡，秋姑娘輕輕抓住每一個泡泡，細心地給它們塗上顏色，上完色，把泡泡往上一拋，讓它飛向天空，飛得更高，更遠……
秋啊！我該怎樣欣賞你，歌頌你，才能完全領略你迷人的風姿！
四年級周記360字 篇2
一天，我奶奶去趕集，從集市上買來十隻小鴨子。
它們的樣子挺可愛。身上是淡黃色的絨毛，用手一摸，柔柔的，軟軟的。圓圓的小腦袋上有一張扁扁的小嘴巴，還有一雙像玻璃珠子似的小眼睛。黃色的小腳丫像楓樹的葉子。它們在地上走著， 就像一個個絨球在滾來滾去。
每次放學回家，它們總是圍著我轉來轉去，並“嘎嘎嘎嘎”叫過不停，好像在說：“小主人，我們餓了，給點吃的吧！”我連忙進屋拿出一些米飯，打來一盆水，放在地上。它們一下子爭先恐後 忙開了，不一會兒食物就被吃光了。
小鴨子最喜歡游泳。我經常把它們趕到池塘里玩耍，它們有的追逐，有的覓食，有的戲水，有的潛水。它們玩得多歡啊！無論怎么叫它們，就是不理人。它們可真調皮！
我喜歡我家的小鴨子。
四年級周記360字 篇3
今天我上看圖說話課的時候，老師讓我們做了一個遊戲——“擊鼓傳花”。可是我們既沒鼓又沒花，所以就用黑板擦敲擊黑板，用薛馨瑞的包作花。
老師規定她敲黑板擦的時候，小朋友們傳薛馨瑞的包；黑板擦停止敲的時候，包傳到誰的手裡，誰就給大家表演節目。老師讓先從我開始。老師說完，然後背過身去說：“準備——開始！”我就快速地把包傳給旁邊的小朋友。我旁邊的'小朋友又傳給下一個小朋友，這樣我們一個接一個地傳下去。大家都害怕最後傳到自己的手中，氣氛緊張而又興奮。當老師突然停止敲動的時候，正好傳到薛馨潤的手中，於是罰他表演節目。薛馨潤模仿了一個大猩猩走路。動作誇張，樣子非常可愛，把大家都逗笑了。薛馨潤表演完以後，老師又繼續敲動黑板擦，遊戲繼續進行！
四年級周記360字 篇4
我最熟悉的人—張老師。張老師是我們三年級二班的班主任，張老師大約40歲，苗條的身材，還有一雙“會說話”的大眼睛，張老師負責給我們上語文課。張老師上的語文生動、有趣，我們都非常喜歡。
有一次，張老師講《葡萄溝》一課時，講到了梯田，一位同學問：“梯田什麼樣？”我們大家都不知道梯田的樣子，你看看我，我看看你，互相對視。張老師看著我們好奇的目光，笑著說：“想知道梯田的樣子嗎？我給你們畫出來！”張老師拿出綠色的粉筆把梯田的樣子形象地畫在了黑板上，並給大家聲情並茂地講解了一番。大家聽得津津有味，讓我們知道梯田修在山層上，一層一層的像梯子，可以種各種各樣的農作物，大大提高了我們的學習水平。
這就是我們的張老師，我們永遠喜歡張老師！
四年級周記360字 篇5
國慶長假的第一天，帶我去焦山公園尋找。一路上，涼爽的秋風吹在我臉上，好舒服呀，真是秋高氣爽啊！
到了焦山公園門口，首先映入我眼帘的就是一個美麗的花壇，各種的花兒競相開放，有、一串紅、。黃澄澄的，它的花瓣層層疊疊好像剝開的桔瓣，中間的花蕊淡黃色的，好像一個戴著金冠的小公主；一串紅好像一串小辣椒；好像一個小喇叭，它們伸長脖子，仰著臉，好像在說：“秋天來了，秋天來了！”進入公園我發現大部分樹的葉子還是碧綠碧綠的，但是仔細觀看有些樹葉已經綠中帶黃，偶爾幾片樹葉翻著跟頭飄落到草地上，飄落在小河裡。
不知不覺我們來到苑，一進苑內，我就看見火紅的楓葉樹，它在陽光的照射下顯得格外鮮艷。苑內的桂花還沒完全開放，近處能看見一簇簇如小黃米的顆粒隱現在茂密的綠葉里，媽媽說再等幾天，桂花就香氣撲鼻了！
不遠處的草地上聚集著許多人，他們有的在野餐，有的在玩遊戲，還有的在歌唱，看見他們臉上歡快的笑容，我恍然大悟，原來秋天就在我們身邊！
四年級周記360字 篇6
我最喜歡我們的語文老師——陳老師。陳老師長著一頭黑黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，身材瘦瘦高高的，很苗條，她總是穿著漂亮的裙子，很好看。
陳老師上課很認真，每一課的課文都給我們講的很仔細，如果我們有什麼不懂的，陳老師就會給我們解答。陳老師經常會讓我回答問題，雖然我不常舉手，回答錯了，她也沒有批評我，而是鼓勵我。陳老師對我很好，我一年級的時候身體不太好，經常請假，陳老師就很照顧我，經常關心我的身體情況，還鼓勵我要多吃東西甚至有的時候會親自監督我把水果吃完。陳老師還給我買書，送我本子等。要求我多看有益的課外書，多學知識。
陳老師喜歡旅遊，我總能從爸爸媽媽的手機微信上看到陳老師好多旅遊時拍的優美風景照片和五顏六色的花花草草，每當看到這些照片時，我就想我一定要鍛鍊好身體，多吃飯，我也要跟陳老師一樣去看看祖國的大好河山。
陳老師長得很美，心靈更美，所以我喜歡陳老師。
四年級周記360字 篇7
時間過得真快，四年級期中考試一眨眼就結束了。這意味著四年級半學期已經結束了。我這次考試的成績是：語文95分、數學98分、英語96分，遠遠低於我的目標：語文99、數學100、英語100的`好成績。這次考試我英語主要錯誤就出在基礎的知識沒有掌握好，到了四年級就忘記了；數學就出在沒有認真審題和沒有反覆思考；語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文，真正理解其中的內容。
通過這次考試，我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎知識，要多寫、多讀、多背；數學要掌握多種解題方式，靈活運用，融會貫通，才能夠取的好成績，語文要加強閱讀理解的訓練。
我以後要認真審題，靈活運用所學到的知識。英語要經常朗讀，複習學過的內容，掌握好基礎知識，溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達到自己的目標。
四年級周記360字 篇8
新年到，新年到，大家一起放鞭炮！
大年三十的晚上，吃過晚飯，我們一家拿出早已準備好的鞭炮，一起走進院子裡。鞭炮各種各樣，有大也有小；有圓形的，也有方形的，還有長長的一串，鋪在地上，像一條紅色的大龍。只見男 人們把大的煙花擺成整齊的一排，拿著打火機，點燃了鞭炮，然後飛快的跑開了。這時鞭炮爆炸了，只聽一聲聲巨響傳來，竄上了高空，緊接著，一陣五顏六色的火花在空中飛濺，天空頓時變成了五彩 的歡樂世界。我和其他小孩子們急忙捂住耳朵，大家真是又興奮又緊張。不知什麼時候，爸爸已經把長龍一樣的鞭炮點燃了，噼里啪啦，噼里啪啦，火光朝我們站的門口湧來，我們的心跳到了極限。這 時不知誰大聲喊：“紅紅火火過大年啊！”
然後我拿出一個圓錐形的火炬，點燃後，拿著它在空中搖擺，這個煙花的金色火花像火炬的焰火一樣，像外噴著。真美啊！我仿佛舉著火炬慢慢跑向鳥巢，一想到這兒我的心裡感到萬分激動。
接著我們把摔炮拿出來，使勁地往地上砸，只聽“乓乓”的聲音響起來了。整個院子裡充滿了喜氣洋洋的氣氛。大家聽著鞭炮的聲音，都開心的笑了！
放鞭炮真有趣啊！過新年真快樂啊！不知你在新年有沒有放過鞭炮呢？
四年級周記360字 篇9
秋天來了，秋天在哪裡？讓我們踏著腳步去找找吧！
我找啊找，我找到秋天的田野，稻田裡翻起了金色的波浪，沉甸甸的稻穗壓彎了稻梗，高粱舉起了燃燒的火把，像高舉著奧運火炬似的，在秋風中搖曳，農民伯伯心裡樂開了花。
我找到了果園，果園裡一片豐收的喜悅。蘋果，梨子掛在樹枝上，好像在向我們招手迎接。梨子，蘋果你擠我碰，爭著要人們去摘呢！鳳梨穿上鎧甲像一個威風凌凌的勇士。我們來到草莓園裡，草莓迫不及待地跳到籃子裡，我們又嘗到了新鮮，香甜的草莓。還有紫瑩瑩的葡萄垂在綠葉下，每串都顆粒飽滿，風一吹，葡萄就擺一擺，像一串紫色的風鈴，美極了！
秋天是繁忙的季節。動物們也忙著給自己過冬，小燕子叼來樹枝造房子，小蛇也忙著要找一個洞準備過冬睡大覺呢！大雁和它的夥伴們也一起飛到南方去旅行了。
秋天就在我們身邊。秋天是個五彩繽紛的季節，小朋友也忙著找秋天，秋天給大地帶來了一曲豐收的歌，給我們帶來是一首歡樂的歌。
我找到秋天了！
四年級周記360字 篇10
落葉紛飛，秋天到了，太陽漸漸地往南遷徒了。炎熱而濕潤的夏天也走了。西風漸漸的吹來。聰明的大雁也展開翅膀以“人”字形的隊伍往南飛了。人們也脫下了俠義換上了秋裝。
城市裡的秋天只是換下了厚一點的衣服，而鄉下的人們則忙碌了起來，因為秋天是豐收的季節，農民伯伯要在地里撿棉花。雖然可以在這裡看出豐收就是秋天，但是也可以從落葉中看出，秋天到了，梧桐樹、垂柳、楊樹、臭椿樹、香椿樹和榆樹的葉子，都急急忙忙的投入了大地媽媽的懷抱。我下想正好可以用一句詩來形容：“落葉（花）不是無情物，化做純擬更護花。”
還有那四季常青的冬青樹、松樹、柏樹……在俞見猛烈的秋風中搖擺，他們依然那么翠綠，那么光亮，那么神，我想可以再用一句詩：“本性能耐寒，風霜其奈何？”
鄉間的小路旁開滿了白色的野花。它們沒有城市的菊花嬌艷，但讓人百看不厭，因為它們身上散發著鄉間的泥土氣息。
秋天，除了向人們展示一個豐收年華之外，究竟還隱藏了多少東西等待人們去捕捉？
我愛落葉紛飛的秋天，更愛豐收的秋天。
四年級周記360字 篇11
這周五，我們學校的學生展開了一場即緊張又激烈的跳繩比賽。
下了第三節課，各個班級都陸續來到了操場參加比賽。瞧！六年級的學生們一個個颯爽英姿，在操場上展示著自己的風采。低年級的學生也不甘落後，他們像模像樣地跳著，為自己，為班級爭光。令我印象最深的是最後一個比賽節目 — 集體大繩。“請五，六年級參加集體大繩的學生上場！”老師在廣播裡宣布。我們班的十名“千挑百選出來的精英”邁著堅定，自信的步伐走上了賽場。我是其中的一員，能為班級的榮譽參加這項比賽，我感到很光榮，同時又很緊張，生怕跳壞了。兩位搖繩的學生表情嚴肅，他們手上戴著手套，預防著手凍僵。“準備，開始！”體育老師一聲令下，我們開始跳了。我緊跟著洋的後面，生怕跳壞了。一輪，兩輪，突然“啪”的一聲，楠被繩拌了一下，地上的水晶沙鑽進了他的眼睛，他跳壞了。“快點，快搖，接著跳。”教師好像比我們還急。繩又重新搖了起來。我心理更緊張了， 我感覺到心在“怦怦”直跳。這時，隨著金庸“啊！”地一聲慘叫，金庸又跳壞了。我們也急了，都對他大喊：“快走，哎呦。”繩再次搖了起來，這次我們起跳，連線都跳得不錯。沒參加的學生在下面高喊“6.4班加油！”希望我們這次能戰勝6.5班，獲得團體第一。
這次比賽，不僅鍛鍊了每個人，還使我們更團結一心了，我真希望以後還能夠開展這樣的活動。
四年級周記360字 篇12
秋天來了!
天空變高了，變藍了，空氣也變新鮮了，大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。
樹上的葉子變黃了，風一吹，葉子們像一個個美麗的仙女，穿著橙色、黃色的裙子紛紛起舞，飄飄灑灑地落到了地上。
果園裡果子都成熟了。黃澄澄的梨，遠遠望去真像一個個小葫蘆。紅通通的柿子，就像紅紅的燈籠掛滿了樹，它們又像淘氣的孩子們，爭著露出圓的、扁的腦袋，仿佛在向人們說：“快來摘我們吧!”葡萄架上也掛滿了一串串紫色的珍珠，它們沉甸甸的，只要用針一刺，葡萄汁就會流淌出來呢!石榴更是笑得咧開了嘴，露出了它們一顆顆亮晶晶的小牙齒……
田野里也是一幅豐收的景象：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米棒子黃似金，棉花朵朵如白雪……看!田野里的農民們正擦著額頭上的汗水，但是他們的臉上卻洋溢著秋天豐收的喜悅呢!
公園裡桂花飄香。萬壽菊、百合花、月季花、秋海棠、雞冠花等五顏六色，像趕集似的，都穿著各自最美的衣裳，爭奇鬥豔，簡直比春天還要熱鬧呀!
秋天是多么的美麗啊!我愛這美麗的秋天!
四年級周記360字 篇13
今天道路上像是鋪了金黃的地毯，走近一看才知是落葉，我就意識到涼爽的秋天到來了，秋姑娘把自己打扮的特別漂亮，全身五顏六色的，如果想瞧瞧，就隨著我的腳步去看看吧！
我在涼爽的秋風中尋找秋天的美麗，哇，農村田野里的稻草伸著懶腰，打著哈欠，說農民伯伯快來收割我吧，而棉花愛美，所以把自己的頭藏在陰涼之下，果園裡的水果也很多勒，比如蘋果就已經拔燈，把臉畫的通紅梨子呢，天天睡覺，這時風吹過來，他就在募集中跳舞，就是因為這樣，她的皮膚雪白的，但是現在卻在我肚子裡睡覺了，橘子變得很甜，所以他們似乎讓我當裁判，比比誰更甜，那時我可是越吃越甜，越吃越多，一旁的橘子皮就像一座小山，美味極了。
秋天還有一個特別的項目，那就是秋遊，哈哈，上次老師帶我們去方特遊玩，裡面有大擺錘，摩天輪過山車，把我嚇得像熱鍋上的螞蟻，而看到各種各樣的美食時，我就是“口水流下三千尺，疑是銀河落九天”，美食裡面有漢堡、薯條、冰激凌，而且冰淇淋還是五顏六色的，好像一個個彩球。
秋天被我找到了，不僅找到了她的美，找到了她蘊含的無窮快樂。
四年級周記360字 篇14
親情是人類永恆的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情。可以說，我們每個人都浸泡在八大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲動人心脾的歌；世間的每一個人無不對親情眷戀，世間的每一個人無不可望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。
親情，有一種奇妙無比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。親情，十一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細膩光滑。我們不用任何事物去比擬，也不用任何詞句去修飾，我們只需用心去體會，去感受。我們每個人都得到了上天賦予的那份親情。俗語說：“樹欲靜而風不止，，子欲養而親不待。”為了不讓親情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓資金留下無盡的遺憾和悔恨，請及時為自己的雙親送上一句不算奢侈的溫馨問候吧！
親情是偉大的，因此我們感恩親情。
四年級周記360字 篇15
今天，和往常一樣，都是玩遊戲寫作文，.這次玩的遊戲是“蒙眼隨心畫”。
這個遊戲的規則是用一條布把自己的眼睛蒙上，然後在一張紙上畫自己想畫的`東西，老師雖然沒有告訴我們這個遊戲的名字，但是我從規則中想到了“蒙眼隨心畫”這個名字。
遊戲開始了，老師先選了四個同學，讓他們說出他們想畫的東西，然後老師把的眼睛用紅領巾蒙上，讓他們在黑板上畫畫，老師她說停，才能停，沒說停就要一個接著一個畫。他們在黑板上摸，找到了粉筆，開始了，汪雨青她畫了很多的火柴人，她覺得自己畫錯了，就用手在黑板上擦，結果她以為擦完了，可是才擦了一半，然後她又畫了一個，但是和沒擦完的畫在了一塊。過了一會兒，老師終於說停，我們哈哈大笑，他們畫的，亂七八糟，笑死我了，有個人畫的蘋果，好像牙齒，堆在一塊。後來我們所有人蒙眼都要畫，蒙好以後，我什麼也看不見，在桌子上找鉛筆和紙，過了很久，我終於摸到了鉛筆和紙，畫了好久，終於畫好了。畫好了以後，我一看，原來這么難畫，我畫了三個火柴人，一個頭和身體分開，第二個眼睛和嘴巴長偏，最後一個長了三條腿。你說我畫的是不是很可笑。
今天，我畫的雖然不好看，但是我玩得很開心，很高興。
四年級周記360字 篇16
秋天，在你心中是怎樣的呢？是蘇軾的“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”還是杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
我印象中的秋天是這樣的：瓜果飄香、五穀豐登，銀杏樹的落葉就像一把把金黃的扇子；辣椒紅了，就像一串串鞭炮一樣倒掛著、高粱也笑紅了臉。現在嘉興的秋天，秋意還不是很濃，但也有些地方表現出來了：比如荷葉已經有點黃了，還剩下幾朵殘荷頑強的立在那裡，還有夏天“救了我一命”的空調也跟我說再見了。
對我來說，最重要的當然是“舌尖上的秋天了”！南北湖的橘子熟了，就像一個個小燈籠掛在樹上，別說是吃啦，就是看著都讓人口水直流。小朋友們都跑下車，直接衝到了橘子樹下面，爭著要第一個摘到橘子呢！剝開一個塞進嘴裡，酸酸甜甜的味道頓時擴散開來。當然還有大閘蟹，中秋節外婆煮了一大盆大閘蟹。剛出鍋時，顏色都紅通通的。把蟹蓋揭開，裡面有滿滿的蟹黃，吸一口在嘴裡，舌頭仿佛都被香味凝固住了。就連沾在嘴邊的蟹黃我都會把舌頭伸得老長舔乾淨。
在我心中，秋天是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”
四年級周記360字 篇17
這個星期我早早完成了老師布置給我們的作業，我在客廳看了一下，地板有很多灰塵，我想了想，爸爸我的媽媽賺錢不容易，我應該幫爸爸我的媽媽負擔一下，心動不如行動，我立刻拿起了掃把掃了掃地，在拿起拖把濕了濕水，低頭幹了起來。很快我拖一遍地，我在去洗了一下拖把，又低下頭拖了一遍，終於拖好了，看著我拖好的地板，我心裡比吃了蜜還甜。
我看了看窗戶很髒我洗了一塊布，我拿一把椅子，站在上面擦了起來，擦了一遍又一遍，終於擦乾淨了！我在想爸爸我的媽媽回來會怎么樣誇我低下頭笑了笑。然後我看了看鐘差不多5點了。爸爸我的媽媽也快回來了，嘴上剛停下來，門鈴響了，一定是爸爸我的媽媽回來了。我打開了門，對爸爸我的媽媽笑了笑說：“快點進來吧！你一定嚇一跳！”我的媽媽不相信的說：“是嘛！”我點了點頭就拉著爸爸我的媽媽的手進來。爸爸說：“我原來不相信，現在不得不相信了！”我心裡比吃了蜜還甜低下頭笑呵呵的笑了。
不論爸爸我的媽媽有多忙我們要多做家務，因為我長大了！
四年級周記360字 篇18
那是林中褪盡綠意的季節，
那是流水帶走落葉的季節，
那是田野悄無聲息的季節，
那是秋天。
原本綠意盎然的林子已經被秋天繪上了別的色彩，樹上的鳥窩還清晰可見，但巢里的鳥兒已不知去了何方，留給這片林子的只是一個裝滿回憶的空巢罷了，這些空巢讓整片樹林充滿了等待的氛圍。要說還存留著熱情與活力的除了那些常青樹就只有紅楓了，那紅紅得純粹，紅得燦爛，在夕陽的映襯下，就像樹枝從天上勾下來的雲彩，與夕陽融為一體，成了林中最美的風景線。
一片樹葉落下來，被一陣金紅的風吹落在明如玻璃的小河裡，一圈圈漣漪在水中漾起，落葉像一隻小船，隨著河流漂向未知的遠方……
一陣風吹過田野，捲起了稻草人腦袋上殘破的草帽，稻草人身上本就破爛的舊衣服，在荒涼的田野中，被風吹得“呼呼”作響，稻草人的肩上也沒有了小鳥的足跡，沒有了聽故事的夥伴，只有一陣一陣的秋風唱著歌兒經過。
秋風，帶走了夏的熱鬧，換來的秋的靜謐；帶走了夏的熱情，換來了秋的爽朗；帶走了夏的生機勃勃，換來了秋的落葉飄零……但在這孤獨蕭瑟的表面下，肯定會有燦爛的新生。
四年級周記360字 篇19
今日是我去進入四年級的第一日，我非常開心的和媽媽一起去校園，不過從今日開始也就意味著我要開始度寄宿了。
來到校園，我們先去了寢室，媽媽給我鋪好床，想到馬上就要開始一段新的，與以前完全不一樣的學習經歷，我心裡既緊張又有些嚮往。不過等媽媽處理好一切之後就要回去了，看著媽媽離去的背影，我終於意識到我要離開家，自己在校園待滿一個星期才能回去了。 我強忍著眼淚，好想和媽媽一起回去，不過想到我已經長大了，我應該學會堅強和獨立，不能太過依賴父母，我總要學著成長成熟，相信我會慢慢適應的。
到了下午的時候，我認識了新的朋友，那點傷感雖然還在，不過我已經慢慢開始在改變了，相信不久的我，一定會學會獨立的。