國中記事周記 篇1
思緒像白雲，一縷一縷，潔白而曼妙。心情似流水，亦涌亦息，激盪或平靜。是的，這就是青春，時而心如止水，時而熱情似火。
籃球場上，揮汗如雨，毫不吝惜生命的元素。圖書館裡，專心致志，暢遊在藝術的國度，考場上，兵來將擋、水來土掩，在小小一張試卷上，發揮的淋漓盡致。戴上耳機，聆聽青春之歌，內心之喜悅或溢於言表或給予心靈甘露。
登上泰山，身手矯健，汗流浹背只為體驗“一覽眾山小”之感。而來到教室，上課了，美好前程的召喚與心中抱負的感染，使老師口中那鮮活的文學人物與變幻莫測的幾何數學無疑成為你眼中暫時全部的主角。
青春其實如初生嬰孩般單純；青春其實如滿載出發的航船般任重而道遠，青春就是如此：火熱的紅色夾雜純淨得天藍，簡單和紛繁共存，否則青春那似夏日之沁人心脾的香氣與如創業之苦盡甘來之感就不會顯得那么與眾不同。
時而路邊枯死的葉片，引得少年詩人感嘆老之降至，一陣悲涼……
時而一段世界盃片斷、一個球員的技驚四座，卻對你無限鼓勵，好想過去已不再重要，現在、未來將隨那好比離弦之箭飛進球門的足球一般勇往直前。
時而路邊又積起了皚皚白雪，舞動的雪花讓我陷入沉默：這就是我們擁有的，純、美。時而，嚴冬過後。百花齊放，隨著空氣中陽光與花朵的活力，身體正時刻待命，期待下一個夏日的來臨。思緒像白雲，一縷一縷，潔白而曼妙……心情似流水，亦涌亦息，激盪或平靜……
國中記事周記 篇2
我們第三單元科學研究的主題是“熱”。前幾節課聽林來師講課，我聽的無聊死了，恨不得直接趴在桌子上睡覺。對這個主題一點興趣也沒有。
直到學了第三課，我才突然覺得上科學可還挺有意思的，只是以前沒有認真聽罷了。
下課沒幾分鐘後，老師就拿了一杯冷水和一杯熱水，和一個長得像葫蘆似的怪東西，裡面還加了紅顏色的水。
一看見這些我從來沒見過的東西，就有一種莫明的衝動，好期待這節課快點來喔！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲終於響了，我聽挺挺坐在那裡等林老師發話。
上了十分鐘左右的課後，老師就開始動手中像葫蘆樣的怪東西了，邊說道：“它的名字叫‘平底燒瓶’”。說著，她在黑板上寫了這幾個字。在瓶口還有一個軟木塞，木塞上面還插了一根吸管……
這節課研究的是“液體的熱脹冷縮”老師先把平底燒瓶放在冒著熱氣的水中，看看瓶子裡的紅水會不會從吸管里出來。我們等了好一會兒，發現一點動靜也沒有。林老師發現軟木塞還想沒有塞號，就去摁了摁。可是，一不了心，裡面的水一下子噴了出來，濺到了林老師臉上和頭髮上。於是，就讓同學去辦公室換了一盆滾燙的水來。因為時間有點長了，水有點冷了……
這一，老師小心翼翼的把平底燒瓶放在熱水中。我們發現，一開始水慢慢上升，然後快速上升，再慢慢上升，到一定程度停止上升。從這裡可以證明“熱漲‘’是對的，但是‘冷縮’還不能確定呢！於是，我們把平底燒瓶又放入冷水中，紅水嗖地一下降了，吸管上沒有任何東西。我鬆了一口氣。
這一回‘熱脹冷縮’實驗做得很成功，雖然失敗過一次，但這又算得了什麼呢？誰沒有失敗過呢？失敗那成功之母，有了失敗，才有成功，只要永不放棄，那么成功一定會來到你身邊的。
國中記事周記 篇3
20xx年x月x日x天
許多人覺得校園生活是枯燥無謂的，但我覺得校園生活是多姿多彩美妙無比的……
暑假結束了，我升入了四年級了。開學的第一天，我興高采烈地背上書包走到了學校。上課鈴打響了，我覺得這新學期的第一天，上課鈴也是打得那么清脆、響亮……
令我最難忘的一節課，就是這個新學期的第二節課了，這是一節語文課，老師讓我們自己自我介紹一下，這一節課我認識了很多新朋友，啊。這真是有意義的一節課。
新學期我們重新分了班，又換了部分老師和很多新同學，我想：以後一定要好好學習，給老師和同學們留下個好印象。
新學期新風貌，我一定要做一名德、智、體、美、全面發展得好學生。我知道成功不是靠夢想實現的，而是要靠自己努力。我會把夢想變為現實，把自己的夢想變成勢不可擋的動力。
校園生活是緊張的，但我們從中可以挖掘出快樂……
國中記事周記 篇4
201X年X月X日 X天
每一分每一秒，時間總是如此匆匆，而這個校園裡時時都充滿了無限樂趣，一個個續寫扉頁的童話無時無刻都在這個校園裡發生著。呵，這些人，那些事。
隨著一聲悅耳的鈴聲，語文老師依然站在講台上不停講著今天的所學的知識。因為是上午最後一堂課了，中午的音樂已經響起，同學都在底下竊竊私語不禁責怪音樂的前奏太長。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經開始轉了。同學們總是伴隨著老師那一聲：“請聽下回分解!”高歌一片然後沸沸揚揚的衝出教室，這一切都成為了我們的一件趣事啦!
生活是有趣的，可不經意間我發現這些樂趣卻都在一個叫做校園的地方。
校園裡無處不傳趣，連食堂里也常是樂趣呢!一天A同學一進食堂便一眼看見了心儀已久的雞腿，一高興錯將湯水當成飯盛入碗中，旁邊的同學一臉壞笑。她急匆匆的跑至泔水車旁正欲倒之，而雞腿卻不幸“光榮犧牲”，眾人大笑而過也，獨留小A“空守獨樓”。
校園裡的長椅之上，單單我獨自一人，我在尋找，夢卻在校園裡追憶著，那種愉悅的心情就像徜徉在銀色的月光中，品一杯濃郁芳香、沁人心脾的清茶，靜靜賞著櫻花中可愛的你――校園。再回首，透過誘惑的荊棘和紛亂，偶爾還能發現一小片屬於自己的藍天。
三月春風吹落了一片櫻花絮語。花下永遠存留的是不滅的歡聲笑語，我們在這裡盡情的玩耍著、快樂著並成長著。這裡是屬於我們的一片天，它永遠明亮、澄澈讓我們盡情飛翔。
夏雨又飄起來了，我用記憶撐起一把孤獨的雨傘，獨步雨中，讀著讀得懂又讀不懂的生活，尋覓著春留下得清晰而又朦朧的痕跡。閉上雙眼細細品味，在這裡原來還有一種樂趣是：這些人，那些事。
國中記事周記 篇5
201X年X月X日 X天
星期四下午，我們學校舉行了一次年級會議，這次會議，是針對星期三下午的打架事件的，聽校長說，這次的打架事件的過程是這樣的：
星期二的時候，二班的一個叫莊廣超的同學問二班的范剛明，五班的黃善進的父親是乾什麼的，而二班的范剛明就告訴了五班的黃善進，說莊廣超問了他這個問題，而黃善進以為莊廣超侮辱了他，便找了同班的張秦強一起去質問莊廣超，最後導致了這次不必要的打架事件。
這次事件，我認為是不應該發生的，理由如下：
1從莊廣超這個人來看，他是一個極好事的人，就這么無聊嗎?別人父母乾什麼的關他什麼事?知道人家父母乾什麼的又怎么了呢?如果你不去問，會挨打嗎?也許這才這次事件就不會發生。
2從黃善進這個人來看，這個人也太偏激了點吧，換句話來說，就是太小氣了，大度一點，這件事就不會發生的，別人問你父親是乾什麼的又怎么了呢?就算是清潔工，是殺豬的也不能覺得這樣就是自己的恥辱啊。何況你是個讀書的人，成績又不好，管好自己的成績就是不孝順了，你以為通過打架就可以使自己找回自尊嗎?
3從張秦強這個人來看，他也太好事了，是真正屬於多管閒事的人，人家打架關你什麼事?可是他偏偏就要去攪和，沒事找事，什麼哥們義氣，我看他純粹就是把老師平時的教導忘得一乾二淨了。給學校處理，活該。
4還有其他人，明明知道了那天下午會發生打架的，就是不告訴老師，要看什麼熱鬧，最後呢?自己的班的名聲到底是處出了，光榮嗎?
國中記事周記 篇6
三年的國中生活已接近尾聲。今天，當我坐在考場上開始寫這篇作文的時候，三年來的一幕幕又浮現在眼前，離我那樣近，似乎就在昨天。
剛剛入學的我，一時適應不了中學的學習生活，上課提不起精神，經常偷偷地看小說。這些都被班主任老師一一看在了眼裡。記得那次班主任老師來上課，我又忍不住拿出了小說，可是剛剛打開，就聽到老師叫我的名字。我一時不知如何是好，慌慌張張地站了起來，沒想到，抽屜里的小說“啪”的一聲掉到地上。我下意識地低下頭，準備挨老師的批評。我想，當時老師一定氣壞了。可是，老師並沒有當場批評我，卻示意我坐下。下課後，老師把我帶到辦公室。他細心開導我如何適應中學的學習生活，並向我推薦了幾本好書，讓我課後閱讀。這對有的.同學來說也許是件小事，但是我卻銘記在心中，我的學習成績由此直線上升。三年來，在老師的不斷教育與幫助下，我克服困難，努力學習，取得了優異的成績。現在做在這中考的考場上，倍感老師教誨之恩。
三年的國中生活，令人回味無窮，我還記得我第一次在國旗下演講的情景。那天，該我們班升國旗了。老師讓我提前寫一篇讚美祖國建設新成就的演講稿，準備在升旗儀式上演講。接受任務以後，我既興奮又緊張。在國旗下對著全校同學演講，是多么自豪啊！可是我又怕寫不好講不好，給班級丟臉。“要珍惜這次鍛鍊的機會！”老師不住地給我鼓氣。於是，利用星期天的時間，我翻閱了許多資料，精心構思，寫出一篇800多字的演講稿。經老師修改以後，在家裡，我關上房間門試講了10多遍，自然已是成竹在胸了。可是，那天一到現場，看到那么多雙眼睛盯著我，我就有些發慌了，額頭上直冒冷汗，聲音也顫抖起來。是老師在台下向我投來充滿信任與鼓勵的目光，使我鼓起了勇氣，堅持作完演講，經受住了一次考驗。
斗轉星移，光陰似箭，三年的國中生活在不知不覺中即將結束。“揮一揮手，難說再見！”我們雖然走出了國中的校門，但是師生的情誼難以忘懷，多姿多彩的國中生活將永駐我心間。
國中記事周記 篇7
早上，爺爺對我說：“佳藝，你在家好好帶唐浩文，我要出去一下。”我連忙點頭答應。爺爺便出去了。
浩文是我的弟弟，但不是親的。他三歲多了，長得又白又壯，非常可愛，就是說話口齒不清。現在他正在睡覺。我便跑到客廳寫作文，寫著寫著，突然聽見浩文在叫：“爺爺、爺爺、我要爺爺......”我趕緊跑到房裡，一會做鬼臉一會逗他笑，可不論我怎樣逗他，他都沒一點反應。最後還拿出我最心愛的零花錢給他買棒棒糖他才停下。
過了一會兒，唐浩文又叫：“姐姐，我要啃電細、啃電細。”我頓時蒙了，說：“啥？啃啥啊？”他說：“啃電細、啃電細......”我還是搞不懂。眼看浩文就要哭了，我便哄他，他邊哭邊說：“啃細油機，細油機......”這回我聽懂了，問他：“是要看《西遊記》吧？”他連忙點頭，說：“啃電細。”我說：“喔，原來是開電視看《西遊記》啊！”說完，我打開電視，問：“浩文，《西遊記》幾頻道啊？”浩文說：“細頻道。”我便調到了4頻道，誒，神了，還真是《西遊記》呢！浩文也高興的看著《西遊記》，還邊看邊手舞足蹈呢！
又過了一會兒，《西遊記》看完了，唐浩文大叫：“我還要看，還要看。”說著還打翻了茶几上的水杯，弄得我一下要哄他，一下又要拿拖把拖地。後來，還是爺爺回來了，他才不哭的。
我把剛剛發生的事都跟爺爺說了一遍，爺爺一會兒說我能幹，一會兒說浩文調皮。......
通過今天當小保姆的事情，我明白了媽媽當初帶我是有多么的辛苦，我長大以後一定要好好的報答父母親，照顧父母親！
國中記事周記 篇8
今天是5月第二個星期天——母親節，在這個偉大而神聖的一天，我開始執行我早就計畫好的感恩計畫。
1、幫媽媽們買早餐
清早，爸爸起床把稀飯熬制好，準備一些小菜，我則負責早點購買。奶奶喜歡吃煎餃，媽媽喜歡吃豆沙包，我也早早起了床，拿我一些我的零花錢，就去早市了。來到包子店，我把早已準備好的台詞背了出來：“請給我20個煎餃，6個豆沙包。”服務員阿姨微笑著說：“好，一共6元。”給了後我發現周圍很多人都在看著我，臉上立馬火辣辣的。逃似的回到家，媽媽、奶奶看著我開心的笑著，我高興地讓她們吃，並暗暗決定以後經常這樣做。
2、幫媽媽們洗碗
吃完早飯，讓大家都休息，我準備洗碗。先把碗筷放到洗碗池，再把小菜收到冰櫃，圍上圍裙，開始工作。先倒上一些熱水，再滴幾滴洗潔精，然後拿上抹布把碗筷擦洗乾淨，把鍋勺刷淨，*後用清水沖洗，一切完成後用乾淨抹布擦淨放到碗櫃。清理現場，保證沒有遺漏，滿意去寫作業了。媽媽、奶奶來到廚房，大聲稱讚我長大了。
3、給媽媽們泡杯茶
媽媽和奶奶在嘮嗑，我知道她們很長時間沒有能坐在一起聊天了。我放下手中的筆，悄悄地把爺爺的茶葉拿出來，泡上兩杯清茶，給她們放在旁邊，悄悄地回去寫作業。奶奶和媽媽聊的可開心了，聽到她們喝茶聲音就可以體會到她們非常滿意的心情。
4、和爸爸一起做晚飯
到了做晚飯的時間了，往常不是媽媽在忙就是奶奶在叮叮噹噹，今天將由我和爸爸表演。其實我是爸爸的小幫廚，在我們協商一致後，“叮叮噹噹”的樂曲開始了，半個多小時的演奏結束後，一桌美味佳肴呈現在桌子上，媽媽和奶奶都高興地合不攏嘴，大聲讚嘆我們的功勞。我和爸爸站了起來，高舉酒杯，大聲祝福到：“祝你們節日快樂！”媽媽、奶奶和爺爺高興地喝乾了杯中酒，笑著誇我們辛苦了。
我們家的這一天，開心、幸福洋溢在每個人臉上。小家幸福，大家才能幸福。在此也祝願天下的媽媽們：“節日快樂，越活越年輕，幸福每一天！”
國中記事周記 篇9
外婆她老人家雖然去世十多年了，可她的音容笑貌時常浮現在我的'腦海，每每勾起我的回憶，常常在夢裡和她相見。
外婆是一位慈祥和善的人，因為我是外婆一手帶大的，所以對她的感情特別深厚。
記得小時候在外婆家裡，我就像個小霸王，就是備受外婆寵愛的小姨也讓我三分，這都是外婆寵的。稍大一點，爸媽帶我回家上學，才和外婆分開，那時真是戀戀不捨。
隨著歲月的流逝，我也慢慢長大，上學、然後參加工作、結婚生子，外婆也漸漸的衰老，到了八十高齡。即使這樣外婆到了我的家還要幫我照看孩子，料理家務。臨走時給我家的瓶瓶罐罐，都裝滿了水。我知道外婆是心疼我，關心我。可當時的我無以回報，剛成家連一頓豐盛的飯菜都不能給她老人家，現在想起來，我的心就酸酸的，像打翻了的五味瓶。外婆不只是對自己的親人好，他對身邊的每一個人都很關心。甚至給村裡的盲人夫婦撿菸頭，在當時我很不理解。現在回想起來，那是外婆在幫他們，因為當時都很窮，吸不上煙啊。當然那時她也不知道吸菸有害健康。總之，他就是時時刻刻為他人著想。
記得就是在外婆八十多歲那年春天，外婆生病了，而且一病不起，走完了平凡的人生之路。因為外婆為人隨和，熱情，所以在他生病的日子，幾乎全村的人都前來看她。
德高望重的外婆，走了，留下的是後人對她的哀思。外婆，我可親可敬的外婆。願您在天國里安息。無論歲月如何流逝，滄海桑田如何變幻，我都會永遠思念您。把您對我的愛深深埋在心底，遵循您老人家的教誨，以一顆感恩的心面對生活，關愛他人。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
國中記事周記 篇10
星期四下午，我們學校舉行了一次年級會議，這次會議，是針對星期三下午的打架事件的，聽校長說，這次的打架事件的過程是這樣的：
星期二的時候，二班的一個叫莊廣超的同學問二班的范剛明，五班的黃善進的父親是乾什麼的，而二班的范剛明就告訴了五班的黃善進，說莊廣超問了他這個問題，而黃善進以為莊廣超侮辱了他，便找了同班的張秦強一起去質問莊廣超，最後導致了這次不必要的'打架事件。
這次事件，我認為是不應該發生的，理由如下：
1從莊廣超這個人來看，他是一個極好事的人，就這么無聊嗎?別人父母乾什麼的關他什麼事?知道人家父母乾什麼的又怎么了呢?如果你不去問，會挨打嗎?也許這才這次事件就不會發生。
2從黃善進這個人來看，這個人也太偏激了點吧，換句話來說，就是太小氣了，大度一點，這件事就不會發生的，別人問你父親是乾什麼的又怎么了呢?就算是清潔工，是殺豬的也不能覺得這樣就是自己的恥辱啊。何況你是個讀書的人，成績又不好，管好自己的成績就是不孝順了，你以為通過打架就可以使自己找回自尊嗎?
3從張秦強這個人來看，他也太好事了，是真正屬於多管閒事的人，人家打架關你什麼事?可是他偏偏就要去攪和，沒事找事，什麼哥們義氣，我看他純粹就是把老師平時的教導忘得一乾二淨了。給學校處理，活該。
4還有其他人，明明知道了那天下午會發生打架的，就是不告訴老師，要看什麼熱鬧，最後呢?自己的班的名聲到底是處出了，光榮嗎?
國中記事周記 篇11
人的一生多不停的在前進和進步。而幫助你前進的東西就是讓你印像最深刻、讓你一輩子都忘不了的一句話，影響每個人的一句話都有所不同，哪句話有可能會影響你的一生？
能被鼓勵有所改變的人有一半以上都是成功的，就拿“美樂加油”的查美樂來說，她小時候是個好吃懶惰的小女孩，直到他做了一個夢改變他的一生，讓她不斷的想得到別人的讚美，一直想聽到“你好棒！”所以她一直努力，拿到許多獎狀、證照，她的努力加上“你好棒！”讓她感到無比的開心。
記得我二年級的時候，時常會感到孤單挫折，那些歲月中，有一件事讓我感到非常沮喪，是在我四年級生日那一天，我一直期待有人對我說“生日快樂！”等到了睡前，都沒有聽到“生日快樂！”我覺得沒有人記得我的生日，沒有人記得我，我是一個沒有人知道的平凡人，這樣讓我非常討厭我自己，整個人都沒有生氣。直到五年級的暑假，我一個人孤單的在看電視，聽到偶像劇的女主角成曉詩，他說一句話“只要一笑，事情沒什麼大不了！”讓我知道笑容可以打敗所有孤單沮喪和難過的事情，笑容不只帶給自己快樂，也可以帶給別人快樂，有具或說“把你的快樂分享給別人，就可以得到雙倍的快樂！”
如果不是曉詩的那句話，我可能還活在活在孤單痛苦的世界中，一直吶喊：“誰可以救我，誰可以帶我離開這個世界！”多少痛苦、多少悲傷，多可以用笑容解決，讓笑容像太陽公公一樣散播溫暖散播愛吧！
經過這些事情，讓我知道每句話多可能實現夢想或改變人生的一步，只要你肯努力，一定可以成功。
國中記事周記 篇12
我靜靜的站在窗前。天冷了，窗上積起了一層白茫茫的霧，使我看不清窗外那棵高大挺拔的雪松，——那棵媽媽同我一塊兒種下的雪松。想著雪松，我思念起了半個多月前就出差在外的媽媽。
媽媽，您還好嗎？工作忙嗎？天冷了，您不要因為工作而凍傷了手腳，晚上熬夜記得要在腿上蓋上一層毯子，您的關節本身就怕冷；如果累了，喝一杯熱牛奶，休息一下，千萬不要勉強自己呀。一直埋頭工作，身體會累垮的。休息時，您也要想想我喔。想想我開心的笑臉，準保讓您的心田灑滿陽光。
媽媽，您知道嗎，爸爸的廚藝越來越好了，幾乎可以和您相媲美嘍。等您回來時，我們不下館子，就讓爸爸的手藝為您接風洗塵。爸爸現在可關心我啦。知道我一晚睡醒雙腳依然冰涼，上個周末，他特地去買了一本食譜，他照譜熬的血糯粥，比買的任何一種八寶粥都好吃。紫紅的色澤，淡淡的香味，甜糯而不膩，我太喜愛了。熱氣騰騰的喝下後，渾身都暖和了，人也有精神了，上學時再也不怕寒風了。
媽媽，我在學校里的生活非常快樂，班級里充滿了和諧的氣氛。我是語文課代表，每天早晨一到校就要收作業，有時作業較多就會忙不過來。這時，一些同學就會幫我整理，登記完成情況，讓我的負擔減輕了不小呢。平時我有疑問了，便去問老師；老師們總是非常和藹地幫我理清思路，耐心地告訴我做法，讓我徹底解決困惑。放學後，來到校擊劍館訓練，有時我做的姿勢不太標準，步伐幅度很大，教練便過來幫我糾正，不厭其煩地告訴我其中的要領。媽媽，我愛我的學校。
媽媽，天真的很冷了，您一定要多多地愛惜自己，就像愛我一樣。媽媽，雖然現在是最冷的冬季，但我們都知道，春天不遠了。等您回家時，一定是其樂融融的陽春時節。
國中記事周記 篇13
“哈哈哈，哈哈哈。”在教室里不時地傳來了一陣陣歡快的笑聲，像似一隻歡快的樂曲越奏越響。你一定會問到底發生了什麼呢？如果想知道答案，就接著看下去吧。
今天葉老師帶著一絲神秘的微笑走進了教室。我在心中暗暗地想著：葉老師的葫蘆里到底裝著什麼藥呀，幹嘛這么神秘呀。沒等我想完，葉老師笑呵呵地說：“同學們你們想不想玩遊戲呀？”“想。”同學們異口同聲地說。於是葉老師在黑板上寫了四個字“拼句遊戲”。老師對我們講了遊戲規則，第一組寫“姓名”，第二組寫“在什麼地方”，第三組寫“怎樣地”，第四組寫“乾什麼”。說好了遊戲規則，我們便開始玩遊戲了。
老師給我們發了一張紙條。有的同學在議論紛紛到底該寫什麼才能讓同學開心？有的同學正在左顧右盼四處尋找自己的目標。有的同學用手托著腮幫子正在冥思苦想。
寫完了紙條，老師讓每一位同學輪流站起來說寫了什麼詞語再拼成一句話。讓我覺得笑的是這幾句：“張鑫鵬在太陽上賊頭賊腦地升國旗。”這句話一說出來同學們都哈哈大笑起來。張鑫鵬站了起來說：“我怎么會賊頭賊腦地升國旗呀。再說我是在太陽上升國旗都沒有被烤成乳豬你們可以嗎？”張鑫鵬的話又引來了同學們的一陣哄堂大笑。接著同學們拼出了一句：“方舟在馬桶邊吃草。”同學們聽了笑得前俯後仰。方舟起來反抗說：“我怎么可能在馬桶邊吃草，我又不是牛。”董邦程又冒出了一句：“俺老子是牛也不在馬桶邊吃草。”聽了他倆的話我捂著肚子眼淚都出來。我在心裡暗暗想：反抗失敗，反抗失敗。
呀！同學們拼成的句子真是五花八門呀。但是從這次遊戲中我也知道了寫作文用詞不當，可會鬧出笑話的。
國中記事周記 篇14
在我成長的道路上，有許多石塊。而這些石塊，就代表著一件件事情。這些石塊越來越多，像天上的繁星一樣，一直伴隨著我成長。
去年暑假，我們全家去張家界玩。那天，天氣非常熱，太陽把地面烤得滾燙滾燙的。我們去天門山，同時也去天門洞爬天梯。從下向上望去，哇，真高呀，仿佛和天連為一體，真是名副其實的“天梯” ！原來信心百倍的我，一下子泄了氣。沒爬多久，媽媽和外婆就爬不動了。而我，在前面遙遙領先，一點兒也不覺得累。過了好一陣子，我也漸漸地累了起來。天氣本來就熱，而且又累，就不停地冒汗 。“哎喲！”我一不留神，摔了一個“狗啃屎”。“哎，真疼呀！”我呲牙咧嘴地忍著痛，站了起來，繼續往上爬。又爬了一陣子，我被累得筋疲力盡，真想放棄呀。又心想：不行啊，怎么能放棄呢？ 任何事情不都是要不斷地付出努力才能成功的嗎？於是我鼓足勇氣，忍著炎熱接著往上爬。不知過了多久，我終於爬上去了！回頭一看，媽媽和外婆還在半路中呢！周圍的人也被累得上氣不接下氣。有 的氣喘吁吁；有的停在原地；有的在不停地喝水……過了幾分鐘，爸爸也爬了上來。我和爸爸見了面，高興得手舞足蹈。
這天梯實在是太高了，到底有多少級台階呢？我和爸爸懷著這樣的好奇心，找到了一個導遊詢問，結果你猜怎樣？居然有九百九十九級台階！
這是一次令我難以忘懷的經歷。通過爬天梯，我懂得了一個道理：只有朝著明確的目標，堅持不懈地努力，一步一步腳踏實地地前進，才會一步一步走向成功！我會記住這一次用汗水換來的成功！
國中記事周記 篇15
一年一度的寒假到了，我們結束了考試，拿到了寒假作業，我在寒假裡做了許多有趣的事情。
這天，我與老爸老媽在家裡沒事幹，於是老爸便決定出去旅遊。我們上網查了好久，有的太遠了，有的沒什麼玩的。最後，便決定到最近的無錫去玩。我非常高興，不知不覺第二天到了，我們到了周莊汽車站，準備到無錫。一小時後，到了無錫。經過我們的選擇，決定去無錫靈山大佛玩一玩。導遊帶著我們上了車，快要到靈山了，導遊為我們講解靈山。到了靈山，不一會，廣場大廳開始表演，只見一個佛娃出現了，我老爸拿起相機趕快錄像，我急忙拿了一個杯子去接聖水。聽說這種水喝了能讓你財運滾滾，學習進步，身體健康。我也不知道是不是真的，就喝了半杯子。表演結束了，我們又去摸那一百零八個圓桶，這樣它會給你帶來福氣。我們又往前走了好久，看見了一個大手，旁邊還有一個老爺爺與一百個孩子，他們有坐有站，沒有一個是相同的，只要摸它就會給你帶來吉祥。我們又往前走，只見一個白色的樓梯出現在我們的眼前，我們費了好大的力氣才爬上去，只見一個像博物館的房子，裡面有許多關於佛的事情，圖畫等等。
最後，我們來到了佛的面前，在那裡抱佛腳，那個佛非常大，使用青銅做的，那佛右手指著天，左手指著地，手上都刻圖案。我們下來又往旁邊走，只見一個白色的大房子，非常大，可能是個外國房子，我們進去之後，把一層布套在腳上，進去後，那人給了我們三個福袋，裡面裝了許多好吃得，我偷偷一打開，裡面有花生，朱古力等等。在那兒我們看了許多美景，其中，有一間房子，屋頂上一會兒變成紅色，一會兒變成綠色。五顏六色，美麗極了，到了三點，我們坐著88路公車回到了無錫。
靈山真美啊！
國中記事周記 篇16
X年XX月XX日天氣：晴
今天，我們一行人來到老家德慶掃墓。第一站定在了聶叔叔家。聶叔叔家在一個與世隔絕的山村里。聶叔叔中等身材，由於長年勞作所以皮膚很黑，他很瘦，有六個女兒和一個兒子。孩子太多，聶叔叔都照顧不過來，整天過著吃不飽穿不暖的生活，可他依然天天樂觀地把微笑掛在臉上。
我們在他家休息了一會兒，就向太老祖宗墳所在的那座山進發，我坐上了機車，聶叔叔開車，而奶奶她們則坐汽車，可在泥濘的山路中汽車怎能開快呢？所以汽車被我們甩得遠遠的，終於經過一個小時的時間，風馳電掣一般的我們到了山腳下，正式開始登山。這座山上布滿野草，蘆葦，突兀的岩石，與伸出泥土的樹根給行程增添了不少難度。路邊還有許多叫不出名的奇花異草。我和媽媽壯著膽子，一馬當先走在最前面。這座荒山一條路都沒有，只得硬是走在森林裡，功夫不負有心人，我們登上了山頂。出現在我們面前的是一座長滿野草的墳墓，爸爸和姑父抄起鋤頭，“噼噼啪啪”像一陣雨一般砸向野草。我也拿起鐮刀揮向野草，但它們依然紋絲不動，一旁的媽媽發話了：“這樣是不行的，看我的。”只見她左手拉住野草的頭，右手拿著鐮刀削了過去，野草無不斷開，於是我也學著她的樣子開始除雜草，成為除草的主力軍。草除完了，我們拿出蠟燭先點燃，再插上香，拜了三拜便離開了。
天漸漸黑下來，我們像被迷霧包裹了起來，伸手不見五指，也看不清腳下，磕磕絆絆。奶奶姑姑等人拿著拐杖卻還是左顧右盼，畏手畏腳地，走一步都非常艱難，這時姑姑好像想到了什麼，拿出她的iPhone4S手機點了一個名叫手電筒的軟體，攝像頭立刻射出強光指引著我們下了山。
國中記事周記 篇17
每一分每一秒，時間總是如此匆匆，一周過去了，而這個校園裡時時都充滿了無限樂趣，一個個續寫扉頁的童話無時無刻都在這個校園裡發生著。呵，這些人，那些事。
隨著一聲悅耳的鈴聲，語文老師依然站在講台上不停講著今天的所學的知識。因為是上午最後一堂課了，中午的音樂已經響起，同學都在底下竊竊私語不禁責怪音樂的前奏太長。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經開始轉了。同學們總是伴隨著老師那一聲：“請聽下回分解！”高歌一片然後沸沸揚揚的衝出教室，這一切都成為了我們的一件趣事啦！
生活是有趣的，可不經意間我發現這些樂趣卻都在一個叫做校園的地方。
校園裡無處不傳趣，連食堂里也常是樂趣呢！一天A同學一進食堂便一眼看見了心儀已久的雞腿，一高興錯將湯水當成飯盛入碗中，旁邊的同學一臉壞笑。她急匆匆的跑至泔水車旁正欲倒之，而雞腿卻不幸“光榮犧牲”，眾人大笑而過也，獨留小A“空守獨樓”。
校園裡的長椅之上，單單我獨自一人，我在尋找，夢卻在校園裡追憶著，那種愉悅的心情就像徜徉在銀色的月光中，品一杯濃郁芳香、沁人心脾的清茶，靜靜賞著櫻花中可愛的你xx校園。再回首，透過誘惑的荊棘和紛亂，偶爾還能發現一小片屬於自己的藍天。
花下永遠存留的是不滅的歡聲笑語，我們在這裡盡情的玩耍著、快樂著並成長著。這裡是屬於我們的一片天，它永遠明亮、澄澈讓我們盡情飛翔。
夏雨又飄起來了，我用記憶撐起一把孤獨的雨傘，獨步雨中，讀著讀得懂又讀不懂的生活，尋覓著春留下得清晰而又朦朧的痕跡。閉上雙眼細細品味，在這裡原來還有一種樂趣是：這些人，那些事。