初三的生活周記 篇1
學校里的學習，是多姿多彩的。在教室，能隨時向老師提問；在寢室，能和同學一吐為快；在運動場上，能盡情揮灑汗水；在圖書館，能閱讀各式各樣的書籍，但疫情的突然襲擊，一種全新的、別樣的學習方式，融入了我們的生活。
“叮鈴鈴”新的一天，從按掉鬧鈴開始。當陽光透過窗，灑在屋子裡，我早已興致勃勃地坐在電腦前，一如既往地登入，然後瀏覽今天的任務。做完這些，就開始盯著聊天板，總是喜歡在老師發出會議號的第一時間搶著進入，這般特殊的“盯梢”，似乎已經成了我的習慣。
一樣的課堂，不一樣的課間。每一個60分鐘都由“45+15”組成，上課的45分鐘，人人都是一樣的，而課間的15分鐘，就看個人如何利用：好學的人會拿來學習，貪吃的人會拿來解饞，鬆懈的人會拿來遊戲。而我，呵呵，還是想想你自己吧。
這樣整日宅在房中，盯著電腦的學習，讓我養成了“不到飯點不出房”的習慣。這個下午，外婆來訪，和媽媽聊了半邊天，突然來了一句：“奇呢？這兩天上課，他有出來過嗎？”
“有，吃飯的時候出來過。”這個笑話，雖叫人忍俊不禁，但仔細一品，卻是讓人心生慚愧。的確如此，這樣的學習除了盯著電腦，還是盯著電腦。難道就沒有其他事可以做嗎？有，當然有，只不過長時間依賴電腦學習，讓我們產生了一種錯覺：無論做什麼，我們必須用到電腦。非也，非也，我們能做的事多了去了，遠眺窗外的景色也好，做做體育鍛鍊也罷，總之別讓自己所有的精力都讓電腦給搶了去就好。“網路是把雙刃劍”，我們要做的是用它去學習，而不是讓它令你墮落。
全新的學習，全新的生活，更需要一個全新的自我。
初三的生活周記 篇2
看懂生活，意味著不是在酣甜的睡夢中構造自己的桃花源，而是在明白生活之苦海茫茫無邊時，仍然揚起遠航之帆。
那就讓我來告訴你，生活的真面目究竟是什麼。是艱苦，像是通往巔峰的路只有一條鋼索。
很多時候，我們自以為看懂了生活，把早起五分鐘當做艱苦，把菜餚不可口當做艱苦，諸如此類。那真的就是大錯特錯了。
看懂生活需要的是勇氣。樊錦詩，被譽為敦煌的女兒。當北京絢麗的霓虹遇上敦煌蒼涼的黃沙，她毅然選擇了後者。更準確的說是選擇了那顆對敦煌炙熱的本心，是選擇了勇氣。難道說她不知道敦煌環境之艱苦？她只是能夠做到在認清生活真相之後，依然熱愛生活罷了。
既然有真相，那不免有假相。何所謂假相？我親眼見證過許多官員都有著“貧苦的童年”，經過“奮鬥的青年”、“上升的中年”，最終卻落了個“悲慘的晚年”。連曾經對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”有著深刻體悟的詩人李紳，在發跡後卻奢靡起來。落了個“削紳三官，子孫不得仕”下場。假相就是虛榮。
虛榮像是一個綺麗的夢，夢中應有盡有，醒來卻一無所有。從近處看，虛榮仿佛是一種智慧。從遠處看，虛榮實則是一種愚蠢。正如明白了許多真相，卻停留在假象陰影里的人。
因此，最關鍵的轉折點就是在看懂生活之後，我們是熟視無睹還是正面迎擊？
種子專家鍾揚紮根青藏高原十六年，吃得苦中苦，為未來留下了四千萬顆種子。面對艱苦，他選擇了正面迎擊，最終方為人中俊傑。
中國工程院院士黃旭華，隱姓埋名三十年，從青年到暮年，一心致力於核潛艇研究事業。很顯然，他也是在看懂生活之後，果斷選擇了後者。
我們要知道，生活並非處處平坦和安逸，處處平坦又安逸的是假相，是夢，不是生活。而無論時代怎么變，繁華還是喧囂，生活的真相——艱苦還在那裡。我們只有做一個看懂生活並依然熱愛生活的人，才所謂是英雄主義。
初三的生活周記 篇3
我的寒假生活很充實，也不充實。實質性的是我愉快的度過了一個寒假，不實質性的是一堆高高的書還在角落裡貼著他們的帖子。
我的寒假生活很快樂。因為我感受到了30夜吃年夜飯的溫暖；一家人看了春晚的和諧；過年時親朋好友互致問候的濃鬱氣氛，天空中綻放的煙花之美。
我的寒假生活很模糊。想想寒假前要看完什麼書，背什麼知識點，預習什麼科目。但是到了寒假，所有的想法都會化為烏有，只有一個字，——，會代替。
我的寒假生活很普通。就像大多數學生一樣，每天過著同樣的生活，做著同樣的事情，拿著同樣的筆，寫著同樣的寒假作業。
我的寒假生活很舒服。每天像個大男人一樣，睡到自然醒。慢餐後，我去做作業。當我完成它的時候，我抓住我妹妹的手，在街上飛了一圈。
我的寒假生活很豐富。過年親戚會做什麼？哈！當然是紅色的。白天他們給我紅包，我會虛心收下，晚上我會在床上數一天的“勞動成果”。沒辦法。我被稱為“小錢迷”！
我的寒假生活很熱鬧。雖然我從少年時代就已經長大褪色，但終究抵擋不住鞭炮聲的誘惑。好幾年沒拍了。我以弟弟妹妹為榜樣，拿起一把槍，用力按在一個燃燒的香爐上。當我看到淡藍色的火焰時，我立即把槍扔掉了。不一會兒，槍砰的一聲爆炸了。我深吸了一口氣，啊，那是童年的氣息。
綜上所述，總的來說，國中最後一個寒假是一段渾渾噩噩的過去。新學期，新的起點，相信我會在這裡留下新的足跡，為初三做出巨大的貢獻，也為我的國中生涯增添一個成功的句號。
初三的生活周記 篇4
時光茬讓。轉眼間，我們也成為了新一屆的畢業生。在這個學校，我們留下了辛勤的汗水，留下了快樂的笑聲，留下了永不退色的青春!
六月，使我們揮手再見的日子。六月，是我們踏向另一個征程的日子。六月，是我們放下包袱、扔掉一切的日子……
初三了，肩上的責任更重了。我們沒有了往日的歡聲笑語，告別了藍天下的苦思亂想，失去了假期的娛樂時光，迎來了一疊疊考卷、一摞摞筆記、一堆堆習題。我們一頭扎進書堆，在知識的海洋里遨遊，儘管看不到盡頭，可頭頂逐漸失去陰霾的天空，使我們對未來充滿了希望與嚮往。
初三的生活，是緊蹙的，我們一步緊跟著一步，生怕時光從指縫間溜走，一不小心，或許你就失去了它的存在。每天生活在教室、宿舍、食堂的三點一線上，總感嘆時間的無奈，可轉頭一想，現在的奮鬥換來的是終身的幸福，又有什麼不好的呢
早已記不起是從何時開始，開始習慣了每天就只是學習、吃飯、睡覺、再學習、再吃飯、再睡覺……在任何人的臉上，看不見青春的陽光，只有昨晚熬夜的象徵。拖著沉重的步伐，抱著沉默的書本、懷著忐忑的心情，踩著死寂的鈴聲，一步步踏上樓梯，開始一天的奮鬥。
盼望著，等待著，倒數。好不容易下課鈴響了，老師卻視而不見，繼續著自己的長篇大論。等結束之時，低頭望望手錶，時針無情地走完了六分之一。閉眼休息一會兒，物理老師又帶著他的招牌式微笑走進了教室。唉，初三呀，何時才是個頭？
有沒得放學鈴終於響了，卻沒有絲毫的放鬆，今晚的作業，怕是又要和夜魔搏鬥了。依舊踏著熟悉的曲調，從操場經過，呆呆的停了下來，愣愣的望著操場上那矯健的身影，恨不得拋下所有，去和他們happy，只是，這種想法永遠只能是想法，現實是無法改變的，上天似乎注定了，初三就是流感病人，必須和他人隔離。我回了回神，似乎清醒了，轉頭又走了。
飯，好像怎么也吃不飽。覺，似乎怎么也睡不足。作業，仿佛怎么也做不完。
初三的生活過的壓抑卻很充足。我相信，只要付出了，就會有收穫。
初三的生活周記 篇5
我很欣然自己來到這個形形色色的世界，也慶幸自己擁有的一切。雖年少，但也走過些風雨日子。面對生活，我不得不肅然起敬。
生活就是這樣，隨時都有可能變化，或好或壞。把握生活很難，但你可以跟隨它。順從有時固然無趣，因為生活本就是波翻浪涌，載你的船需要平穩，以免被波浪打翻，但做到這點非常難。面對生活，你無語，只能默默承受它所付於你的一切。
其實你不必這樣！你可以選擇更多的方式生活。
亘古以來，面對生活，上演了多少的悲樂故事，我已記不清有多少苦與樂了。其實生活是幸福的。只是你不去發現，便覺得生活苦累、乏味。對生活失望者，他們的精神已死去，已失去生活的情感，更沒有生活的信念。所以，他們的肉體有時也難免一災。對於生活，我們不要一味徒勞追逐，學會享受生活幸福，其實幸福生活有時就跟在你身邊，只是你不去發現。我曾聽過這樣一個有趣的故事；有兩隻小貓，它們每天都在院子裡玩，時間長了他們便覺得這樣的生活很無聊。一隻小貓問貓媽媽：“媽媽，幸福是什麼？”她回答說：“就是你的尾巴！”於是，小貓每天都追尾巴，可怎么也得不到。它很生氣。媽媽得知後便告訴小貓說：“其實你不必這樣追，只要你勇往直前，幸福自然就跟著你。”小貓聽後，照著做，果然如此。從此，它一直快樂、幸福的生活著。
我聽完這個故事，心裡悠然燃起一把快樂、幸福的火焰。覺得生活路途豁然開朗。然而現實生活總是磕磕碰碰，使我不得不為生活惆悵。但只要你想得開，選擇屬於自己的生活。如果生活的悲憤讓你揮之不盡，你可以拿起筆劍盡情地在白紙上揮殺，直至悲憤已盡，這何嘗不是一種精神的發泄。豈不快哉！你做到，生活幸福的尾巴就會跟著你。至此，你覺得生活的風起雲湧已經是裝飾品，它能使你的生活更加富有色彩。
我所表之意：生活總免不了崎嶇坎坷，你應以獨特的思想來解放它，在生活勞累中，試著偷偷享受一下安逸。不要一味追求那眾人矚目的生活焦點，讓精神放鬆一下。
享受生活就是一種感覺，等待著你在生活的淡湯中品味。
初三的生活周記 篇6
夏去秋來，結束了輕鬆愉悅的暑假，我又背起了熟悉的書包，拿上了熟悉的課本，回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識。不過，毫無疑問，我已經是一名國中三年級的學生了。我已經認識到了肩上沉重的擔子，它叫責任。
國中三年級的學習生活與初一、初二截然不同。如果說初一、初二我們的學習是躲在甲板下面安靜的學習，感受不到一點風浪，那么現在，就需要我們直面迎接暴風雨的挑戰了。學校、家，學校、家……兩點一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數理化難題，在紙上飛快地書寫著一個個英語單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見慣。現在，就是需要我們做最後一搏的時刻。
偉大的發明家愛迪生曾經說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”此話不假，唯有努力學習才是真正走向成功的道路。換句話說，只有腳踏實地的走好每一步才能成功。其實，你我都明了，20__年的六月就是弱肉強食的關鍵時刻。中考戰場上向來都是狹路相逢、鹿死誰手、硝煙瀰漫、殺氣騰躍。我們一旦退後，強大的對手就會將我們踩在腳下。所以，只有我們自己足夠強大，成功才會離我們稍近一些。
成功絕非天時。這是一個人努力的結果，是社會給他的最好的褒獎。同學們，硝煙已經散發，戰鼓已經擂響，號角也已奏鳴，只有前方那一條布滿荊棘和坎坷曲折的路，在等待著我們擦亮鋼槍、披荊斬棘。我們今天在同一間教室共同學習，或許明天，我們就是敵人，是對手，會兵戎相見。我們的人生宛若一出沒有彩排的戲，不可能暫停，亦不可能快進，更不可能回首。這齣戲的成功，只取決於一個人，也只能取決於一個人——你自己。同學們，時不我待。讓我們齊頭並進，在來年的六月，期待著成功的綻放！
初三的生活周記 篇7
和煦的陽光照耀著大地，灑下一片細碎的綠蔭；灑下一片清純的花香；灑下一片閃著光輝的夢想；灑下一片人們的讚美和祝福。生活，多嬌！
孩童們連蹦帶跳的，牽起對方的小手，新燕似的飛入屬於他們理想的天地，那兒應該是只有淳樸和美好，沒有罪惡與紛擾吧，那兒，應該是孩子們心中的瑤池仙境吧。但那只是幻想，是孩子們心中一棵還未萌芽的希望吧。但是，溫暖宜人的陽光，照耀著，灑下的，都是最真實的感覺。雖然觸碰不到，但從心底深處便可感受得到。一份純真的感情和一份灼熱的激情，空氣中伴隨著一股濃郁的金秋桂花香，沁人心脾。坐在桂花樹下，閉上眼睛，冥思遐想，令人浮想聯翩。生活在此刻，顯得如此多嬌！
一陣清風徐徐拂過，桂花樹忍不住顫抖了一下，在我身邊坑坑窪窪的地上，幾朵桂花簌簌地飄落在水面，盪起了一圈圈撥人心弦的漣漪。我的頭髮上，衣服上也接了幾朵桂花。我輕輕的把它們取下，捧在手心上，一股芳香撲鼻而來，清淡優雅而不妖艷。我久久地注視著手中的一群金黃色的小精靈，它們是花的使者；是大地母親引以為傲的寵兒；是裝飾樓台軒榭別具匠心的規劃者。
陽光斜照在我的樑上，桂花樹的綠意溫柔地映在我的手上，那幾朵桂花，因為有了陽光的映襯，肆無忌憚，盡情地舒展著自己的出眾之處。我的嘴唇微微上翹，抬起頭望著頭頂上那棵生機勃勃的桂花樹，我用力地將手中的殘花拋向天空，在陽光中，它們美得無與倫比。又送來一股輕風，飄香遠方，飄落在尋常百姓家。
我倚著桂花樹，仰著臉，閉上眼睛，聽著鳥鳴花落聲，聞著身邊的桂花香，我笑了，笑得無聲無息，我在內心笑得人仰馬翻，我笑大自然的多情；也笑大自然的無情；笑的自然的神韻；更笑大自然的無暇。
我久久地佇立在桂花樹下，花開花落，都掌控在自然無形似有形的偉大力量範圍內，而人類，在它的懷抱里，渺小得好似一粒芥草。
當我們因為身邊一幕再尋常不過的情景而陷入沉思中時，我們那顆柔軟多情的心，才會發現，其實，生活，是如此多嬌！
初三的生活周記 篇8
生活，會遭受許多快樂的痛苦，而快樂與痛苦又那么的無形無聲，待我們去感受。觀賞優美的景象，是感受生活；聆聽悅耳的音樂，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮鬥的苦樂，是感受生活；遭受痛苦的挫折，同樣也是感受生活……
有些人，不管遇到什麼事情都怨天尤人，四處抱怨。怨命運的不公，怨他人的不理解，怨自己的無能。卻不知，生活給他多少歡樂：春天，鳥語花香，百花競開，草木抽芽，萬物復甦，大地一片生機盎然，一片五彩繽紛；夏天，夏樹蒼翠，荷花映日，蔬果豐富，到處洋溢著生命的活力，到處瀰漫著夏的歡樂；秋天，天高雲淡，秋高氣爽，秋光絢麗，霜白露青，四處都是豐收的喜悅，四處都是秋季的金黃；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，銀絲飄灑，漫天夢幻，天地間“千里冰封”“萬里雪飄”，天地間一望如同“千樹萬樹梨花開”。而有些人非但不愛這夢一般的四季，反倒恨恨地說：“春，太乾燥；夏，太悶熱；秋，太淒涼。冬，太寒冷……我倒想說兩句，你們為什麼不能感受生活呢？生活中的美好是需要用一雙慧眼來發現的呀！
我是一個時刻都在感受生活的人，俗話說：“人生不如意事十常八九。”每個人的人生中都充滿了坎坷，但出現的坎坷並不可怕，可怕的是自己對待坎坷的態度。當上帝關上一道門的時候，他一定會為你打開一扇窗。我也曾經迷茫，曾經埋怨命運的不公，命運為何對自己百般作弄？但我在短暫的埋怨後，走出家門感受自然，感受生活，一切煩惱又都煙消雲散了。
當你疲倦時，請走出家門，體會生活的美好；當你困惑時，請深深呼吸，感悟生活的喜樂；當你快樂時，更要好好傳遞喜悅，感受生活給予的歡笑……總之，只要你親自去感受生活，生活中的幸福之神，才會眷戀你的家門。
初三的生活周記 篇9
童年的生活多姿多彩，童年發生的趣事多像星星一樣數不清，但其中最讓我難忘的，要數那最耀眼的一顆。
記得一次寒假，我去奶奶家玩。見到伯母在撿雞蛋，並告訴我這些雞蛋是用來孵小雞的。我突發奇想，何不自己也來孵一隻，這樣我就可以養寵物了。於是我請求伯母給我一顆蛋，說是要孵自己的小雞。伯母我見我稚氣好玩，便給了我一顆雞蛋，要我好好捂在手心裡，說大家都等著看我孵出的小雞。我信以為真，便捂在手上，開始小心翼翼地孵起我的小雞。大人們在跟我開玩笑，也沒有多在意這件事。但從伯母處到外婆家路上，我都緊緊地握著寶貝雞蛋，生恐有任何意外。
直到下午，媽媽才發現我手裡一直攥著一個雞蛋，問起原因，我便告訴她：“伯母說，這個雞蛋能孵出小雞，只要我把它一直拿著，就一定能孵出一隻小雞的！”外婆笑說，只有母雞才能孵蛋，一隻母雞要孵20多天才能孵出小雞，而且母雞羽翼下的溫度可是比我手心裡的溫要高出好多。但我太想養小雞了，就想自己孵。
我又有點擔心，萬一我的蛋被什麼碰到會不會碎掉啊？我一個勁地問媽媽，這種雞生的蛋殼是不是所有雞蛋里最硬的？媽媽被我各種問題纏得哭笑不得，只好一直回答“是是是”每得到一次媽媽的回答，我都會激動萬分，拿著雞蛋給周圍的親戚們炫耀說：“我很快就會擁有一隻小雞了！”可能是我太得意忘形了，推門時，突然手裡一滑，雞蛋掉到地上，碎了。我嚇了一跳，孵不了小雞啦！我感到非常傷心又害怕，難過地叫起來：“媽媽，我的雞蛋碎了，現在孵不出小雞啦！”媽媽邊安慰我，邊把那顆碎掉的蛋撿起來，拿到了廚房裡(當時那顆蛋雖然碎了，但裡面的蛋黃蛋清沒被弄髒)做了一盤炒雞蛋！聞著香噴噴的炒蛋，我居然把這件事忘記了，竟興高采烈的吃起炒雞蛋。
現在想起這件事，感到兒時的自己真是天真可愛啊！雖然已經過去了很久，但每當想起這件童年趣事總是忍俊不禁。
初三的生活周記 篇10
沒理想，生活就是活著！每次看到電視上那些人通過自己的不懈努力而獲得成功，抱著自己的親人或鼓勵過他的人留下幸福或心酸的眼淚時，我總是會不禁想到自己……，問我自己理想在那裡！屬於的的生活在那裡！很迷茫。
我現在很討厭我受到的教育，這么多年，不知道為了什麼而努力的20多年，畢業了，灰頭垢臉的走進社會，不能說一無是處，可我覺得現在的我像是被困在生活里的一隻小鳥，生活在不屬於我的世界，沒有理想的翅膀，不能飛翔，很喪氣，已不再擁有激情，覺得自己老了，覺得什麼都晚了，覺得兩手空空的，覺得很失敗。
也許這20多年我最成功的地方就是我終於畢業了！
抱怨是沒有用的，時間一去不歸，與其抱怨還不如考慮一點實際的。所以，過去的就讓他留在記憶里吧，不要帶著抱怨生活，那應該是屬於弱者，記住將來有了孩子，不要讓他從走你的路就行了。
有個名人說過一句話，大概是這個意思，說這種情況只是人生最初的一個誤會，不會是最終的，我覺得很有道理，也許我該從新的開始一段新的生活，把畢業當成一次入學，就像去幼兒班一樣，教師是我自己。
現在我的工作有很多自己的時間，沒有壓力，而且我也獲得了生活給我的最好的禮物，一個知音，心中所有孤獨憂鬱消失殆盡，她幫我找回很多的快樂，這些快樂點燃了我對生活的熱情，這些熱情又點燃了我的激情，我覺得我已經找回那個迷失在過去的我，從新擁有了自信快樂、激情和夢想！一個人可以改變你的一生！我這段時間過的很幸福，但我覺得我該給自己開課了，總是享受生活，人會變懶惰的。
原本總是以為自己是一個不凡的人，可我發現我錯了，我們都是凡人，都要一點點的努力，一步一步走向成功，當然我還是認為我是與眾不同的，因為我能寫出這篇文章。
我現在的目標就是先找到一把劍，然後一磨十年！然後，最終抱著我的親人還有鼓勵我的人留下幸福的眼淚！
生活不是活著！
初三的生活周記 篇11
歲月匆匆，時間就像小橋流水一樣逝去，轉眼間，我們即將畢業。快畢業的我們總是懷著對朋友的依依不捨。因此我再一次翻開這本“書”，回想著之前美好的校園生活，想著想著，突然想起了那件事……
記得那是在三年級的時候，還沒有分班，那時候一個班有六十多個人。語文老師說：“學校舉行兩人三足比賽，要求每個班都參加，咱班有誰願意去？”“我！我！我！”我把手舉得高高的，看了我的好朋友劉子航一眼，劉子航似乎猜出了我的心思，那就是和他組隊，於是，也把手舉得高高的。最後，我和劉子航成為了一個組的。
分完組以後，乾什麼？當然是練習了，把體育課玩兒的時間作為訓練時間，用兩條紅領巾把我倆的腿綁在一起，試一試！嗯，還挺牢固的，一切準備就緒，那就趕快開始訓練吧！
畢竟是第一次玩兒，兩人三足沒有什麼經驗，不太熟悉，一開始我認為挺簡單的，一下子向前邁了一大步，可是旁邊的劉子航反應都沒反應過來，這下尷尬了，我和他全都撲通一聲摔在了地上，一旁觀看的同學們哈哈笑個不停。
“看來還是不能大意啊！”劉子航對我說。是啊，我們必須先掌握好節奏，兩人動作協調一致才能夠成功，於是我倆又練了起來，一天、兩天、三天，一個星期過去了，我們不知道摔了多少次。但是，我和劉子航之間的默契幾乎已經達到了最高點了。比賽開始了，我對劉子航說：“來罷，考驗我們兄弟之間情誼的時刻到了”，於是我和劉子航雙手搭在對方的肩膀向前走了過去。
我不知道那次比賽得了第幾，但從那一刻起，我和劉子航成了患難與共的好朋。不知道畢業以後他還會記得我嗎？
初三的生活周記 篇12
每個人都是在生活中成長，每個人都能體會到生活中的酸、甜、苦，辣。我們常常抱怨生活的艱辛與困苦，但是，我卻要感謝生活！
No.1感謝生活我教給我珍惜。
No.2感謝生活教給我謙虛。
“哈哈哈，全班第已有是我的啦，哈哈哈哈哈哈……”我到處歡呼慶幸，我又開始驕傲自大了起來，完全沒把老師的虛心教導放在心裡，我的心裡只有無際的喜悅。媽媽說：“才期中考試就這么得意忘形，有你吃虧的時候！
”可這時候的我哪裡聽得進去，只是很高興。期末考試臨近了，別的同學都緊張的複習，可我卻浮浮躁躁，只顧著玩，卻沒有心思複習，可想而知……考試成績出來了，我一下子懵了，我有第一的光榮寶座一下子摔到了第十，我這是欲哭無淚，欲罷不能了。我總算知道了，什麼叫做站的越高，摔得越重了。從那以後，我便虛心好學，不久便重得桂冠。我感謝生活，感謝它教給我謙虛！
No.3感謝生活教給我寬容。
“今天天氣好晴朗，處處好風光，好風光，鳥兒叫，花兒香……”星期天，我哼著小調，起了床。我的花啊，他那碧綠的葉子，在陽光下，連葉脈都可以看見，叫人愛不釋手。從樓上忽然掉下一團團棉絮，落到了我的花盆裡，我怎么清理也不乾淨，於是，我大聲喊都：“六月份你下什麼雪啊，神經病！
”可是，這招不但不管用，反而讓棉絮們的攻勢更加猛烈，我趕緊給我的花兒澆水，可是，有幾滴水珠淘氣的很，悄悄溜到樓下去了，滴在了樓下的被戶上，我一看變傻了眼，不知如何是好，只見，一位老奶奶走出來，對我說：“小伙子，澆花兒哪！
”這一句話說的我怪不好意思的，便停止了澆花。我轉念一想有了主意，改口對樓上說：“阿姨，天氣挺好的，曬被子啊，結果樓上一聽這話，便不再敲背子了。從那以後，我都寬容待人，我感謝生活，感謝它教給我寬容！
生活是五彩繽紛的，是絢爛奪目的，認真對待生活，相信你會和我一樣，感激生活給我們帶來的一切！
初三的生活周記 篇13
起床的第一縷陽光，第一聲鳥叫，意味著美好的一天開始了。湛藍的天空、燦爛之陽，都是上天的恩賜，如此愜意的生活，如此美好！
縱然生活也有不開心的一面，從美好的角度觀察，內心仍然充滿陽光。
一個暑假，我們一大家子來到了祖國的寶島台灣。在白沙灣，發生了一件至今讓我銘記於心的事。
沙白水清，海天一色，渾不覺工業的污染。我輕輕地提著鞋，小心地把腳放在沙上。噝，還挺硬的。忍著沙礫的硌腳，我向海走去。“喂！不要走了！”有腿疾的外婆在遠處坐著，不顧別人的看法向我喊道。我只好停下。“老婆子，”外公尷尬地笑笑，試圖緩解氣氛，“讓她去吧。”外婆瞪了外公一眼，卻沒再說什麼，似乎也覺得不該這么不講理。媽媽帶著我和妹妹來到海邊。啊！空中飄著幾朵浮雲，如同離家的遊子迷茫徘徊。波浪襲來，柔軟地卷上腳踝，涼涼的，痒痒的。忍不住蹲下身，撫摸靜時如絲綢般光滑的海。想著，生活如此美好，有什麼事能打擾此時我恬靜的心呢？殊不知，背後外婆正一步步顫顫巍巍走過來。當我正享受海邊清涼舒適的海風時，一聲“媽，你怎么過來了？”硬生生地打斷了我的思緒。媽媽扶著外婆，她可能還是放心不下吧，黝黑的臉上氣得微紅：“你怎么把她們帶這么近，多危險！”用強硬而不容我反抗的口吻對我說：“來，跟我到那邊去！”說著就拉著我的胳膊作勢要走。從來不知道外婆力量這么大，無奈之下，我和妹妹只好不情願地應允著退到沙灘。百無聊賴地玩弄著沙子，看著沙礫像時間一般流逝，我們像被束縛的鳥兒，蔫蔫地垂下頭，當初想要飛翔，羽翼未豐，卻被關押在牢籠無法展翅。“我看著她們，行了吧？沒關係的！”媽媽見我們求情的眼光，硬著頭皮請求帶走我們。“……”想說什麼，看了看我們，外婆終究還是嘆息了……我們開心地奔向海，奔向未來，卻忘了背後默默的目光，一直在過去守望未來，只為了那一份擔憂與愛……也許，生活就是如此吧，雖然也有不愉快，更多的是美好，因為，黑暗後總是光明。
這個夏天，我懂得了世上有放手的愛，也有放不下的愛。不管你擁有的是什麼，我們都是極其幸運的，這世界上有那么多愛我們的人和我們愛的人，正因為這些愛的力量，生活，才會如此美好。
初三的生活周記 篇14
我曾喜歡看書與刷題，就低頭做自己的事，很枯燥，也很無趣。
直到某天，我在課件看余華的《活著》，語文老師把我的書收走了，“開學時就說過了課間不可以看書喔！考到年級前五十再把書拿回去。”那天以後，我的愛好只剩下刷題。
日復一日，我開始覺得自己很無趣，自己的成績提了不少，但知識儲備與做閱讀寫作文時的情感拿捏程度在下降，甚至可以說，我在“生鏽”。
而有一天，我在老師整理的常規素材中又讀到這首詩——“我忽然明白，那正是我此刻的心境，仿佛只要我一伸手，就能永遠將它捕獲”。
樹林，陽光，樹葉，小鹿，多么清新美好的意象呀！我抬頭，拉開窗簾，落日的餘暉細而密地灑進我的房間，我窗前的櫻樹剛結櫻桃，還是如初夏新生的葉子一般綠。那光透過樹叢，葉子繁茂的地方陽光可以透過少許，多數地方透過墨綠色。而葉子稀疏的地方，光透過葉子邊緣，透過每根葉脈去給人類帶以光芒。
我曾忽略了這么久的、簡單的窗前竟是這么美，那時吹過一陣若有若無的風，涼涼的，是初夏。
我不想刷題了，我忽然想出門走走。
我踏在小區的石磚路，木板橋上，有小片的林子，一地的葉，沒有小鹿，但有不怕人的、肥嘟嘟的松鼠。抬起頭，陽光很舒服，來自自然的、恰到好處的舒服。
這樣的黃昏，這樣的自然，我有好多好多想說的話，告訴草叢，告訴櫻桃樹，告訴松鼠。
我想，逃離喧囂，去自然里走一走。去哪裡並不重要，逃開題海，逃開成績。心中無掛礙的，去融入自然，去用如詩的自然開啟新生活。
初三的生活周記 篇15
寒假生活轉瞬即逝，我過得既緊湊又豐富，常常回味，一個個片段湧上心頭。終於可以在家幸福地宅幾天了。 寒假來了，不免偷著悠閒幾日。先忘記那堆積如山的作業，只有無盡的書香相伴；放下那快節奏的計畫，不如坐下品杯好茶不禁連吃飯都感到適意無比。可以每天和爸媽一起吃飯了。雖也是粗茶淡飯，但一起談天說地，說說笑笑，談盡家中大小事，這是何等的享受啊！時而到南邊的陽台走走賞賞，走一翻舒服，賞一方花草。雖沒有採菊東籬下，悠然見南山那景，但已興致濃濃。
與朋友期行，游山弄水。 寒假呼朋引伴地遊了雁盪山。雁盪山，巍峨無比，日夜之景，各有異同。那天艷陽高照，正是登山的好機遇。一行人鑽進山叢中，大樹的蔭蔽下，我們覺得涼快很多。忽地，有淙淙流水聲流入耳畔，涼爽之意油然而生。走，走，我們尋聲而去。到了，到了那是山谷間的一潭水，水源來自山頂的水泊，水順著山壁滑下。啊，別搖！與幾玩伴上了聯結兩山的木索橋，搖搖晃晃，刺激極了，樂趣無窮！游萬山尋一水，雖不見其雁盪山飛雁，雖是遺憾，更是回味夜遊雁盪也成了行程之一。夜空下雁盪山隱朦朧約，露出了些許容貌，欣賞的便是朦朧美。夜晚觀景多了更多驚喜，很多早晨無法觀察的景象，夜晚中竟明白可見，一路走來，宛如一幅畫卷敘說著一段動人的故事。夜遊雁盪，別有一番情趣。 作業，我心中永遠的牽掛啊。 寒假將盡，我的心也緊。幾日的恬靜日子是過了，也該回歸到本職工作中了，該寫作業了。
做作業中，一個上午過去了，下午也過去了，偶然做累，張開手伸個懶腰，又連續投入戰鬥中了。朋友也經常打來電話，下午要不要玩桌遊，大家都來了缺你呢，快來吧！聽罷，我為之怦然心動，心想答應，但扭頭看看作業，嗨，這事先算了吧。我作業還正寫著呢，你們好好玩吧，我沒法去，對不起啊。放下電話，我便後悔了，又是一口嘆氣，又只能無可奈何地連續我的工程，誰叫我灑脫那么久呢。 這個寒假讓我歡喜讓我憂啊。
初三的生活周記 篇16
日暮黃昏，倦倚西窗，翻開斑駁的日記，看著那一行簡短而飽含哲理的文字，心中不禁激起陣陣漣漪……
小時候，我的身體很弱，三天兩頭要往醫院裡跑，打針、吃藥、吊水將我折磨的痛苦不堪，也更加瘦小。
我痛苦，我抱怨，我反抗……可是，這些都無濟於事。上天似乎故意為難我，一次次的將病痛強加到我弱小的身體上。
虛弱地躺在病床上，聽著窗外傳來的一陣陣歡笑和嬉鬧聲，在別人耳中，或許這似天籟之音般美妙、舒心，但在我聽來，卻似那么的刺耳，刺得我耳膜生疼生疼。用力捂住雙耳，盡力讓心情平靜下來，可是這令人憎恨的聲音總是縈繞在耳際，趕也趕不走，甩也甩不掉。心中的怨恨無處發泄，抓狂的我只能將頭埋進了被窩之中，放聲痛哭起來……
傍晚，虛脫地走出房間，一股氤氳的清香倔強地鑽入鼻孔，好奇的向散發清香的源頭望去，看見爸爸正半倚在陽台的躺椅上，一邊呷著茶，一邊欣賞著迷人的.夕陽，好不愜意！
走近，看見杯中是如盛開白蓮般純淨的菊花，心想正好可以澆滅我此時內心的怒火。才剛伸手，卻被爸爸制止了:“你還在生病，不能喝茶，我幫你倒杯牛奶。”說完，起身離開。看來事事都不能如我所願，只能無奈的輕嘆一聲……
無力的趴在茶几上，凝視著杯中微黃的菊花、清澄的液體，透過清澄的液體看遠處橙黃的夕陽，心神也隨著裊裊的水汽飄散開去，久久不能回過神來。
這時爸爸已將一杯溫熱的牛奶放在了我的面前，他望著我，微微一笑：“這菊花茶啊，是我托人從杭州捎回來的，等你病好點兒了再嘗吧。菊花也好，茶葉也好，一定要用沸水浸泡，才能展露風華，吐盡芬芳。沒有經過沸水的浸泡，它永遠也不能揮發出它蘊藏已久的芳香。‵人生如茶，茶如人生。′沒有經歷苦痛的折磨，人生是不會被完美的闡釋的。”
我似乎明白了，人生如果沒有“消得人憔悴”的苦痛折磨，又怎么會有驀然回首，燈火闌珊處的燈火輝煌？
感謝夕陽將我此時的心房照得暖暖的；感謝父親在我最無助時給我指點迷津；感謝生活給予我一次次痛苦的歷練……我將感謝裝滿行囊，昂起頭，笑對人生！
初三的生活周記 篇17
鄉村生活，非常樸素，但很有趣。
早晨五六點，村民們就已經起床了。簡單的洗漱之後，婦女們就把剩飯剩菜拌在一個大盆里，拌好之後，往院子裡隨意一撒，邊撒邊吆喝，雞鴨似乎聽懂了那是在叫它們吃飯呢，迅速投入到覓食的隊伍中。
七點不到，鄉村里就變得熱鬧了。男人們戴上草帽，到地里幹活；婦女們忙完了家務活，也三五成群地往田裡去幫忙。天地之間，勞動的辛苦，慢慢被歡聲笑語取代了。有一部分老人相約到集市去逛逛、買買菜，沸騰的集市讓人忍不住多呆幾分鐘，就算什麼都不買，聽聽討價還價也是挺有意思的。小孩子也都起床了，該結伴上學去嘍！他們的天真、頑皮一路釋放，能不熱鬧嗎？
八九點這段時間裡，太陽越來越大，婦女們從田裡回來了。如果你到小溪走走，常常會瞧見婦女搗衣服的情景。她們刷著刷著，不時還有幾隻鴨子遊戲水中。鴨子游到婦女們面前，用它那扁扁的嘴，掀著婦女的衣服。婦女們卻一點兒也不生氣，還用她們那龜裂的手摸著鴨子的頭。
中午，男人們幹完農活便回家吃飯。他們回來的時候基本上都會帶些稻草或者牛羊能吃的草，牛羊們一見到他們，便仰天長鳴，那叫聲似乎是在催促他們快點給糧食。
下午，沒有什麼人出門，大部分都在家裡睡覺，打麻將，看電視。這時，知了便在樹枝上唱起了歌兒：“吱，吱，吱，吱兒。”伴著人們度過了一個舒服愉快的下午。
傍晚，婦女們煮好了飯菜，在院子裡，一家人天高地闊地吃起來。清風吹在他們臉龐，太陽漸漸落山，飛過頭頂的大雁和村民一起繪製成一幅自然美麗的風景畫。
樸素、恬靜的鄉村生活真令人嚮往。
初三的生活周記 篇18
在空閒的時間裡你會做什麼呢？我相信大多數人的回答是玩手機。可是，如果在那大多數人玩完手機後去問他們收穫了什麼？我想，他們要么回答不上，要不亂說一通。對於我來說，悠閒的生活應該是讓自己全身心放鬆的。
早晨，吃過清淡的皮蛋瘦肉粥，帶上手機、錢包等出門必備的東西，出發了。
途中路過一家花店，便進去瞧瞧。花店的主人是位約莫三十歲的女士，看起來很和藹。這家花店裡的花很多，雖然花很多，但花的位置擺放卻又不顯得擁擠。
“你好，請問這位小姐，你想要什麼花呢？嗯……讓我猜一猜。”說罷，她端詳我。沉思了一分鐘。
“嗯……這位小姐你看起來很安靜，我想你應該是個慢熱的人。你對一些事情容易被影響，但你又不像是經歷了很多東西的人。而眼神又有些憂傷……這真難辦啊，你說是吧！不過沒關係。”她轉身進入了花海中，消失了。轉眼間，手中卻多了幾束花的身影。
“其實，人生也沒什麼多大的事，最重要取決於你自己啊！你看看這些花。”她拿出了一種花，對我說：“百合，也意味著純潔。純潔又單純的內心是不可缺失的。就如蓮花般“出淤泥而不染”。”
她又拿出一種花說：“雛菊，一種很安靜的花。我想這才是你想要的花吧！我看見你往這種花看了幾眼。哈哈！”她笑了起來，眼角出現些許皺紋。笑聲很清脆，我仿佛也被她感染了，也笑了起來。原來，花也有性格，也像我們人類般多姿多彩。
“謝謝老闆娘了，幫我把這兩種花分別包起來吧！”我將錢遞給了這位女士，對她微微笑了笑，她也回報我一個微笑，我轉身走出了這家花店。
到了茶園，一個我經常走過的地方。我就被這清新又淡淡的茶味給吸引了。之後走出了一位女士，我將手中的百合給予她。她聞了聞百合的香氣，微微一笑。然後拉著我的手進入一間屋子裡。沏茶，遞上一杯清香的紅茶，心中端著溫熱的香茶，投桃報李，我心中竟有少許的感動。
在忙碌的生活中，放慢了我們的腳步，到外面去走走。看似無目的，卻可感受人生的種種美好。
初三的生活周記 篇19
教室里的安靜在我們步入初三後就格外的明顯，初三的我們褪去了之前的嘻哈，這時的我們只有一個目標，那就是迎接中考。
初一初二的時候，教室中是沒法安靜的，就算是有老師上課的時候，也總是會在各個不同的角落裡面傳出細碎的話語，飄忽不定，可是卻又隨處可在。
我印象最深的一次，就是老師站在講台朝著我們道：“到底是誰在說話？這聲音都沒個消停的。”老師之前就朝我們說過，我們就是一群不服管教的學生，也管不住自己，嘈嘈雜雜的聲音沒完沒了，等到她在教室里逛了一圈後，聲音先是停了，可緊接著就又冒了出來，斷斷續續，忽高忽低，都找不到說話的人。
不過，現在我們步入了初三，可完全就沒有這種情況了，就比如此刻，教室里鴉雀無聲，有的就只有同學們手握著水性筆在試卷上，在本子上的刷刷聲，每一個人都在爭分奪秒，這時的我們全都全神貫注的將自己投入了題海之中。
初三生活是緊張的，我們緊張，老師也緊張，因為我們向著一個目標。那場考試將決定我們這國中三年來的所有的成果，而我們是否能夠考上一個心儀的學校也都取決於我們現在的努力。
耳邊，是筆尖寫在紙張上的聲音，在這種十分安靜的環境下，這種聲音被無數放大，就連教室裡面眾多同學們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。
初三的生活就是一場爭分奪秒的比賽，我們暢遊在題海之中，在那些疑難名題上拼搏，我們筆耕不輟，我們相信，經過了自己的努力後，我們定會迎來一個不一樣的明天，這個明天將掛上彩虹來迎接我們的到來。
初三的生活周記 篇20
你們知道現在的生活非常來之不易嗎？
據我了解很久很久以前有過鬼子，鬼子跟電視裡的一樣殘忍，殺人不眨眼。但如果真實看見，一定會覺得鬼子真的非常殘忍，好像狼一樣，有時感覺比狼都兇殘。我的奶奶說她小時候沒東西吃，因為那時候還有鬼子，有時甚至吃草吃樹皮（這是確實發生的）。她那時是坐花轎出嫁的，但過了些時候後出嫁就出現了騎馬去，然後是騎腳踏車去，再是班車去，還有的是坐拖拉機去。而那些去喝喜酒的人則是走路去，到現在都是坐轎車、麵包車等去。
那是的衣服顏色是單調的，不想現在的花花綠綠，而且那時衣服都沒有幾件。
我奶奶那輩使用的是大洋，那時的大洋可以值很多錢，可以買很多的東西，如玉器、家具、物品等，我在電視上看過兩三個大洋就可以娶到老婆，我不確信那到底是不是真的；爸爸那輩使用的是幾分的、一元的，聽媽媽說，那時買姜要一元，而買冰棒只需幾分錢，真是不可思議呀；而我這輩使用的是硬幣、紙幣。
奶媽嫁過來後，她們是一個一個隊在一起工作的。工作人員會給每個人分配一些任務，做完了自己的就可以回家做自家事情。如一個人應割多少分稻穀，她們也可以帶他們的孩子去幫忙，這樣就可以早點回家；一個人應挑多少牛糞，好像是一天挑800斤，有時鏟牛糞的人會弄成一邊重一邊輕，這時候挑糞人就會走路搖搖擺擺，就像喝醉了酒的人一樣；他們有時會按照上面的命令去縣城買東西，如醬油、糖果、鹽等，假如是買糖果，那么他們就可以偷吃幾個，但又不能被發現，其實他們是蠻聰明的。現在我們的飲食方面與過去真是一個天上一個地下。且我們想要什麼就會有什麼（是可以得到的東西），吃的越來越好了，種類也各種各樣的、花樣繁多；穿的也越來越時髦、越漂亮，讓人感覺很舒服，如現在我們可以穿涼鞋、托鞋、高跟鞋、單鞋，而我奶奶那輩只是一天到晚穿布鞋且一年裡只有兩雙。
以上的大多都可信，所以我們應珍惜現在的生活呀！
好好學習吧，加油！