寫景的周記範文 篇1
夏，來的那么的突然，當我們正在享受春日的溫和時，它就悄悄地打開了太陽的炎熱之門。
荷花迎來了夏天，但風兒卻告別了春天，學校門前的小賣部似乎早已知道了訊息，把美味的麻辣。烤肉全改成了涼爽的冰棍。雪糕，不一會兒，太陽來了!它就是夏天的種子，為炎熱的夏天長出了一大截新芽，遠遠望去，夏天的第一個太陽又紅又亮，活像一盞懸掛在高空中的明燈，既不熱又不冷，非常的溫和，倒映在海面上，海面用一道道的水波來歡迎它，照在了蓮藕上，蓮藕用新生的蓮葉來讚美它，總之夏天的第一個太陽有一種說不出的溫暖，它不像春天那么清涼，也不像冬天那么乏味，而它就像和藹的家人一樣，永遠伴隨著我們。
一隻孤獨的蜻蜓在花上飛來飛去，一會兒飛到這朵花，一會兒飛到那朵花，花兒的香味使它陶醉，累了，停留到荷葉下休息一下感受一下夏天的風景，荷葉上的露珠倒映著太陽的散發出的萬丈光芒，就像鑽石一樣耀眼，像水晶一樣透明，有幾個小孩在樹下玩耍，遠方的太陽努力地讓他們流出汗水，排除體內的毒素，可他們似乎不領情，剛出汗水，就跑回家裡，用空調呼呼地吹向自己，使自己不要流汗。
寫景的周記範文 篇2
我愛傍晚，我愛傍晚的月夜，也愛傍晚的星天。每次回老家，在樓頂上玩耍時，我最愛看天上密密麻麻的星星。
在老家，我看到的是一個寂靜無比的夜空，下面是地面，上面，則是星天。夜幕降臨，黑夜給大地蒙上了一層黑色面紗。夜空中那眨著眼睛的星星，它們出來了！一顆、兩顆、三顆……星星，你們為什麼這么閃亮呢？星星沉默不答。晚間的微風輕輕地吹拂著樹葉，撫摸著我的臉龐像一位慈祥的母親，撫摸著沉睡的孩子。
永遠那么明亮的星星。北斗星、織女星、牛郎星……星星訴說著一個一個美麗的故事；水瓶座、金牛座、射手座……星星記錄著一個一個燦爛的傳奇。
天空中的星星越來越多，有時候看得我也迷糊了，就想給它們都排個號。可是，星星要怎么排呢？它們對我來說都非常重要！就在一個晚上，我正對著天空為這事頭疼，突然天上出現了一輪圓月，這輪圓月穿著漂亮的黃色紗裙。
我走下樓頂，在小巷子裡走著，走著，再次抬頭仰望著星空，我發現，那密密麻麻的星星也在走著，走著……
寫景的周記範文 篇3
雪
邱小姐走進包廂，董叔叔穿著白色棉襖走了進來。
傍晚，鵝毛和大雪接踵而至，像成群的白蝴蝶，更像是白色的花瓣，飄落在房屋、樹枝、汽車和道路上。不久，雪姑娘把整個世界裝扮成了一個銀色的世界。
當我醒來打開窗簾時，我看到各種各樣的冰花。當我打開窗戶時，我被眼前的景象震驚了。地上覆蓋著厚厚的地毯。路人踩在上面，發出吱吱的聲音。汽車變成了大麵包。大樹爺爺留著鬍子，樹枝上開滿了梨花，草地上好像蓋了一床被子。董大叔的好意是給小曹蓋了一床厚厚的被子。看，小草的哥哥睡得很舒服！這就像一個孩子躺在他母親的懷裡，陷入了一個甜蜜的夢。
在學校里，傳來一陣銀鈴般的笑聲。過去是一群小朋友堆雪人。他們動作熟練。過了一會兒，他們堆起一個雪娃娃，但是他們沒有鼻子？我有了一個主意，拿起一小塊木頭，解決了這個問題。我們圍著雪人唱歌。一些學生正在扔雪球。雪球在天空中縱橫交錯，形成一條白色的絲帶。歌聲和笑聲在學校里迴蕩。
這是我見過的最美麗的雪！
寫景的周記範文 篇4
我愛那桃紅柳艷的春天，我愛那果實纍纍的秋天，我愛那粉妝玉砌的冬天，但是，我更愛那驕陽似火，充滿了生機與活力的夏天。 夏日的早晨格外美麗。初升的太陽把自己的第一縷光輝撒在草木上;金色的光芒，配著深色的、淺的、明的、暗的顏色，看上去真精神。綠毯似的草的，平平整整的。一些小草的葉尖上，還掛著晶瑩剔透的小露珠。這些露珠真像個頑皮的孩子，在草葉上滾來滾去，似乎在做著遊戲。
突然，一不小心，掉進泥土裡不見了。草地上還點綴著一朵朵不知名的小野花。它們雖比不上月季那樣高貴，菊花那樣美麗，卻具有自己的獨白之處——樸實大方。它們一簇簇的挨在一起，仿佛是幾個、幾十個小女孩圍在一起說著悄悄話。紅的、紫的、黃的各色的花兒匯成一片段預告的海洋，為大自然吐露芳香。 如果和花草們相比，樹木可算得上是“小巨人”了。棕櫚樹、楊樹還有開著黃花的高大樹木，整齊又似乎有點兒交叉的排列在路邊。這些樹木是多么頑強啊!任憑風吹雨打，從來也不動搖，就在天地之間挺立著。
寫景的周記範文 篇5
夜晚靜靜的，沒有一點兒聲音，桂花樹的樹梢，長出了一個銀色的臉龐，它們光照在了街道上，樹上，以及我以前和母親一起散步的路上。
這世界的故事許多都是圍繞月亮的：吳剛被玉帝罰到月亮上砍樹，樹木沒變，但他的手早已爬滿了繭子；嫦娥偷吃靈藥，帶著后羿對她的思念飛到月亮，從此，兩人映月相思……
我看這些故事，就想到奶奶，想到以前奶奶給我講故事時，我那喜悅的表情。
每天晚上睡覺前，我都會坐在奶奶的床前，等著奶奶洗完澡，給我講許多許多的故事。奶奶輕搖著蒲扇，揚起一陣一陣的清涼。我就這么伴著奶奶那些古老的故事，一點點進入夢鄉。
此外，奶奶每天晚上都會唱幾句童謠，我聽一句，學一句，即使有些語句我不懂是什麼意思，但是我還是學過來了。每當我學完後，奶奶總是會笑起來，帶著臉上深深淺淺的皺紋。我突然醒悟過來，那所謂的月色就是一灘水中，有一片晶瑩的花瓣躺在裡面。
這月亮，還是小時候的，只是少了奶奶在身旁陪伴，覺得月色也暗淡了些。
寫景的周記範文 篇6
天陰了下來，墨黑的雲滾滾層疊，風也嗚嗚作響，要下雨了。我又趴在陽台窗前，那裡正對著一片綠化地，期待著，期待一場好戲的開場。
終於，雨滴落了下來。先是輕輕地，慢慢地，一滴，兩滴……擊打在捲起的葉片上，仿若一支清越悠揚的笛子獨奏，傳入了我的耳朵，歡悅了我的心靈。
漸漸地，雨大了起來，一道雨霧織成的大幕從天河垂懸而下飄蕩在天地之間，調皮的雨絲穿過紗窗打在窗欞上，撲在我身上，帶來了一絲難得的沁涼。過了一會，窗外的笛子獨奏換成了民族器樂合奏，雄渾響亮，震撼人心。這天籟之音在天地間翩然迴旋，陶醉了我，喚醒了一蹶不振的植物。他們在這音樂聲中抬起頭，舒展腰肢，煥發出勃勃生機。
植物們在這氤氳的霧氣中，化為了水淋淋的，清新的綠。這種綠，是任何一種顏色都不能比擬的。它雖不像火一般熾熱的紅，卻能融化一切。我看著，聽著，感受著，陶醉，痴迷在這如煙如畫的風景中了。
不知什麼時候，雨停了。鳥兒婉轉圓潤的唱腔打斷了我的思路，蔚藍的天空裝點起一道絢麗的彩虹，樹葉上凝聚的露珠放出璀璨的華光，落下來，打在青石板上，發出清脆的聲響，那是一首天籟之曲的餘音，久久繚繞在我的心頭……
寫景的周記範文 篇7
嫩芽抽綠，嬌花悄綻，枝頭幾隻不知名的鳥兒用那婉轉的歌聲換來了一習習微微暖的輕風，離別了冷淡的冬日，終於迎來了春的勃勃生機，也迎來了我們最憧憬的春遊。
明媚的陽光，一路伴隨著我們來到了烏石塘。剛跨進，映入眼帘的便是一株株翠竹，綠叢，點綴著顆顆光滑烏亮的卵石，走在木質長廊中，真有種身臨仙境的感覺。
穿過木質長廊，眼前的情景更是讓我駐足痴望。鬱鬱蔥蔥的一片那些樹木的小芽兒都早已爭先恐後地沐浴在陽光里，暖和的春風輕拂著，這些耀眼的新綠也跟著懶洋洋地打著哈欠，好不悠閒。讓我驚喜的是在那綠色的世界中，居然有一抹別樣的紅。我好奇地瞅著眼，竟是一朵紅如霞雲般的花兒，雖沒有盛放，但那抹紅足以讓人驚艷。我探頭，更仔細地瞧了，忽地發現在那紅霞旁，還有幾抹羞澀的淡紅哩！好一幅春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來！
走出春的庭院，更是讓我們眼前一亮，獨木橋，滾木桶，走鋼絲這是多么熟悉，多么嚮往的啊！隨著一聲歡呼，大家早已衝出去，像個孩子又得到了久別的心愛玩具那般喜悅，迫不及待。霎時間，我們的耳畔迴蕩的滿是嘻嘻哈哈，我們的眼前映入的滿是一張張燦爛童真的笑臉。
現在正值春季，夏也將至，這是我們在國小里的最後一次春遊了，是多么深刻美好，又是多么不捨的啊！
寫景的周記範文 篇8
星期天，爸爸帶我到公園裡去玩。
公園裡的人可多了，他們有的散步，有的坐在大樹下乘涼，有的在假山下的噴泉前拍照。爸爸和我坐在綠油油的草地上休息，小路的兩邊開滿了鮮花，有黃的，有紫的，有白的，有紅的……五顏六色 的鮮花散發著陣陣清香。一隻只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我玩累了，就找到一個長椅坐了下來，看到長椅旁邊的空地上有很多小朋友正在追逐玩耍，他們有的蹲在地上畫著什麼，有的在玩拍手遊戲，還有幾個小朋友正玩老鷹捉小雞的遊戲……
啊！公園真美呀！
寫景的周記範文 篇9
有那個孩子不喜歡雪呢？
媽媽說：“一顆像雪一樣聖潔的心，只要向天公默默禱告，天公就會賞賜她一場大雪呢！”
我不知道自己的心是不是聖潔的，我按照母親說的向天公禱告了三天，天公真的下雪了，下得很大，粉白的雪花像一片片飄落的梨花，桃樹上、梨樹上、松樹上、竹園的竹子上落滿了雪絨球。山野上，田地里，房頂上，蓋上了一條條潔白無瑕的厚被子。
我家的白鴿在它的窩裡耐不住寂寞了，撲稜稜飛了出去。它是要和這白色的精靈比一比誰更潔白嗎？
鄰居家的孩子們開始呼朋喚友地衝出去，在白茫茫的雪霧中打起了雪仗。歡聲笑語把少年人的熱情盡情地傳揚。雪是冷的，可偏偏帶給人們火熱的激情。
在廣場上，一個像摸像樣的雪孩子被推起來了，黑黑的眼睛又大又亮，紅紅的鼻子又尖又長，火紅的帽子，粉色的圍巾，手中拿著一把掃帚，可愛得像一個精靈。
我愛這潔白的雪啊，它帶給世界了生機，帶給小朋友們無限的歡樂……
寫景的周記範文 篇10
下雪了，這是一場春雪。雪就像一粒粒晶瑩細長的冰球，像是有人捏成的，光滑而均勻，被呼呼的北風卷著，沙沙作響，直往人們臉上打，往脖子裡鑽。嘿！好涼啊！路上的行人一個個把衣領豎起來，藏頭縮頸，加快了腳步，我們這些小孩子卻像不怕冷似的，一個個又蹦又跳，歡叫著：“下雪了！下雪了！”春雪落到地上就融化了。過了一會兒，地面上便水汪汪的了。
春雪是優美靈動的。一片片雪花從天而降，像一個個頑皮的小精靈，仙界下凡到人間，春風一吹，它們跳起了優美的舞蹈，一會兒向左，一會兒向右，跳夠了便飄飄搖搖的落到地上，為大地蓋上一層薄薄的輕紗。
春雪是富有詩情畫意的。正如詩中所寫“飛雪帶春風，裴回亂繞空”雪越下越大了，從樓上往下看，感覺這雪精靈是從地上生出來的，要到天空上遊覽一番呢！如果是畫家看到這幅景象，肯定會畫出世界上最漂亮的畫，讓我們大飽眼福。
一場春雨滋潤了萬物，也淨化了我們的心靈。春雪貴如油，這場春雪，帶給我們新的希望和新的春意。
我站在雪中久久不願離去，因為，我愛這美麗的春雪！
寫景的周記範文 篇11
鎮遠，黔東南的明珠，一腳踏著雲貴高原的高天厚土，一腳涉入長江水系的福澤之地，地理位置的重要為鎮遠帶來了20__多年的輝煌與榮耀。
對於鎮遠來說，舞陽河就是它的靈魂，以“S”形穿過城中，將鎮遠一分為二，而鎮遠府城和衛城則成為陰陽兩點。不僅造就了鎮遠“中國最大的太極城”美譽，也為鎮遠帶來了如詩如畫的山水風光。
舞陽河畔，是一排排用木柱支撐在水中的吊腳樓，遠遠望去，樓閣倒影中，一泓秋水，半江漁火。進入鎮遠城內，一種古樸的氛圍縈繞四周，飛檐翹角的屋頂，淡灰色的牆體，一幢幢排列有序的依在清幽的舞陽河畔。水波蕩漾，樓影顫動，漂浮不定，如同來到了古典的江南小鎮。
鎮遠的古巷頗有特色，並不平直地延伸而去，而是轉彎抹角，爬坡上坎，有時以為已經走到盡頭了，一轉身，柳暗花明，另一條巷子又鋪展開來。而每一個巷子，都依著河水的走勢而行，無論從何處看，都是青山相擁，碧水環繞，巷子與巷子間環環相連，玲瓏有致，幽靜而又靈動，秀美而又具有山野意趣。更為稱奇的是，每一戶的大門都絕不會與小巷平行或垂直，正所謂是“歪門斜道”，這種建築風格有風水的講究，是富貴之相，還能“財不露白”。
寫景的周記範文 篇12
一場雨，下得那么細膩，下得那么冷。
萬物卻在這寒風中甦醒了。睜開惺忪的雙眼看著這剛經歷過洗禮的春天，濕潤，混著泥土淡淡的芬芳。帶著絲絲涼意穿過樹梢，繞過新草，在發間纏繞，但我卻倍覺溫暖，因為我能感受到這些美的瞬間。
透過教室的窗，我看到了對面教學樓上盛放的迎春花。
金黃的朵兒順著葉條而下，鮮艷跳躍的色彩給春天增添了生氣。最美的瞬間，無異於風吹過，她翩翩起舞，搖動身軀，盡情展現活力;雨落下，她得到滋潤，像個孩子一樣，笑的越發甜美;陽光撒落，她驕傲地抬起頭，享受溫暖，愜意地接受上帝的恩賜……疲憊的時候，偶然望向窗外，那是一片金黃加上綠的點綴，滿眼的生機，讓分散的注意力集中，重新走上我追夢的路程。
走過星光湖畔，我也注意到了湖中那清澈的水。
它像一面平鏡，倒映著旁邊的綠樹。樹枝只剛發芽，羞澀的露出一點芽苞，但也努力汲取營養。成長的過程被這湖水記錄，所有光陰的積蓄，等待的是柳條接觸水面那一刻散開的水紋。倒映著藍藍的天空，魚兒就在天空中遊動，嬉戲著，用搖動的魚尾向春天問好。一陣風過來，鏡面碎了，泛起的漣漪讓這和諧的畫面越發不完整，我也覺得風姑娘拖著裙尾掠過河面甚是討厭，但不久之後，一切又變得清晰。雲層被吹開，陽光照射下來，又反射出奪目的光彩。那是春的意境，是最美的瞬間。
一天夜晚，抬起頭，看到了稀疏的幾點星星。
它沒有夏日那么繁多，只是零星的散落在黑色的幕布之上，在它的周圍會有微弱卻強烈的光芒，照亮了我迷茫的夜空。它原本只是宇宙中普通的隕石，在反射了太陽的光之後，自己也變得發亮，並且將這光傳遞給地球萬物。看著它帶著光芒緩慢的移動，突然才明白，人生也不過如此。緩慢前進著，有繁華，也有落寞，但只要自己保持著信念，內心的燈光就會一直照亮著我。那一瞬間的星，是生命之中的最美。
站在海邊，聽海浪翻滾的聲音，遠處地平線上落下的日，像莎士比亞的十四行詩，傷感卻不缺乏溫暖;像差一塊的拼圖，帶著遺憾卻又深刻;像一首鋼琴曲，給人心的滋潤回味無窮……
我嚮往艾菲爾鐵塔上的第一縷陽光，心醉於萊茵河畔潺潺的流水聲，還有那巴黎聖母院的鐘聲，敲響了我內心沉睡的夢，描繪著關於模糊未來的輪廓……
所有美的瞬間，是我生命畫卷中最鮮艷的顏色，帶著這份美，我做好了準備。
寫景的周記範文 篇13
人們常說：“上有天堂，下有蘇杭。”是的，杭州有西湖，臨海有靈湖。接下來我就給大家當一回小導遊，來介紹一下靈湖。
一走進靈湖的大門，映入眼帘的便是清靈靈的湖水。靈湖的水很清，清得可以看見水裡的魚兒。靈湖的水很綠，綠得像一塊大翡翠。靈湖水很靜，靜得像一面大鏡子。
靈湖的南面有音樂噴泉和一座寬闊的廣場。每當夜幕降臨，廣場上總會傳來一陣陣悠揚的音樂聲，五彩的霓虹燈把水柱也照映得五顏六色。水柱隨著悅耳動聽的音樂翩翩起舞，一會兒變成一朵花；一會兒左右擺動；一會兒又突然噴出一個大水柱，一飛沖天，有時還會把觀賞的人們衣服打濕。這時，人群就會發出一聲“哇”的驚訝聲。
靈湖的東面有兒童樂園和一座由松樹圍成的迷宮。兒童樂園裡有各種各樣的遊樂設施，比如什麼小火車啦、蹦蹦床啦……還有許多遊樂設施，我都記不清了。一棵棵翠色地欲滴的松樹有序地排列著，組成了一個大迷宮。遠遠看去，就像一個綠色的平房。不過要小心，不要被困在裡面啦！
靈湖的北面有雄偉的體育館、豪華的華僑酒店和川流不息的馬路。體育館的外形就像兩頂大帽子又疊在一起，我有時會去那裡騎腳踏車、打桌球。華僑酒店建得挺高，從遠處看，就像根閃閃發光的擎天柱。我還在那兒學過游泳呢！馬路上車子有很多，只能用車水馬龍來形容了。
靈湖的西面有一座古色古香的涼亭和荷花池。每個夏天的晚上，都會有人在涼亭里賞荷花。荷花就像一位亭亭玉立的小姑娘，美極了！
聽完我的介紹後，你是不是心動了呢？那就來靈湖逛逛吧！
寫景的周記範文 篇14
金風送爽，雁過留聲。在這樣美好的日子裡，我們迎來了豐收之季——秋。
涼風習習，麥浪翻滾，幸福的種子悄悄落在人們心間。大自然用她徇爛的畫筆繪出一個五彩的秋天。紅——“霜葉紅於二月花”，成片的楓樹凍紅了臉，一片片，層林盡染。橙——葉落歸根，葉兒從綠轉為黃，由黃轉橙，走在落葉上，“沙沙沙”，那是葉兒向你訴說。黃——“稻花香里說豐年”，稻穗沉甸甸，把稻桿都壓彎了，谷垛堆得像小山那樣高。綠——翠色慾滴，青蔥的松柏仍如夏季那樣，結出一顆顆松果，送給蹦蹦跳跳的松樹。青——望梅止渴，青梅在秋天成熟了，沁人心脾的香味一縷縷地鑽進我的心肺里。藍——“秋水共長天一色”，湖裡的螃蟹張牙舞爪地巡視領陣地，酒香陣陣，醉蟹已被請上桌。紫——白莧紫茄，紫瑩瑩的茄子躲在葉子後面，散發著耀眼的光澤。
“西風昨夜過園林，吹落黃花滿地金”。菊花競相開放，空氣中瀰漫著淡淡的清香，“待到重陽日，還來就菊花”。
花前月下，中秋，桂花。小小的花兒躲起來，看不見摸不著，聞的見。
金風颳過，暖意，也被飛去的大雁，帶走了……
寫景的周記範文 篇15
冬爺爺悄悄地去了，春姑娘悄悄的來了，帶來的是一片片生機。
春天來了，天氣變暖和了，人人脫下了厚厚的棉襖，換上了春裝。湛藍的天空中十分晴朗，只飄著幾朵乳汁似的白雲，有的想一座城堡，有的像一頭大象，有的像一隻展翅欲飛的雄鷹……形狀千變萬化，稀奇古怪。
春天來了，大地穿上了嫩綠的披風，顯得生機勃勃。冬眠的動物都甦醒了，各自出去活動，尋食吃。鳥在枝頭唱著動人的歌，仿佛在讚美春天，歡迎春天的到來。
春天來了，河邊的柳樹抽出了嫩綠的枝丫，在微風中飄蕩。在春天，百花盛開，紅的似火，白的似玉……都在爭奇鬥豔，有紅的玫瑰、粉紅的桃花，白的蓮花，黃的菊花……都散發出花香，令人陶醉。
朋友們在翠綠的草地上無憂無慮的奔跑，毫無顧及的歡呼，有的在放風箏，有的在做遊戲。誰都那么高興，都盼望春天的到來。在田地上，農民伯伯播下春天的種子，等待著豐收。“一年之計在於春”啊！
春天，多么令人讚美、歌頌的季節啊！我多希望時間慢一點過，讓春季再延長一些，讓我再領略一下春天的景色！
寫景的周記範文 篇16
春天是使人心情舒暢的季節！天氣轉暖，萬物復甦。春天來了，耕耘播種，充滿希望；，春天來了，到處冰雪消融，使人感到一股暖意。
春天，來到了山坡上。熟睡了一冬的草被春風喚醒了，冒出了嫩黃的芽，像剛出生的娃娃，擠眉弄眼地打量這個世界。過了一段時間，它們像魔術似的增了許多變綠了，長高了。春風吹過，草們歡快的扭著身子，向我們點頭微笑。
春天，來到了河岸。他給河岸鋪上了一層毛茸茸的地毯，五顏六色的花朵競相開放：有紅的、黃的、綠的……十分耀眼。嫵媚多姿的柳樹姑娘甩著長長的秀髮，從人們的肩頭拂過。在春風中，他們不停地舞啊，像是在向別人炫耀春天對他們的撫愛。
春天，來到了花園。粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……爭相開放。花的香氣引來了一群群勤勞的蜜蜂來做客。它們扇動著透明的翅膀，時而到這朵花里來坐坐、來看看。花兒也引來了愛美的蝴蝶，它們在花間飛舞，像是與花兒媲美呢！
啊！春天來了！春天充滿了希望！我愛這美麗的春天！
寫景的周記範文 篇17
今天爸爸帶我去書店。到了書店後，我和爸爸乘電梯到三樓，我找了本《人類未解之謎》看了起來，可是我有個壞習慣就是看書老是要東看看西看看，然後我又拿了本書看了起來這 本書吸引了我，我整整看了1個多小時，在這一個多小時裡我沒有去換一本書，然後我又拿了本《汽車大百科》看，裡面有垃圾車，跑車，賽車等等許多車。
其中我最喜歡跑車，之前我以為跑車也有四扇門，現在我才知道跑車只有二扇門。
這次看書我知道了許多東西。
寫景的周記範文 篇18
春天到了，大地萌發出一棵棵小草。柳條伸展出優美的身姿，裝扮著開凍的河面。
校園裡，到處都呈現出一派生機勃勃的景象。樹上的葉子變綠了，小鳥在樹上建起了新的巢，孕育著下一代。芒果樹展開雙手，正在迎接春姑娘的到來。高大的龍眼樹穿上了春姑娘送來的綠色服裝，仔細一看，它們還戴上了一束束黃色的花環，把它的光彩給展現在我們的面前。一眼望去，寬闊的大操場上，最顯人注目的是那棵老得快掉牙的大榕樹，可是它還是無私的養育著它身上的確葉子。每當春姑娘把光輝灑向它的時候，它挺直了腰板，看起來就像一個十二三歲的小伙子，伸展出綠色的樹葉，向同學們點頭微笑。
在花帶里，一朵朵鮮花張開著笑臉，一陣陣濃郁的撲鼻而來，讓人心曠神怡。
而同學們呢？可愛的同學們呢？他們脫去了沉重的大衣，有的在操場上做遊戲、跳繩；有的正在教室里讀書、做作業。
我愛春天，更愛校園裡生機勃勃的春天。